許南珩打小就聽勸，抿了抿唇，收下了膏藥。
學(xué)生的摸底考試在周二傍晚結(jié)束了，許南珩留了一組學(xué)生晚自習(xí)。像早上計(jì)劃的那樣，達(dá)娃老師去到達(dá)桑曲珍家和另一位需要照顧老人的家里，給老人做晚餐，整理床鋪，還有1班有個(gè)孩子家里的老人行動(dòng)不便，次仁老師過(guò)去幫助他擦洗后安置在床上。
學(xué)生們穿上印有名字的校服后許南珩輕松了很多，他班里就三十幾個(gè)人，光是名字里有“扎西”的就六個(gè)，目前他只能分出扎西卓嘎。
學(xué)生們?cè)谙旅孀粤?xí)，他坐在講臺(tái)上改卷子。
許南珩希望自己能給學(xué)生們帶來(lái)最普通最尋常的初三生活，他的想法一直都很簡(jiǎn)單，他是來(lái)教書的不是來(lái)傳遞愛的，畢業(yè)班就要有畢業(yè)班的樣子。
他盡量以北京的習(xí)慣來(lái)約束他們，也是從某種意義上讓他們了解大城市的行為習(xí)慣之一，卷。
許南珩不喜歡“卷”的核心意義，因?yàn)榫磉@件事往往卷的都是同行甚至自己人，可是過(guò)來(lái)山區(qū)，他意識(shí)到卷，是可以卷出一條生路的。尤其在讀書上卷。
他抬眸，紅筆撂下，坐直。
這一系列姿態(tài)是北京學(xué)生最怕的，沉默不語(yǔ)地凝視，以及無(wú)聲的壓迫力。前提是，學(xué)生能看懂肢體語(yǔ)言。
誠(chéng)然，周洋看不懂他這套嚴(yán)肅的動(dòng)作，依然在那兒用紙片子團(tuán)成紙團(tuán)，砸另一個(gè)學(xué)生玩。
“周洋?！痹S南珩不輕不重地點(diǎn)名，“別人在背單詞，你自己不背別耽誤人家?！?br/>
周洋無(wú)奈地收起嬉皮笑臉，說(shuō)：“許老師，我本來(lái)就不想自習(xí)，你讓我回去吧，我弟弟妹妹在家我不放心。”
“達(dá)娃老師會(huì)在你家看著他們直到下晚自習(xí)，你不用擔(dān)心?！痹S南珩平靜地說(shuō)，“你要是看不進(jìn)去書，就老實(shí)坐在這，這是課堂規(guī)矩，你就算出去打工也得守規(guī)矩，不是嗎?！?br/>
這說(shuō)服了周洋，周洋老實(shí)了，坐在那兒翻語(yǔ)文書。
許南珩繼續(xù)改卷子，他改數(shù)學(xué)卷和英語(yǔ)卷，午休的時(shí)候把物理化學(xué)改了。村莊學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)室，他們的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)要去縣城里做。
教室里只有翻書和背書的聲音，統(tǒng)一的校服，埋頭苦讀，和北京的晚自習(xí)好像沒什么不同。許南珩之前實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)幫忙看晚自習(xí)，如果卷子的內(nèi)容不是初三知識(shí)，就更像了。
日落后夜幕低垂，天上星光，地上燈光。許老師跟在這十一個(gè)學(xué)生后面，看著他們回去各自的家，村莊不大，挨個(gè)送了一圈，也算摸了一圈他們家門。最后折回學(xué)校。
回去學(xué)校的路他走得慢悠悠的，這兩天一直伏案，這兒沒有健身房，也沒有游泳館，湖倒是很多，但他尚不敢在湖里游泳。
村莊照明不足，但星月高懸，干凈的大氣，近距離的天空，倒也不是很需要路燈。
許南珩嘗試用手機(jī)給星空拍照，但怎么都拍不出肉眼所見，遂放棄。
臨到快走到學(xué)校，許南珩朝小醫(yī)院的方向看了眼，醫(yī)院有些窗戶亮著燈。不知道方識(shí)攸是不是在加班。
他在這兒唯一的熟人，老鄉(xiāng)，甚至在照顧著自己。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候他挺想家的，村莊的泥瓦磚房幾乎不隔音，把學(xué)生們一個(gè)個(gè)送回家后，簡(jiǎn)陋但溫暖的房子里傳出來(lái)歡樂(lè)的說(shuō)話聲。
盡管他們說(shuō)的是藏語(yǔ)，許南珩聽不懂，但家中老人和弟弟妹妹們歡欣的語(yǔ)氣他能聽懂。
而此時(shí)此刻，在這里，與他有唯一聯(lián)系的人就是方識(shí)攸，他們都是北京人，都是來(lái)援藏的。并且，他們都一樣，希望學(xué)生走出去，希望病患來(lái)醫(yī)院。
他忽然有點(diǎn)想給方識(shí)攸發(fā)個(gè)微信，倒不是有事兒，隨便聊兩句也行。他在這兒舉目無(wú)親，感覺到有些……孤獨(dú)。
這是許南珩第一次萌生出這種情緒，或許是因?yàn)閺男〉酱鬀]有離開過(guò)家，連大學(xué)都是在北京念的，眼下在三千多公里外的異鄉(xiāng)，忽然之間格外想念一碗打鹵面，或者麥當(dāng)勞。
餓了。許南珩抿唇，加快腳步，宿舍里有方便面和零食，他同時(shí)計(jì)劃著等到國(guó)慶假期，要去市里買個(gè)空氣炸鍋和半成品薯?xiàng)l。
許南珩從不虧待自己，并且他絕對(duì)是個(gè)包容自己的人。比如布達(dá)拉宮太高，不爬就不爬了，坡上的寺院海拔也高，不逛就不逛了，人沒有必要把自己逼的太狠。
許南珩吃飽后縮進(jìn)被窩里，這夜他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)見了初中時(shí)候。那天是個(gè)無(wú)人看管的自習(xí)課，班里幾個(gè)混小子直接跑去操場(chǎng)玩了，他們教室在2樓，可以直接看見籃球場(chǎng)。
班里的男生在自習(xí)課溜去操場(chǎng)打球時(shí)有發(fā)生，學(xué)生時(shí)代男孩子的情誼有多堅(jiān)定，就看他們翹課打球上網(wǎng)會(huì)不會(huì)喊上你。而許南珩，沒有，一次都沒有，原因無(wú)他，他們學(xué)校教導(dǎo)主任和許南珩的父母有交情，校長(zhǎng)又是許南珩他姥姥曾經(jīng)的下屬。這樣的孩子，就差臉上寫著“我會(huì)告狀”四個(gè)字了。
他人緣并不好，普通同學(xué)認(rèn)為他高不可攀，京城少爺圈他又不感興趣，久而久之，就算了，不如回家跟他姥爺喝一盅。
夢(mèng)里那些咚咚的籃球砸地板的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡。夢(mèng)里他坐在靠窗的位置寫試卷，教室里越來(lái)越空，大家先后離開了，沒有人過(guò)來(lái)叫他一塊兒。
許南珩不在乎，他獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，越這樣就越不會(huì)有人來(lái)靠近他。夢(mèng)里的教室徹底空了下來(lái)，然后一個(gè)穿白襯衫的男人坐到他旁邊，偏頭朝他笑，說(shuō)：“許老師?！?br/>
那人又改口：“啊不對(duì)，這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該叫你‘許同學(xué)’?！?br/>
夢(mèng)里許南珩對(duì)他說(shuō)：“隨便叫，愛叫什么叫什么?！?br/>
“那還是叫許老師吧。”白襯衫男人說(shuō)，“許老師，你感覺怎么樣？”
許南珩做卷子呢，這人一直在旁邊講話，他蹙眉：“我感覺你很吵啊方大夫?！?br/>
欸，方大夫?yàn)槭裁磿?huì)在班級(jí)里，許南珩停下筆，慢慢扭頭，打量他。方識(shí)攸還在問(wèn)：“許老師？你怎么樣？”
“許老師？”方識(shí)攸環(huán)過(guò)他肩膀，讓他上半身稍微靠在自己臂彎，“醒醒，許老師。”
許南珩先睜開了眼，但視線不聚焦，模糊的，有點(diǎn)像不停對(duì)焦的鏡頭。
緊接著，方識(shí)攸又說(shuō)：“吸氣，許老師?！?br/>
他照做，吸了一口氣。
“再吸?！狈阶R(shí)攸說(shuō)，“許老師?！?br/>
旁邊又有個(gè)聲音，小姑娘的聲音，有點(diǎn)焦急，問(wèn)：“方醫(yī)生，許老師沒事吧？”
方識(shí)攸說(shuō)：“沒事，他是高反了，頭暈，加上他本來(lái)睡眠就深所以才沒聽見敲門?！?br/>
如果許南珩沒聽錯(cuò)的話，說(shuō)話的小姑娘是達(dá)桑曲珍。他微微蹙眉，看向這兩個(gè)人。
方識(shí)攸正坐在床邊環(huán)著自己，拿著個(gè)氧氣罐對(duì)著自己的臉，一旁站著的達(dá)桑曲珍一臉擔(dān)憂，凝視著許南珩。
終于，許南珩緩過(guò)來(lái)勁兒了，他拍拍方識(shí)攸的手背，示意自己想說(shuō)話。
方識(shí)攸挪開氧氣罐，給他解釋：“你半天沒去上課，曲珍上樓來(lái)找你，敲門沒人應(yīng)，她怕你出事兒，幾個(gè)男生上來(lái)把你門踹開，發(fā)現(xiàn)你昏在床上，然后去醫(yī)院找我的?！?br/>
“什么急事兒啊?！痹S南珩無(wú)力地問(wèn)。
方識(shí)攸眨眨眼，說(shuō)：“她喊你上課呀?！?br/>
許南珩一時(shí)半刻沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，缺氧導(dǎo)致他當(dāng)下的記憶碎片化。他的記憶停留在昨晚下晚自習(xí)挨個(gè)送學(xué)生們回家，自己回來(lái)在學(xué)校食堂煮了個(gè)面，然后吃完上樓。
于是說(shuō)：“我不是剛下課嗎，怎么又上課，西藏生活節(jié)奏這么快嗎？”