?一連三天，太子幾乎就沒出門。
反反復(fù)復(fù)的練習(xí)和背誦沒把他這個“文盲”折騰死，倒是把邵萱萱老師逼得有點(diǎn)反胃。
她現(xiàn)在看到這些長滿了密密麻麻筆畫，沒有標(biāo)點(diǎn)符號，豎著一排一排，還全都從右往左排版的粗糙印刷本就難受！
很多字真的不認(rèn)識呀！
什么鬱鬱蒼蒼髮膚龍龜?shù)模饪淳皖^暈。
可她現(xiàn)在是老師，不但要盯著看，教會寫法和讀音，還得給解釋意思！
“‘人皆知有用之用，莫知無用之用’，就是你要知道自己有用在什么地方，沒用的地方就別在乎了，尺有所長寸有所短啦?！?br/>
“‘大道不稱，大辯不言’，這個么就是少說話多做事的意思啦——哎呀‘稱’字比劃真多，我們那兒可以省略呀，對對，就是這樣寫，這樣不就簡單多了……”
……
邵萱萱倒是想認(rèn)認(rèn)真真教的，可卻是知識儲備有限，連猜帶蒙能講這么多，就已經(jīng)夠耗費(fèi)心神的了。
教錯了要挨打，可完全不會，那就更可怕了呀！
邵萱萱硬著頭皮做著不稱職的老師。
她實(shí)在有些想不通那些書里的穿越者們，怎么就會被那么多古體詩。像她，閉上眼睛就只知道“床前明月光”呀！
唱歌她也悄悄試過，這具身體的主人有一把好嗓子，可惜一開口唱，就還是邵萱萱那個上ktv鬼哭狼嚎的素質(zhì)。
又一天過去了，看著太子用仍舊有些顫抖的手把小半本書抄完，邵萱萱不由得有些佩服他的學(xué)習(xí)能力。
才多久啊，他居然已經(jīng)能磕磕碰碰地把這么多東西默寫下來了。
什么叫學(xué)霸，這就是學(xué)霸呀！
光看他能一筆不漏地把繁體的“龜”字寫全，就能篤定是個好學(xué)勤奮的人。
反倒是邵萱萱，那些字雖然認(rèn)得不少，卻沒下力氣背，最終也就記得那么一兩句。
太子執(zhí)筆的手其實(shí)已經(jīng)抖動的不大明顯了，筆順也沒那么天馬行空了，基本規(guī)律也算是掌握了，只可惜字跡還是沒能“恢復(fù)”過來。一看就是個幼稚園水平。
邵萱萱自己寫得也不怎么樣，當(dāng)然不好意嘲笑的——即便真寫得好，那也不敢??！
太子對自己是很嚴(yán)格的，一次寫不好兩次，兩次寫不好三次……眼看夜都深了，也沒有停手的意思。
畢竟是年輕人，他的身體其實(shí)已經(jīng)好多了，出去給什么太后皇后請個安問聲好，去國子監(jiān)聽老頭子念叨背背書，也沒大礙。
邵萱萱想睡覺了，哈欠連連。
太子瞥了她一眼，突然道：“去叫吳有德沏壺茶來?！?br/>
邵萱萱沒辦法，她是太監(jiān)他是太子，太子急了，她這個當(dāng)小太監(jiān)的要是敢不急，那可真要把這句俗語倒過來寫了。
她推開門去尋吳有德——所謂的“尋”不過是露個臉，吩咐一句就好了。
吳有德很快送了熱水過來，太子一句話就把人攔在門外了，順帶先讓邵萱萱把衣服扯亂了再出去接?xùn)|西。
吳有德一直是很有規(guī)矩的，低著頭也不敢抬一下。
倒是衣衫不整的邵萱萱，又怕又不好意思的，接了水壺立刻就把門拍上了。
太子已經(jīng)把筆墨什么都收起來了，眼瞅著她拎水進(jìn)來，不輕不重說了句：“放桌上吧?！?br/>
邵萱萱“哦”了一聲，還沒走到桌邊呢，太子卻一步邁前，大手直接覆握住她拎著茶壺的手，然后微微那么一傾斜，冒著滾燙熱氣的水直接淋在了太子的手臂上。
他驚呼出聲，邵萱萱也嚇傻了，扔了茶壺就要來扶他。
可這壺里還有大量的熱水呀！
這么一扔，太子和她自己的腳上也中招。
吳有德他們聞聲沖進(jìn)來，也嚇了一跳，登時又是一陣雞飛狗跳。
邵萱萱毫無疑問地被指責(zé)成了“又蠢又笨”的混賬東西，因?yàn)槌醴?，那就扣掉?dāng)月的俸祿以示懲戒吧。
邵萱萱驚訝地張大嘴巴，臥槽沒告訴我呀，居然還給發(fā)工資的？！
等吳有德他們一出去，邵萱萱就急吼吼問了：“你還給我發(fā)錢呀？”
太子還抱著那只被過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的胳膊發(fā)呆呢，聞言就冷笑：“你說呢？”
邵萱萱剛有一點(diǎn)兒雀躍起來的心情瞬間的降到了谷底。
是啊，這可不是萬（和諧）惡的（和諧）資（和諧）本（和諧）家，這是封建大貴族！皇權(quán)集中著呢，草菅人命都不帶眨眼呢，她居然惦記起了工資！
邵萱萱垂下眼睛，想回家的心情更加強(qiáng)烈了。
她的視線卻落在了太子那只因?yàn)椤八牟恍⌒亩粻C傷”的胳膊，心里又禁不住吐槽：這一位啊，也是很拼命的主！
寫不好就刻苦練習(xí)，練不好，干脆就臨時把手給廢了！
這下子，又能安逸地休息幾天了。2k閱讀網(wǎng)