八月十四。

    禁地內(nèi)部。

    神力比之第一天時(shí)，已經(jīng)十分稀薄了，與之相反的是，禁地深處的佛光越來越濃。

    月夜女俠抬頭看了眼日落的方向，隨即邁步往禁地深處走。

    看來應(yīng)劫菩薩比大家預(yù)料的還要強(qiáng)，他比大家預(yù)料的更早的擊敗了所有九階復(fù)生者、通過了考驗(yàn)，這導(dǎo)致他融合本源的時(shí)間也隨之縮短，禁地或許要提前關(guān)閉。

    十分鐘后，禁地某一處。

    月夜女俠一身緊身衣，帶著金屬面具，站在一名持劍中年人面前，語氣平靜：

    “前輩，又見面了。”

    “還敢回來？找死？”

    “正是來體驗(yàn)一下死亡的感覺?！痹乱古畟b的聲音從面具下傳出，略有變形。

    “很好，那我就成全你！這次不會(huì)讓你跑掉了！”持劍中年人瞇著眼睛，“不過在殺你之前，我允許你留下自己的宗門和名字，好讓我下輩子吹牛用！”

    “王庭，吳誒蔚?！?br/>
    “王庭是什么？什么垃圾名字？”

    “現(xiàn)在是5023年，千年前，劍宗一分為二，一部分為王庭，一部分為小丑?！?br/>
    “你的修行源于劍宗？”

    “脫胎于劍宗。”

    “哈哈笑死爺爺了，就你這樣，還劍宗呢……整個(gè)就一垃圾武修……”

    月夜女俠很鎮(zhèn)定的站在原處，身影高挑而筆直，說實(shí)話，在見到的復(fù)生者中，多數(shù)理智都有些混亂，來自劍宗的復(fù)生者的理智是唯一完全沒有受到影響的。

    就像面前這人——

    他對(duì)劍宗分裂毫不感興趣，也對(duì)另一部分“小丑”不感興趣，唯一感興趣的就是嘲笑站在他面前的人。

    這說明什么？說明他和生前一樣。

    死亡千年，不忘初心。

    這一點(diǎn)就很值得敬佩。

    月夜女俠沒說什么，只緩緩拔出手中長(zhǎng)劍，指向前方的七階劍修。

    劍修眼神微凝，靈劍出鞘。

    “倏……”

    眼前陡然間有漫天劍光，遮天蔽日。

    透過金屬面具，月夜女俠眼前的世界與正常人眼中的世界并不一樣，她能看見更多色彩與變化，能看見靈力和氣流的細(xì)微變化，能看見更多細(xì)節(jié)，能放大感知。

    當(dāng)她握緊長(zhǎng)劍，世界一下變慢了。

    那無數(shù)的劍光朝她飛來，看似密集不透風(fēng)，在她眼中卻很快找到了破綻。

    ……

    張酸奶將如意甲變成了一身修身的玄色輕甲，是她自己設(shè)計(jì)的，勾勒出曼妙身材，雖說胸脯不夠飽滿，卻有一雙傲人的大長(zhǎng)腿，纖細(xì)的腰肢往內(nèi)收縮，顯出優(yōu)美的曲線。

    她也找到了自己之前遇到過的一名王庭劍修。

    此時(shí)雙方一人站在地面，仰頭往上看，一人坐在樹梢，拿著一支竹簫吹奏著。

    簫聲雋永悠長(zhǎng)，忽然又停止。

    “既已逃脫，為何再來？”

    “來和你打一場(chǎng)。”

    “尋死的么？”

    “奶奶我可沒那么傻，死的肯定是你。”

    “呵！”

    “鋮！”

    神劍出鞘。

    一方漫天劍雨，一方持劍而上。

    ……

    八月十四晚，靈安學(xué)府。

    今年的中秋晚會(huì)與校慶有關(guān)，靈安學(xué)府是在八月十四建校的，因?yàn)榘ぶ星?，學(xué)校每次都是將校慶和中秋晚會(huì)合在一起辦，既能省點(diǎn)錢，也能為學(xué)生省點(diǎn)精力，遇到法定節(jié)假日為15、16、17的，還能少放一天假。

    今年恰逢靈安學(xué)府建校660周年，學(xué)校請(qǐng)了很多明星和藝術(shù)工作者來。

    如果你想追星，也能找到偶像明星，不想追星，還有很多成名的老藝術(shù)家，歌唱家、舞蹈家、演奏家。

    其中還有很多就是從靈安學(xué)府畢業(yè)的，算是大家的師兄師姐。

    學(xué)校很樂意請(qǐng)這種畢業(yè)后從事藝術(shù)工作的學(xué)生回母校表演，因?yàn)楸阋?，還有些壓根不要錢。

    總之，這是一場(chǎng)藝術(shù)盛宴，各種各樣的藝術(shù)形式，年輕的、懷舊的，當(dāng)下潮流、傳統(tǒng)復(fù)古，應(yīng)有盡有。

    歐元公老先生杵著木杖，借著木杖的支撐，緩緩?fù)虒W(xué)樓走去。

    一路上許多學(xué)生往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走。

    經(jīng)過了幾座教學(xué)樓，里面都是空的。

    老先生屢屢扭頭，感到有些好奇。

    沒記錯(cuò)的話，今天確實(shí)是八月十四，他還有一節(jié)晚自習(xí)，從明天才開始放假，中秋晚會(huì)暨660周年校慶也是明天晚上才會(huì)開始，為什么今天晚上就沒人上課了呢？

    “同學(xué)。”

    老先生拄著拐杖，停下腳步，笑瞇瞇的看向幾個(gè)同學(xué)：“你們這是……去哪？怎么沒人上課了呢？”

    “老師好。”

    幾個(gè)同學(xué)立馬停下腳步。

    一個(gè)黑壯的男同學(xué)回答道：“明天晚會(huì)嘛，校慶是今天嘛，來了很多明星嘛，有些是畢業(yè)的師兄師姐，他們今晚上就牽頭在一號(hào)武修館表演，還有很多其他明星也響應(yīng)了……”

    “還能點(diǎn)歌?！?br/>
    “還可以互動(dòng)。”

    “估計(jì)比明晚還精彩。”

    “下午的時(shí)候，學(xué)校也發(fā)了通知，說大家沒有課的，可以去看。聽說還有保安在門口檢查校園卡，只有本校的學(xué)生持校園卡才能進(jìn)去。不過之后我們老師也馬上發(fā)了通知，晚上本來有晚自習(xí)的，老師也說不上了，估計(jì)他也想去看表演、不想上課了?！?br/>
    一個(gè)女生立馬糾正道：“是幾乎所有老師都發(fā)了通知，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有晚自習(xí)的，都沒上了……”

    幾人你一句我一句的回答著。

    “幾點(diǎn)開始?。俊?br/>
    “七點(diǎn)半?！?br/>
    “謝謝大家，祝大家看得開心……”

    老先生笑呵呵的點(diǎn)著頭，送走幾個(gè)同學(xué)后，他站在原地想了想，繼續(xù)往教學(xué)樓走。

    慢慢悠悠。

    到達(dá)教室時(shí)，還沒上課。

    教室里零零散散的坐著十來個(gè)學(xué)生。

    其他同學(xué)應(yīng)該是見到所有老師都發(fā)了通知不上晚自習(xí)，便以為全校都不上晚自習(xí)了，去看表演去了?；蛘呔退銥榱吮硌荻诱n，也是挺好的。

    老先生對(duì)今年學(xué)校請(qǐng)了哪些明星藝人倒是不了解，最近他的信息有些封閉了，倒是十年前、二十年前、三十年前乃至一百多年前的中秋暨校慶晚會(huì)他都參加過，那些音樂、舞蹈，是很值得欣賞的。

    “叮鈴鈴……”

    上課鈴聲剛巧響起。

    老先生放下書本，一手杵著木杖，一手撐著講臺(tái)，卻是先對(duì)下方的十來個(gè)學(xué)生鞠了一躬：

    “很抱歉，聽說今晚有很多藝術(shù)工作者在武修館開表演會(huì)，既有音樂，也有舞蹈，也有戲曲，比明天晚上的正式晚會(huì)還要自在些。全校的老師都給學(xué)生放了假，讓學(xué)生去看表演會(huì)了，我年紀(jì)大了，不知道這件事，還是在剛剛來的路上才知道的，勞煩諸君來這里跑了一趟。

    “若我早知道，也是要給諸君放個(gè)假的。

    “不過還能有人來上課，我很欣慰。

    “有人去欣賞藝術(shù)了，我也欣慰?！?br/>
    老先生抬起頭來，掃視了一遍下方的學(xué)生，不出所料，都是平日里聽課最認(rèn)真的那十幾個(gè)，于是說：“來的路上我想了想，既然大家都來了，也許該給諸君講講課?？芍v課吧，也不應(yīng)該，那么多同學(xué)沒來呢，繼續(xù)講課他們就少上一堂課了。所以我本打算詢問諸君意見，若諸君想在此聽課，我便講一節(jié)其它的課，一個(gè)原本諸君不會(huì)聽到的東西，有些荒謬的東西，但看到諸君，我又突然改變主意了?！?br/>
    老先生抬手看了看表，反身在黑板上寫下幾個(gè)大字——

    “修行與人生”

    老先生轉(zhuǎn)過來，看向這十幾個(gè)人。

    這十幾個(gè)他印象最深的人。

    “從五歲開始，每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)，可多數(shù)人是因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)習(xí)，從小父母就告訴他應(yīng)該學(xué)習(xí)，全世界的人都在學(xué)習(xí)，于是他們也跟著學(xué)習(xí)，而當(dāng)時(shí)的他們其實(shí)并不見得知道自己為何要學(xué)習(xí)。也許要直到很久后，他們才能真正體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值。

    “修行亦然。

    “對(duì)在座諸君，想必不然，諸君定然知道自己學(xué)習(xí)和修行的原因?！?br/>
    老先生環(huán)顧一圈教室里，見大家都抬著頭，他與大家目光一一對(duì)視：“那么，諸君對(duì)修行有何看法呢？諸君修行和學(xué)習(xí)的意義在哪里呢？為何如此勤勉呢？有人能滿足一下我這個(gè)老頭子的好奇嗎？趁著這個(gè)時(shí)間，有人與我這個(gè)老頭子隨便聊一聊嗎？”

    眾人互相對(duì)視，沉默著。

    片刻之后，陸續(xù)有人回答。

    有人說是家庭貧困，生計(jì)困難，除了學(xué)習(xí)，沒有別的路可走了。

    有人說是家里父母期望太高，又有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，大家的目光宛如一座大山壓在他的身上，推著他走，沒有人真正的顧及他的想法，他只好拼命前進(jìn)。

    有人生性孤僻，以書為友。

    有人對(duì)宇宙十分著迷，全身心都投入到了對(duì)宇宙的觀察中，對(duì)自己所處的世界漠不關(guān)心。

    最后只剩一個(gè)有著天人血脈的姑娘。

    大家都不由得看向她。

    寧清抿了抿嘴，神情一如既往的平靜，只說道：“人世間大部分事物都很無趣?！?br/>
    老先生統(tǒng)統(tǒng)不做評(píng)價(jià)。

    手趁在講臺(tái)上，看著眾人，過了好久，他才長(zhǎng)嘆一口氣。

    “諸君啊，須知修行、學(xué)習(xí)，都只是一種方法、一條途徑，不是目的，不是終點(diǎn)，不是人生的意義?！崩舷壬灰豢聪蚱渲袔讉€(gè)問題兒童，說道，“它的意義在于幫我們實(shí)現(xiàn)目的，這和工作一樣，無止境的、單純的追求修行與學(xué)習(xí)都是沒有意義的。

    “到了我這個(gè)年紀(jì)……”

    老先生神情柔和下來：“我已經(jīng)快死了，最值得我懷念的，并不是我取得的多么輝煌的成就，并不是我著作了多少書、得到了多少贊譽(yù)，恰恰相反，我最近時(shí)常想的，是年輕時(shí)街角吹過的風(fēng)和身邊女孩子的笑容。看到諸君都有各自的追求，我很高興，但人生很長(zhǎng)，世界很大，豐富多彩，追求之余，諸君也該有自己的生活才是?！?br/>
    “什么樣的才叫生活？”

    下方有同學(xué)問道。

    “可以波瀾壯闊，也可以風(fēng)平浪靜，可以去建高樓，也可以倚在小橋上看風(fēng)景，都叫生活?！崩舷壬粗路竭@群青春正盛的孩子，露出了微笑，“本質(zhì)上這些生活并不因精彩與否而有高下之分，區(qū)別只在于，這樣的生活是不是你想要的。”

    教室里沉默了下。

    老先生則又看了看手表，快七點(diǎn)二十了，便對(duì)大家說：“今天也不上課了，我便給諸君布置一個(gè)作業(yè)吧——

    “放下書本，去武修館，去看一看表演、去聽一聽音樂、去欣賞一下藝術(shù)，去看一看修行和學(xué)習(xí)之外的世界?？梢越猩献约旱呐笥眩部梢栽囍惺矣鸦蛲嗤瑢W(xué)，若是喜歡孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，也可獨(dú)自前去。若是去了武修館，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在不喜歡，便在校園里散散步吧，這時(shí)候的校園應(yīng)該很安靜。”

    “……”

    同學(xué)們沉默著站起來。

    寧清也沉默著起身，拿起書本往外走。

    可就在這時(shí)——

    她的手機(jī)震動(dòng)起來。

    隨即樓梯口傳來叮叮咚咚的腳步聲。

    寧清停下腳步，抱著書站直身體，沒有去看手機(jī)，而是微微偏過頭，注視著前方。

    視線中逐漸出現(xiàn)了一道身影。

    那人見到她，也停下腳步。

    四目相對(duì)。

    那人朝她一笑，便是世間意義所在。