李博一對(duì)李英杰的印象其實(shí)并不深，在他遇到的四個(gè)女生里，?；坻滤阃昊貞洠谝黄?，有一種美好的重溫舊夢(mèng)的感覺。白悠悠就純屬意外，雖然上了床，但充其量只是生命里的一個(gè)過(guò)客。華婷婷雖然見過(guò)一次，但足以給他留下了深刻的印象，她刺激，充滿野性，難以馴服。李英杰給他留下的印象最淺，只是可愛甜美，僅此而已?？擅\(yùn)就是這樣難以預(yù)料，當(dāng)他最需要人陪伴，老天爺卻把李英杰派在了他身邊。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)結(jié)果他是欣喜的，畢竟所謂幸運(yùn)，就是瞌睡了送枕頭，何況這個(gè)枕頭，還是如此的甜美可人。

    李博一跟李英杰有說(shuō)有笑的吃了晚飯，吃過(guò)之后兩人決定一起在三一班的教室里看書。李博一固然不用高考，可李英杰還得苦逼的溫習(xí)。事實(shí)上，李英杰的成績(jī)很一般，高考對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑于一座巨大的山峰，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。

    以李博一現(xiàn)有的水平，高中知識(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。甚至可以說(shuō)，他的解題思路和方法比老師更有水準(zhǔn)，自然而言，他就當(dāng)上了李英杰的私人輔導(dǎo)老師。當(dāng)然，他很享受這種感覺，畢竟親手輔導(dǎo)美女學(xué)生，本身就是一件賞心悅目的事情。

    “對(duì)于這道題，首先你得做一下受力分析，你知道的，各物體間的作用是相互的，任何一個(gè)力學(xué)問(wèn)題都不可能只涉及到一個(gè)物體，你記住我說(shuō)的這句話，力不會(huì)離開物體而單獨(dú)存在。那么這個(gè)就很簡(jiǎn)單了，我們先畫一個(gè)簡(jiǎn)圖，利用隔離法，這是重力，這是摩擦力，這是…….”

    李英杰很珍惜這種機(jī)會(huì)。她在家里排行第四，有一個(gè)哥哥，兩個(gè)姐姐，大姐跟二哥都結(jié)婚生子。她家里本來(lái)就不富裕，大姐跟二哥只上到了高中畢業(yè)，并不沒(méi)有逃離當(dāng)農(nóng)民在家里種地的命運(yùn)。二姐聰慧，成績(jī)很好，現(xiàn)在在省城某二本學(xué)院上大二。家里承受她們姐妹二人的學(xué)費(fèi)已經(jīng)有點(diǎn)不堪重負(fù)，她很清楚的明白，如果她考不上大學(xué)，父母肯定不會(huì)同意她復(fù)讀，甚至就算考上大學(xué)，如果成績(jī)不理想，大專都未必會(huì)讓她去上。

    她很珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，在學(xué)校里非常努力。可也許老天把天賦都分在了長(zhǎng)相上，自小到大別人一直都夸她“這小姑娘長(zhǎng)得真好看”，可沒(méi)人知道，她最希望得到的評(píng)價(jià)是“這小姑娘真聰明”。她甚至抱怨老天干嘛把她生的這么笨。這個(gè)傻姑娘完全沒(méi)有意識(shí)到老天爺對(duì)她的偏愛，有顏值就有一切，未來(lái)將會(huì)是一個(gè)嚴(yán)重看臉的世界。她有點(diǎn)笨，理解能力有點(diǎn)差，所以格外重視李博一的講解。

    正當(dāng)李博一講的手舞足蹈口沫橫飛，教室里突然漆黑一片。挖槽，居然停電了！停電對(duì)于大城市的人們來(lái)說(shuō)，可能比較少見。可在03年的鶴淇，還是非常普遍的，一個(gè)月至少有個(gè)一到兩次。

    “英杰，你別動(dòng)啊，我找找看，記得我這里是有蠟燭的?！毖劬χ饾u適應(yīng)著黑暗，李博一伸手在書桌抽屜里摸了起來(lái)。

    “嗯，要是找不到，咱就去小賣部買幾根吧?！崩钣⒔苎a(bǔ)充道。

    好在運(yùn)氣不錯(cuò)，李博一還是從抽屜里摸出半截蠟燭，一盒火柴。

    李博一興奮道：“太好了，我找到蠟燭了！”他擦了一根火柴，將蠟燭點(diǎn)燃。當(dāng)黃豆大小的火焰漸漸變大，照耀出一片兩米見方光明的時(shí)候，李博一突然看到了對(duì)面李英杰明亮的眼睛，這雙眼是那么的清澈，雖然隔著厚厚的黑框眼鏡。他的心情突然更加美好起來(lái)。

    李博一道：“英杰，一根蠟燭有點(diǎn)暗，也不夠用，我再找找別人那里有沒(méi)有?！?br/>
    李英杰遲疑道，“博一，這樣不好吧，不經(jīng)允許動(dòng)別人的桌子，說(shuō)不過(guò)去啦?！?br/>
    李博一故作輕松：“沒(méi)事沒(méi)事，我不找別人的，我就找我好哥們的。你不知道，我跟他們好的都穿一條褲子了，完全沒(méi)有關(guān)系。”

    李英杰不再堅(jiān)持，李博一從好哥們那里又找到了兩根蠟燭。他又點(diǎn)了一根，兩根蠟燭的光讓光明更大一些，兩人恢復(fù)如初，又開始溫習(xí)起功課起來(lái)。

    時(shí)光不知不覺的溜走，轉(zhuǎn)眼之間九點(diǎn)半了。再過(guò)半個(gè)小時(shí)，宿舍就要關(guān)門了。

    李博一這才開口道；“英杰，時(shí)間太晚了，我們?cè)摃?huì)宿舍了吧？”

    也不知道李英杰心里怎么想的，她頭都沒(méi)抬，回應(yīng)道，“沒(méi)事，我們?cè)倏磿?huì)書，不著急。”

    “喔？”李博一有點(diǎn)不確定，“難道你想通宵熬夜看書？”

    李博一知道這個(gè)傳統(tǒng)，鶴淇一中某些學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，作息時(shí)間甚至到了變態(tài)的地步。晚上在教室熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)，然后睡三個(gè)小時(shí)，五點(diǎn)之后又起來(lái)讀書。整個(gè)人跟機(jī)器一樣連軸轉(zhuǎn)，每天只休息三個(gè)小時(shí)。

    “我不通宵，但是我要看到十二點(diǎn)，這是我的習(xí)慣?！崩钣⒔茌p描淡寫道。

    “牛！”李博一伸出大拇指點(diǎn)了個(gè)贊，“那我要再找點(diǎn)蠟燭了~”

    又過(guò)了一會(huì)，教室的大門突然被推開，一道手電的光照了進(jìn)來(lái)，“兩位同學(xué)，這都很晚了，宿舍樓馬上就要鎖樓了，你們也該回去了。學(xué)習(xí)重要，身體更重要。回去吧，都回去吧！”原來(lái)是值班老師。

    值班老師其實(shí)來(lái)了有一會(huì)，他聽到了李博一給李英杰講題。對(duì)于學(xué)生熬夜這種事情，他都習(xí)以為常了。學(xué)校自然不鼓勵(lì)這種行為，為了學(xué)生的健康，每次都會(huì)將他們趕回宿舍。他開始有點(diǎn)心疼這兩個(gè)孩子，都**封校了，還再這么努力的學(xué)習(xí)，真不容易。

    聽出值班老師的聲音，李英杰突然開口道，“原來(lái)是杜老師啊，我是李英杰~”

    “喔，是李英杰啊。你說(shuō)我都逮住你幾次了？這孩子，我說(shuō)你別這么拼，趕緊回去休息，身體是革命的本錢，要把身體放在第一位。哎，不對(duì)，你不是三五班的嗎，今天怎么在這里？”

    “嗯嗯，知道了杜老師，謝謝杜老師關(guān)心。這不封校了嗎，我有一些題目不會(huì)，就來(lái)這里求救我的好朋友了。杜老師，這是李博一。還有，杜老師辛苦了，我們收拾一下就走?！?br/>
    得嘞，還是熟人，李博一撇撇嘴，他從來(lái)沒(méi)有為學(xué)習(xí)擔(dān)心過(guò)，所以他沒(méi)有李英杰的感受，但他理解她的行為并且持以敬佩的態(tài)度。聽到李英杰介紹他，他慌忙開口道：“杜老師好?！?br/>
    杜老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，注意力全部都在李英杰身上，“好，李英杰，你可別跟我捉迷藏，等下我會(huì)回來(lái)看的，你們馬上走啊?！?br/>
    李英杰嘿嘿一笑：“知道了，知道了，杜老師您就放心吧！”

    待到杜老師走后，李博一才對(duì)李英杰說(shuō)道，“看不出來(lái)，你人脈挺廣的嘛，原來(lái)是熟人，怪不得這么淡定?！?br/>
    李英杰笑了一下，說(shuō)道“其實(shí)杜老師心很好的，不像有的老師，趕人趕的特別粗暴，他每次都是很溫和的叫我們走。”

    李博一道，“所以，我們現(xiàn)在怎么辦，走嗎？”

    李英杰狡黠一笑，說(shuō)道，“當(dāng)然走，不過(guò)是假走，你跟我來(lái)。”

    兩人吹滅蠟燭，李英杰走到窗戶那邊，把上鎖的窗戶打開，然后拉著李博一雙雙走出了教室。

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