1

    毛主席他老人家教導(dǎo)我們說：“中國人連死都不怕，還怕困難么？”

    我從小就受到這句話的熏陶，努力學(xué)習(xí)自己克服苦難，深知求人不如求己的道理。

    于是，我和白霖找齊了工具和設(shè)備花了一個小時，將宿舍門的插銷訂了上去。

    我揉了揉被誤傷的手指，興嘆：“終于有安全感了。”

    宋琪琪笑笑，檢查了下，拍拍手：“不錯啊。”

    宋琪琪是我們宿舍最穩(wěn)重的女孩，北方來的，學(xué)習(xí)特好，回回拿獎學(xué)金。而趙曉棠和她完全相反。

    趙曉棠這人，套用白霖的原話就是――趙曉棠不是地球人。

    趙曉棠有時候有點自我潔癖，潔癖的那種程度，讓我們望塵莫及。

    記得入學(xué)軍訓(xùn)那個月，學(xué)校將我們那一屆全體新生拉到A市郊區(qū)一個新兵軍訓(xùn)營去。那完全是一個鳥不生蛋的地方。所謂的營房，不過就是一間一間什么東西也沒有的大棚。我們只能靠自己背來的被褥和棕墊打地鋪。

    別說是洗澡，即便是想上個廁所也要排許久的隊。我們頂著九月的驕陽，一個星期沒洗澡，也不敢換軍裝。

    我們輔導(dǎo)員看著一群嬌滴滴的女孩被折磨成這樣，也怪挺心疼的，和教官商量了下，領(lǐng)我們到幾里路外的一個鎮(zhèn)子上，租了個澡堂洗了個澡，再整隊走回來。

    我洗澡的時候發(fā)現(xiàn)軍裝和著汗，掉色掉皮膚上，沾了熱水一抹香皂，身上也跟著掉迷彩綠。

    半夜里，輪到我和白霖倆人在營房大門口值夜，隱隱約約聽見誰在里面洗東西。我扛著桿木槍，走去瞧個究竟。沒想到竟然看到一位女性站在水槽邊弄水。她披頭散發(fā)，雪白的皮膚在月色的照射下泛著瑩瑩的光亮，好似一條美女蛇。

    白霖的手哆嗦了下，拽著我說：“算了，說不定是在這里淹死的?！?br/>
    我心中一駭，也有那么一點點害怕。卻壯著膽說：“我這人什么都小，就是膽子大。我才不怕呢?！?br/>
    “那正好，就交給你了。小桐你去吧，我明早給你收尸。”白霖拍了拍我，準(zhǔn)備掉頭。

    “不行！”我一把拽住她，“你……你一個人回去站崗，我……不放心?！?br/>
    于是我緊握拳頭，貼著墻緩緩朝她靠近，白霖被迫隨后。

    待我走到幾步開外的時候，對方察覺了我們的動靜，回頭朝我倆綻開微笑。

    她是美女，但不是蛇，乃室友趙曉棠也。

    這還不是最驚悚的，她腳邊放了個大盆，盆子里裝著剛洗好的棉被……

    “你洗棉被？”我驚魂未定問。

    她沖我一笑：“是啊，被套床單都是汗味兒，連里面的棉絮也覺得不干凈，我就全洗了。”

    后來那一個星期，趙曉棠的被子都沒有晾干，只得和宋琪琪挨著睡。那床掛在營房通風(fēng)口的棉被成了全系的佳話。

    這就是趙曉棠給我的第一印象。

    如今趙曉棠沉溺網(wǎng)絡(luò)，迷戀見網(wǎng)友，一個接一個。每回見網(wǎng)友的時候勢必拉上我們剩下的三個拖油瓶。我們用趙曉棠的美色為誘餌，再沒心沒肺地敲詐對方一頓大餐，權(quán)當(dāng)改善枯燥的食堂生活。

    現(xiàn)下，在必勝客里坐我側(cè)對面的這眼鏡男也是趙曉棠的網(wǎng)友之一。幸好必勝客的桌子大加了個座位坐了五個人。

    我和宋琪琪坐一邊，白霖和趙曉棠坐對面，眼鏡男坐加座。

    白霖笑瞇瞇地對眼鏡男說：“你猜我們四個中誰是笑笑。”

    趙曉棠和他是玩夢幻西游的時候結(jié)識的，她在里面叫笑笑，而眼鏡男的ID則是慕容青楓。我第一眼看到眼鏡男的時候，再想想慕容青楓這個名字，真是覺得有點幻滅。

    慕容大哥一時間有點不好意思，目光透過鏡片在我們四個人臉上迅速地掃過，最后停滯在了我這里。

    “你是笑笑？”他溫柔地問了一句。

    “呃？”我差點噎住。

    但是，之前有我們四個人的約定，他認(rèn)定是誰就是誰了，絕對不能反駁，以報答趙曉棠的有福同享之恩。

    她們?nèi)齻€人都沖我隱蔽地笑笑，我的嘴角不禁抽動了一下，只得認(rèn)栽。

    看來今天出門沒看好日子。

    見我并不否認(rèn)，慕容大哥面色一喜，隨之對我殷勤備至，呵護(hù)有加。我從來不玩兒網(wǎng)游，所以為了避免聊天露餡，我們盡量找其他的事情閑扯，一旦涉及專業(yè)話題便由白霖或者趙曉棠搪塞過去。

    可是，慕容大哥總是對網(wǎng)游念念不忘，又開始拉著我回憶“笑笑”和“慕容青楓”第一次相遇的情景。

    趙曉棠岔開話題問：“對了，為什么要取慕容這個姓呢？你姓慕容?。俊?br/>
    慕容大哥一聽到這個激發(fā)了更大的興趣，侃侃而談地說：“不是，其實我姓慕。從姓氏尋根來說，我們這個姓前身就是慕容，后來簡化而已，論始祖的話應(yīng)該是鮮卑族?！?br/>
    白霖若有所悟地點頭：“哦。那我們俄語老師肯定也是這樣?！?br/>
    她不說還好，一說我便真的想起慕承和來，然后又聯(lián)想到要是將他的名字整成慕容承和，回到古代，再讓他留上長發(fā)，梳個發(fā)髻，然后朝我嫣然一笑。

    我頓時覺得一陣惡寒。

    他長成這樣，真是女人的悲哀，男人的恥辱。

    慕容大哥看到表情怪異的我，悄悄問她們?nèi)骸靶π@是怎么了？”

    白霖說：“你讓她迷茫了?！?br/>
    “迷茫？”

    “大哥叫慕容青楓，師父又叫慕容承和，這慕容家的小子可讓她好難選吶?！?br/>
    “師父？她在西游里面認(rèn)識的？”他問。

    我微怒地拍了一下白霖的頭，“別聽她瞎說?！?br/>
    2

    慕容大哥原名叫慕海，果然是和他的ID慕容青楓有很大差距。他是學(xué)室內(nèi)設(shè)計的，如今在一家裝飾公司上班。

    “那你是設(shè)計師哦?！彼午麋鲉?。

    “什么設(shè)計師啊，”慕海自嘲地笑了笑，“現(xiàn)在裝修，業(yè)主都要求省錢、好看、實用，但是又不肯在設(shè)計上花錢。一般預(yù)算在十多二十萬以下的房子，根本談不上什么設(shè)計風(fēng)格。就是廁所、廚房、電視墻，千篇一律的?！?br/>
    聽著慕海的牢騷，我突然發(fā)現(xiàn)其實這人也不是我們預(yù)料的那么糟糕。

    “唉――”宋琪琪也嘆了口氣，“我們還有一年多也要畢業(yè)了，真是艱難，都不知道自己要做什么?！?br/>
    白霖垂頭：“我媽叫我回老家找工作，說在A城一個熟人也沒有，挺難的?！?br/>
    趙曉棠說：“還是小桐好，家是本地的?！?br/>
    我張了張嘴，沒說話。其實，家家有本難念的經(jīng)。

    吧嗒一眨眼就大三了，整天懵懵懂懂地混日子，一想到要跨出校園面對社會，心里的那滋味就挺不好受的。

    說起這個話題，我們四個人都蔫了下去。慕海埋了單，鑒于大家拿萎落下去的情緒，便說去唱歌。

    本來這種見網(wǎng)友的事情，一個女生是不要去的，尤其還是去歌廳K歌。但是四個人一起，膽子大什么也不怕，反正也是閑著，就采納了慕海的意見。

    我吼干了嗓子，走出包房上洗手間，居然遇見了慕承和。雖然只看到他一個背影，但是化成灰也逃不過我的眼睛。

    他似乎在接電話，對著窗戶。

    我輕手輕腳地挪近幾步，本想竊聽下他在說什么，好拿去班上八卦，沒想到剛剛縮短了兩米的距離，他便講完電話轉(zhuǎn)過頭來。

    我急忙轉(zhuǎn)身，裝著路過的樣子，背對著他，然后在心里祈禱：你看不到我，看不到我。

    就在此刻白霖從我們那個包間推門出來上廁所，看到我，隨即看到另一邊的慕承和，就地立正大聲喊：“慕老師好，慕老師好巧。”然后白霖又轉(zhuǎn)了個角度對我說：“小桐，你沒看到慕老師么，你后面呀?！?br/>
    我揉著額頭，迫于無奈無奈地轉(zhuǎn)身說：“慕……老師好?！?br/>
    “你們來唱歌?。俊彼麊?。

    廢話，來歌城不唱歌難道還吃飯。

    “是啊，”白霖乖巧地點頭，“我們宿舍的人見網(wǎng)友?！?br/>
    “網(wǎng)友？”慕承和警覺地透過白霖擠出來的空間朝里面看了看，“誰的網(wǎng)友？”

    “呃……我的?！卑琢赜謸u搖頭，“不不不，是趙曉棠的。”貌似這個也不妥當(dāng)，大義凜然地自首說：“不，其實，是我的?！?br/>
    趙曉棠選的法語，沒在慕承和的班上，所以他理所當(dāng)然不認(rèn)識她。但是白霖這么連連改口兩次，讓其他人看完完全就是一副替我開脫的樣子。

    慕承和估計也不信，看了我一眼，“學(xué)校不是老生常談過很多次么，叫你們不要隨便出來見網(wǎng)友，人身安全很重要。”

    我還是第一次見他私下說話這么嚴(yán)肅，跟個小老頭似的。

    白霖笑嘻嘻地說：“老師，我們保證保護(hù)好自己。這次您就高抬貴手，我們以后再也不敢了?！?br/>
    即使白霖代表了我們?nèi)绱吮ＷC，慕承和仍然不放心，將手機(jī)號碼留給我和白霖說，“我先走了，遇到緊急情況一定給我電話。”

    他走了幾步又折回來：“同學(xué)，給你一個好的建議?！?br/>
    “什么？”

    “你要是喜歡唱歌，可以在唱歌的時候可以撿那首《誰不說俺家鄉(xiāng)好》多練練。”

    “為什么？”

    “你聽聽不就知道了?！彼πΑ！坝浀檬桥睇愭鲁枘前??！?br/>
    敢情這人還是彭阿姨的粉絲？

    我和白霖一起從廁所回來，看到宋琪琪正拿著麥克風(fēng)淺淺吟唱。她嗓子好，據(jù)說她媽年輕時候是廠里的文工團(tuán)的專門搞宣傳，多少有點熏陶。所以，宋琪琪的民歌唱出來尤其悅耳。

    宋琪琪從進(jìn)校那天起就和我們另外三個不一樣。

    她學(xué)習(xí)好，性子好，為人賢淑，每年都拿學(xué)校的一等獎學(xué)金，這學(xué)期還入了黨，據(jù)說連鋼琴都是八級?？傊@人無論從哪個方面來說，都是讓我們可望而不可及的。

    我們學(xué)校是個以理工科名揚全國的，特別是在物理方面在國內(nèi)外頻頻獲獎，走在前沿，但是文科并不見長。很難想象宋琪琪以全系第一的高分考進(jìn)英語系來，有時候我都挺她覺得憋屈。

    有次問她，她淡然解釋：“A大這么好，全國名校，而且我從小喜歡學(xué)語言，所以就來了?！?br/>
    我一屁股坐在沙發(fā)上，“幫我點首《誰不說俺家鄉(xiāng)好》?！?br/>
    “你唱？”趙曉棠問。

    “不，我們聽?！蔽覈?yán)肅地說。

    趙曉棠納悶。

    白霖笑說：“慕老師安排的任務(wù)?！?br/>
    “誰是慕老師？”慕海插嘴，自作多情地以為我們說他。

    “去去去。沒說你。”白霖說。

    我開了原音，彭麗媛阿姨的聲音從音箱里傳出來。

    “一座座青山緊相連

    一朵朵白云繞山間

    一片片梯田一層層綠

    一陣陣歌聲隨風(fēng)傳……”

    我知道這首歌也聽過很多次，但是以前沒注意過這歌有什么蹊蹺，于是看著投影上的字幕一句一詞，都細(xì)細(xì)地琢磨。當(dāng)歌里唱出：“噯，誰不說俺家鄉(xiāng)好，得兒喲伊兒喲――”

    彭阿姨那聲彈音發(fā)得真是悠揚婉轉(zhuǎn)，韻味深長。

    白霖恍然大悟，隨即捧腹大笑起來。

    我惱怒地連叫三遍：“小白，你再笑！”

    3

    我是頂喜歡唱歌的人，無論中文的、外文的、民族的、通俗的、國語的、粵語的，只要順耳就愛哼哼兩句。

    經(jīng)過我的仔細(xì)比較《誰不說俺家鄉(xiāng)好》這首山西民歌除了任桂珍老師的原唱以外，還有好些版本。大概因為曲子好聽，又很有名，所以后來翻唱的人很多。

    而慕承和讓我聽的彭阿姨的那版，的確是彈音發(fā)得最舒緩的。

    經(jīng)過這個探索，我發(fā)現(xiàn)好些民族歌曲里面都運用了彈音，比如小時候唱聽的《鳳陽花鼓》，里面有一段便是：“左手鑼右手鼓，手拿著鑼鼓來唱歌。別的歌兒我也不會唱，只會唱個鳳陽歌。鳳陽歌兒哎哎呀，得兒啷當(dāng)飄一飄，得兒啷當(dāng)飄一飄……”

    后來，過了一陣子周杰倫的《漂移》里也用了這個手法，搞得滿大街都在唱“得兒漂，得兒漂”。

    在秋風(fēng)瑟瑟的某個清晨。

    我瞇著眼睛起來刷牙，擠牙膏的時候習(xí)慣性地唱出那句：“誰不說俺家鄉(xiāng)好，得兒喲伊兒喲――”

    剛開始我并未反應(yīng)過來，直到旁邊正洗臉的白霖以一種驚奇的表情看著我，“小桐，再唱一遍?！?br/>
    我重復(fù)“得兒喲伊兒喲――”雖然舌頭還不是很靈活，但是那幾個顫動的音在這清冷的早上還是格外明顯。

    我尖叫一聲，和白霖抱在一起。“小白，我成功了，成功了，終于可以不被鄙視了?！?br/>
    欣喜若狂的我深知逆水行舟不進(jìn)則退的道理，走到路上都一直搖頭晃腦“得兒喲伊兒喲”個不停，從我身邊路過的那些人都用一種怪異的表情打量我。

    然后，我再按照慕承和交給我的方法將那個“得“去掉。

    過了兩三天，終于發(fā)出一個舒緩的[р]，甚至還能學(xué)著慕承和那樣長長地拐個彎。

    自此，我便天天在宿舍里秀彈音。

    而今還只能僵硬地彈兩三下舌頭的白霖終于忍不住了，恨恨地對我說：“瞧你那得瑟樣，真是小人！”

    我坐下去，撐著下巴，幽幽地嘆了一口氣，“唉――真是寂寞如雪啊。”

    下午，我們四個抱著書去上泛讀課。

    才上了十分鐘，輔導(dǎo)員就敲門將泛讀老師叫了出去，待他回來的時候便轉(zhuǎn)達(dá)了輔導(dǎo)員要告訴我們的那個可以振奮人心的消息。

    “這兩天有領(lǐng)導(dǎo)要到我們外語學(xué)院來檢查，院里通知各班今天下午停課打掃衛(wèi)生?！?br/>
    老師話音一落，我們就歡呼起來。真是天降驚喜，居然就這么逃過了兩節(jié)泛讀課。每次泛讀課都是，叫我們下去預(yù)習(xí)，然后課堂上每人一段起立翻譯，然后老師再糾正。真是乏味極了。

    白霖激動地收拾好書本說：“領(lǐng)導(dǎo)們，我愛你！”

    泛讀老師扶了扶眼鏡，“我說――”

    他一發(fā)話，我們便靜了下來。

    “同學(xué)們這么愛勞動??？”

    我們都不好意思地嘿嘿一笑。

    他也笑了，“你們不是愛勞動，是不愛學(xué)習(xí)?！?br/>
    一針見血。

    晚上的俄語課，卻是照常進(jìn)行。

    慕承和還沒進(jìn)教室，小白老鄉(xiāng)就領(lǐng)著一群女生摩拳擦掌，活動肘部關(guān)節(jié)，全然一副對今天慕承和的提問勢在必得的樣子。

    剛一開課，慕承和正讓大家翻到上個單元的單詞表，然后說：“哪位同學(xué)愿意……”

    “我愿意！”我蹭地舉起手。

    他話說一半便被我突然截了去。

    旁邊原本下定決心這次要回答問題的小白老鄉(xiāng)不甘心地戳了戳我，“同學(xué)，你反應(yīng)忒快了，好歹給別人留點機(jī)會嘛。”

    慕承和瞇起眼睛，示意我起立，問道：“課代表同學(xué)，我都還沒說完你就愿意？”

    “愿意?！蔽艺\懇地點頭。

    不就是讀個單詞么，我好不容易會了彈音，當(dāng)然要在課堂上秀一秀，好一雪前恥了。

    “我想說的是，下課后哪位同學(xué)愿意幫我打掃下辦公室，據(jù)說明天有檢查。這下可好，真是謝謝你了。”他嘴角微翹，朝我粲然笑了。

    “……不是讀單詞，是打掃衛(wèi)生？”我問。

    “每次我來都叫你們讀單詞，多沒意思。教學(xué)要講究創(chuàng)新，創(chuàng)新才能引起同學(xué)們的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的最佳動機(jī)，是不是？”他又笑笑。

    “對，慕老師說的好?！毙“桌相l(xiāng)率先鼓掌。

    隨即，堂下掌聲一遍。

    慕承和終于注意到了小白老鄉(xiāng)，“課代表前面那個扎辮子，數(shù)學(xué)系來的同學(xué)。對，就是你。”

    小白老鄉(xiāng)受寵若驚地站起來，小臉蛋上隨之洋溢出一副幸福的表情。她雖說是進(jìn)來混座位的，但是每節(jié)課在對慕承和發(fā)花癡的同時，也絲毫不肯浪費時間，一直在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著。

    但是令我奇怪的是，為什么慕承和知道她是數(shù)學(xué)系的。