“沒事。”兩個(gè)生硬的字回過來，鄭貝黎也捉摸不透林寒濯到底是什么意思，也感受不到他已經(jīng)揉進(jìn)這兩個(gè)字里面的感情。

    離表白的日子越來越近，鄭貝黎的神經(jīng)也越來越敏感，關(guān)于林寒濯的一切她都恨不得拿放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地瞧上幾遍。

    實(shí)在摸不到頭腦的鄭貝黎拍了拍身旁的周晚晴，準(zhǔn)備向她求助：“你說，他是不是有些不高興啊？”

    周晚晴一想到林寒濯那不同于常人的腦回路，瞬間頭都大了幾圈。

    鑒于前幾次自己都巧妙地和林寒濯的想法擦肩而過，周晚晴決定從另一個(gè)角度入手：“我覺得，他就回了兩個(gè)字，可能是真的有些不高興。你想啊，他平時(shí)上課也基本都不聽課。期末考試肯定也就是勉強(qiáng)及格，你這問個(gè)時(shí)間，弄得他平時(shí)分少了幾分，期末能不能及格就懸了，你說他能不生氣嗎？”

    鄭貝黎愣愣地聽著周晚晴的分析，竟然覺得很有道理，連帶著為自己辯解的聲音都漸漸弱了幾分：“這怎么能怪我啊，我就問一下幾點(diǎn)了，沒讓他把手機(jī)舉起來啊…”

    周晚晴好像找到了感覺，不顧委屈巴巴的鄭貝黎，跟著自己剛才的思路繼續(xù)走著：“而且不光是他，還有他那個(gè)同樣不怎么聽課的朋友，他朋友肯定也生氣，兩個(gè)人一起生氣，說不定就得罵你?！?br/>
    鄭貝黎只覺得自己腦海里“轟隆隆”劈過幾道雷，把她劈得一動(dòng)也不能動(dòng)。

    “你怎么了？”周晚晴看著鄭貝黎的眼眶開始泛紅，趕緊讓自己跑得飛快的思路停下來。

    鄭貝黎搖搖頭，一言不發(fā)地脫鞋爬上了床，趴在床上像是被按了暫停鍵般。

    周晚晴悻悻地閉了嘴，這才反應(yīng)過來自己剛剛說的話確實(shí)是有些傷人，換位想一下，假如自己喜歡的人有了討厭自己的苗頭，她也一定會(huì)很難過。

    鄭貝黎趴在床上睜著眼睛，腦海里不斷地亂想著自己告白后所有可能的結(jié)果。

    根據(jù)現(xiàn)在的情況，怎么看這都是一場(chǎng)必輸?shù)膽?zhàn)役。鄭貝黎抿了抿唇，悄悄在心里給自己打了打氣。

    搖搖頭甩掉自己腦海里那些亂七八糟且讓人不愉快的想法后，鄭貝黎爬下床，小心地系好鞋帶，抱著課本乖乖地跟在幾個(gè)室友身后走出了宿舍。

    周晚晴看著明顯垂頭耷耳的鄭貝黎，也不知道能說些什么，只能伸手拍了拍她的肩膀，想要安撫她一下。

    鄭貝黎抬頭勉強(qiáng)地笑了一下，示意自己沒事后就又微微垂下了腦袋。

    下午是思修課，又是枯燥無味的一下午。

    鄭貝黎趴在桌子上專心致志地看著小說，感覺班里突然活躍了起來。

    她好奇地抬起頭，看到講臺(tái)前的屏幕上這些一個(gè)問題。

    大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利？

    難怪教室里突然熱鬧了起來，果然只有這種問題才能喚起大家的興趣。

    鄭貝黎看著多媒體屏幕上面的那一行字，突然就想起了自己之前說的大學(xué)絕對(duì)不談戀愛之類的話。

    為什么要討論利弊呢？無論是大學(xué)還是工作后，緣分到了自然就在一起了，何必去給這件事定一個(gè)利弊？

    鄭貝黎靜靜地坐在那里盯著屏幕上那一行字，直到那個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)耳朵，她才猛地轉(zhuǎn)頭向聲音的來源看去。