晚自習(xí)，蘇玥玲連蒙帶猜的做完遺留作業(yè)的選擇題，大題她是無(wú)能為力了，便扭頭看著窗外沉沉的夜色發(fā)呆，身旁校霸終是睡醒了，蘇玥玲扭回頭看他掏出手機(jī)看了一眼，便起身邁開(kāi)長(zhǎng)腿從后門(mén)走了。
蘇玥玲看看手表，還有十分鐘下晚自習(xí)，果然，校霸都是等不到準(zhǔn)時(shí)下課的。
走出校門(mén)，林晗雅的爸爸開(kāi)了車(chē)來(lái)接她，她拉著蘇玥玲的手道：“不如讓我爸爸送送你吧，這么晚了，你一個(gè)人多不安全?！?br/>
蘇玥玲擺擺手，“不用麻煩，我家離得也不遠(yuǎn)，自己順著大路走快點(diǎn)就行了，你快回去吧?！?br/>
見(jiàn)她如此堅(jiān)持，林晗雅和她道了別便上車(chē)離開(kāi)了，蘇玥玲抱著書(shū)書(shū)往回走。
原主的父母在北城工作，平時(shí)鮮少有空，原主自己一個(gè)人住在南城，衣食住行都要靠自己，好在靠自己活著這一點(diǎn)，蘇玥玲一直以來(lái)都比較得心應(yīng)手的。
南城十中歷史也比較悠久了，這附近的學(xué)區(qū)房雖然老舊了些，價(jià)值卻是不菲，單說(shuō)蘇玥玲現(xiàn)在租的這個(gè)房子，離著學(xué)校還不是那么的近，一室一廳一個(gè)月也是六千的租金，在加上一個(gè)月三千的生活費(fèi)。
一個(gè)月差不多一萬(wàn)的支出，原主的父母為了原主，也是比較舍得的了，想想還真是讓她羨慕。
回到家，她打開(kāi)冰箱看了看，里面除了幾瓶牛奶以外空空如也。
她摸了摸肚子，要完成學(xué)習(xí)這么具有消耗性的活動(dòng)，沒(méi)有吃的怎么行。
好在小區(qū)外面就有個(gè)小超市，蘇玥玲換了身居家的衣服，帶著書(shū)書(shū)晃晃悠悠的去了小超市。
她買(mǎi)了些日常用品，食用調(diào)味料，買(mǎi)了些早餐吃的面包，買(mǎi)了把掛面，其余的便全是各種零食。
書(shū)書(shū)忍不住道：“你是豬嗎？要吃這么多東西?！?br/>
蘇玥玲看了它一眼，將它丟進(jìn)了購(gòu)物車(chē)，騰出手繼續(xù)拿薯片。
書(shū)書(shū)：“......”
等到購(gòu)物車(chē)快裝不下，她才慢悠悠的推著購(gòu)物車(chē)去結(jié)賬。
這個(gè)點(diǎn)也沒(méi)什么人，等著前面那位先生付完錢(qián)，她剛想推著購(gòu)物車(chē)過(guò)去，門(mén)口突然進(jìn)來(lái)幾個(gè)非常社會(huì)的小年輕，自顧自的有說(shuō)有笑的走到收銀臺(tái)，看著收銀員背后的煙朝門(mén)外問(wèn)道：“凱哥，要不要換種煙試試？”
凱哥？
蘇玥玲往門(mén)外望去，正好門(mén)外的人看進(jìn)來(lái)，薛凱焱視線一偏便看見(jiàn)穿著T恤短褲的蘇玥玲推著滿滿一車(chē)零食看著他。
也就一眼，他挪開(kāi)視線，沖著收銀臺(tái)的那個(gè)青年搖了搖頭，那青年抓了抓自己的寸頭，買(mǎi)了幾包煙便帶著人離開(kāi)了，走之前瞥見(jiàn)站在身后的蘇玥玲，眼神戲謔的望了她一眼，出門(mén)將煙遞給薛凱焱時(shí)還不忘回頭望一眼。
“誒，凱哥，你看里面那小姑娘長(zhǎng)得眉清目秀的，那腿看上去都快到老子腰了?！?br/>
旁邊另一個(gè)人看了一眼接過(guò)話，“不是吧羅子，換口味了？喜歡這種清純長(zhǎng)腿學(xué)生妹了?！?br/>
說(shuō)完，幾個(gè)人哈哈笑出了聲。
薛凱焱接過(guò)煙，抽出一根點(diǎn)上。
“說(shuō)完了嗎？說(shuō)完了就走?！?br/>
他長(zhǎng)腿一邁，步入夜色。
幾個(gè)人一下安靜了，互相對(duì)望一眼后趕忙跟上，怎么突然就覺(jué)得凱哥心情不太好了呢。
蘇玥玲一件一件的將東西擺上收銀臺(tái)，腦子里細(xì)細(xì)地品味了一番他不穿校服的樣子，更帥了呢~
提了滿滿兩大口袋東西回家，吃飽喝足以后，蘇玥玲坐在書(shū)桌前，視死如歸的拿出今天的家庭作業(yè)。
她將物理、化學(xué)、生物練習(xí)冊(cè)放在一旁，從抽屜里摸出一枚一元硬幣握在手心，“來(lái)吧，拋硬幣決定，拋到正面就做生物，拋到反面就做化學(xué)，若是硬幣立起來(lái)就做物理！”
物理：“......！？”
書(shū)書(shū)：“......！？就憑你！立得起來(lái)個(gè)鬼！”
蘇玥玲也不想啊，生物化學(xué)她還可以胡編亂造寫(xiě)一寫(xiě)，物理她是真的無(wú)能為力......
書(shū)書(shū)：“原主雖然成績(jī)中等偏下，但卻是在重點(diǎn)班里中等偏下，你這個(gè)樣子，到時(shí)候期末考試你要怎么辦？你不得變成下等偏下！”
蘇玥玲長(zhǎng)嘆一口氣聳聳肩，“那我能怎么辦？我一個(gè)文科生，突然跳來(lái)讀高二？我初二的數(shù)理化都不一定會(huì)好嗎?！?br/>
書(shū)書(shū)有點(diǎn)恨鐵不成鋼，“你都沒(méi)學(xué)過(guò)！怎么就知道學(xué)不會(huì)！”
蘇玥玲：“我的任務(wù)不是撮合校霸和女主嗎？？為什么對(duì)學(xué)習(xí)還有要求？你就不能讓我變成一個(gè)美麗的高中英語(yǔ)老師~那我不是更有機(jī)會(huì)撮合他們倆嗎?。俊?br/>
書(shū)書(shū)：“你是在質(zhì)疑本書(shū)書(shū)的安排??？誰(shuí)讓你跟女二一個(gè)名字！系統(tǒng)便自動(dòng)判定了！再說(shuō)了，你不好好學(xué)習(xí)！能解鎖金手指嗎！”
啥？
蘇玥玲抓住了重點(diǎn)，“解鎖金手指？你是說(shuō)我好好學(xué)習(xí)，成績(jī)提升，就能解鎖那個(gè)金手指？”
書(shū)書(shū)似乎也察覺(jué)到自己泄露了什么秘密，干脆的往桌子上一躺，不在說(shuō)話。
已經(jīng)不需要它證實(shí)了，蘇玥玲打了個(gè)響指，把硬幣麻溜的收起來(lái)，“你早說(shuō)嘛，不就是努力學(xué)習(xí)嘛，我學(xué)還不行嘛?！?br/>
就是不知道能解鎖什么新技能呢，還真是越想越興奮呢~
第二天早上，蘇玥玲翻出了高一的物理書(shū)帶著，要學(xué)自然得從一開(kāi)始學(xué)起，主要是她沒(méi)找到初中的教科書(shū)，不然她就從初中開(kāi)始學(xué)。
早自習(xí)，校霸居然來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)，蘇玥玲放下書(shū)包，拍了拍前排陳強(qiáng)的肩膀，“同學(xué)，能不能借你的物理作業(yè)給我借鑒一下？”
陳強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，一本正經(jīng)，“抄作業(yè)是不對(duì)的?！?br/>
蘇玥玲手掌一合，表情誠(chéng)懇，“就這一次，江湖救急！拜托拜托！”
猶豫了一下，他還是翻出作業(yè)遞給了她。
蘇玥玲雙手接過(guò)，打開(kāi)自己的練習(xí)冊(cè)就是一頓猛抄，期間還很專業(yè)的改了些答案。
書(shū)書(shū)要是有臉，此刻一定是一臉鄙夷，“我還以為你真的要好好學(xué)習(xí)！結(jié)果是由不做作業(yè)變成了抄作業(yè)！”
蘇玥玲沒(méi)有理它，她都還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，這些題她怎么可能會(huì)做嘛。
完成了作業(yè)一身輕松，英語(yǔ)語(yǔ)文什么也就懶得讀了，她摸出高一上冊(cè)的物理書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始看起。
薛凱焱拿過(guò)桌上的水打開(kāi)喝著，無(wú)意間掃過(guò)她桌上的書(shū)，書(shū)角上寫(xiě)著高一上冊(cè)物理第一節(jié)，喝水的動(dòng)作頓了頓。
課間，蘇玥玲交完作業(yè)，拿著書(shū)本想去找學(xué)霸女主指教指教，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)坐在身旁的校霸，又改了主意，這要是每次課間都一出一進(jìn)的，不得把人家煩死，想了想，她又抬手輕輕拍了拍陳強(qiáng)的肩膀，“同學(xué)，可以問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？”
陳強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著她拿著一本高一上冊(cè)的物理書(shū)滿臉希冀的看著他。
“你知道這個(gè)地方要怎么理解嗎？”
陳強(qiáng)拿過(guò)書(shū)看了看，有些疑惑地看了她一眼，像是提醒，“這是高一的書(shū)?！?br/>
蘇玥玲確定的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，這些知識(shí)點(diǎn)我都忘完了，所以想拿來(lái)好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！?br/>
陳強(qiáng)扶了扶眼鏡，開(kāi)始給她講解，期間，蘇玥玲時(shí)不時(shí)的發(fā)出“奧，原來(lái)如此?！薄巴?，你真厲害！”“你講得真清楚，我一下就懂了?！备鞣N贊揚(yáng)。
反正蘇玥玲的觀念就是，有求于人就得嘴甜！
上課鈴一響，第一二節(jié)課都是可愛(ài)的英語(yǔ)課。
講完書(shū)上的文章，李老師抬起頭，“這篇文章說(shuō)的是全球氣候變化，那么現(xiàn)在老師給大家五分鐘的時(shí)間，仿照這篇文章的構(gòu)思方式想一想你對(duì)于氣候變化的了解和認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒老師想請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)即興演講一下?！?br/>
“啊.....”
下面哀嚎聲一片。
蘇玥玲暗喜，總算有一堂課不怕老師點(diǎn)名提問(wèn)了。
果不其然，第一個(gè)點(diǎn)便是蘇玥玲。
這下輪到其他人暗自竊喜，少一個(gè)名額就少一分危險(xiǎn)。
全班注視著她走上講臺(tái)，李老師站在一旁，“沒(méi)事，放輕松，怎么想的就怎么說(shuō)，錯(cuò)了老師好給你糾正?！?br/>
蘇玥玲點(diǎn)點(diǎn)頭，假意垂頭想了想，語(yǔ)速不急不緩，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)恰到好處，沒(méi)有絲毫地停頓卡殼，里面還夾雜了一點(diǎn)生難的詞匯，聽(tīng)得李老師頻頻點(diǎn)頭，聽(tīng)得臺(tái)下同學(xué)越來(lái)越懵。
薛凱焱聽(tīng)她講了兩句便抬起了頭，看她神色如常，輕松愜意的自信模樣，他突然想起昨日小超市里她半靠在購(gòu)物車(chē)把手上，懶散休閑的看著他的樣子，短短幾天，這變化不是一般的大...
英語(yǔ)演講，這還不是信手拈來(lái)的事兒，蘇玥玲還特意簡(jiǎn)化了好多單詞。
李老師帶頭鼓了鼓掌，下面的同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“不知道大家聽(tīng)懂沒(méi)有，蘇玥玲同學(xué)這個(gè)演講不僅展示了扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且對(duì)于氣候問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也是十分全面的，真的非常的棒！”
蘇玥玲許久沒(méi)被人這么夸過(guò)了，還沒(méi)來(lái)得及欣喜一番，便聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下各種竊竊私語(yǔ)。
“這么難，怎么可能是她自己想的...”
“對(duì)啊，好多我都沒(méi)聽(tīng)懂...”
“那是怎么回事？她怎么做到的？”
“不知道啊...好奇怪...”
“......”
嗯...突飛猛進(jìn)確實(shí)很讓人懷疑，蘇玥玲想了想，“其實(shí)是我昨日提前預(yù)習(xí)了今日要上的內(nèi)容，然后就特意去網(wǎng)上查找了一下關(guān)于這個(gè)話題的文章，剛才我演講的那一篇我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，所以就背了下來(lái)，沒(méi)想到今天就用上了?！?br/>
書(shū)書(shū)躺在桌子上聽(tīng)她一本正經(jīng)的胡說(shuō)。
薛凱焱聞言戳開(kāi)網(wǎng)頁(yè)輸入了她剛才演講的開(kāi)頭一段兒，看著搜索結(jié)果，他連翻了好幾頁(yè)，都沒(méi)找到對(duì)應(yīng)的文章。
李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“能提前預(yù)習(xí)課業(yè)，做好充足的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，而且不得不說(shuō)，蘇玥玲同學(xué)的英語(yǔ)發(fā)音進(jìn)步很大，甚至可以說(shuō)是十分標(biāo)準(zhǔn)的，老師聽(tīng)完都挑不出一點(diǎn)毛病，這個(gè)和日積月累的練習(xí)是分不開(kāi)的，其他同學(xué)也一定要向蘇玥玲同學(xué)多多學(xué)習(xí)?！?br/>
這下倒是沒(méi)人質(zhì)疑了，卷子可以是抄的，演講可以是背的，但發(fā)音這個(gè)東西總不至于還能偷吧。
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