這一天是城內(nèi)的新生開(kāi)學(xué)，只不過(guò)已入學(xué)的城外新生并沒(méi)有資格去觀禮，事實(shí)上有資格觀禮的也就是一些高年級(jí)的學(xué)生和外面的一些身份實(shí)力較為強(qiáng)大的嘉賓或是孩子的父母親友。

    楊宇還是選擇呆在圖書(shū)館里，他的時(shí)間比任何人都要急迫，從理論上上講，哪怕是今天這些新生也分好班，他應(yīng)該仍然是上等班墊底的最差新生，他要找機(jī)會(huì)迎頭趕上，而如今教學(xué)計(jì)劃還沒(méi)有開(kāi)始，他就要利用自己的已經(jīng)有的優(yōu)勢(shì)來(lái)拉平一些跟這些人的差距。

    學(xué)院里并不是只有武道一科，還有文科的，畢竟出門(mén)在外如果不識(shí)字，那就實(shí)在太糟糕了。學(xué)院的最低要求就是孩子們要識(shí)字，當(dāng)然，如果能自己有興趣在文科上也下點(diǎn)功夫也不錯(cuò)，因?yàn)槟切┯行〇|西，沒(méi)有文化還真心學(xué)習(xí)不了，武力強(qiáng)大的強(qiáng)者是人人希望成為的對(duì)象，但是并不代表這個(gè)世界不需要那些需要文化知識(shí)積累的諸如考古，戰(zhàn)略部署，陣道研究，這些，都是要學(xué)習(xí)非常多的文化知識(shí)的。

    所以文科，也占了考核的一部分比例，而楊宇就是希望在前期，至少能把文化課的分?jǐn)?shù)都拿到手，這樣就不至于因?yàn)楦簧线M(jìn)度而被降級(jí)了。

    手里拿著的是一本《論道》，其實(shí)就是主要講武道基礎(chǔ)應(yīng)該怎么打牢，還有一開(kāi)始對(duì)于武技選擇上的誤區(qū)，陳浩終于對(duì)于這個(gè)世界的武道修行有了一點(diǎn)了解。

    所有的急于求成都被證明在不久后反而會(huì)被別人拉下一小段距離，所以一開(kāi)始不是要選擇什么奇奇怪怪多種多樣的武技，而是要把拳腳功夫踏實(shí)，不然剛開(kāi)始也許能占一時(shí)之利，但是隨著時(shí)間的推移，此種基礎(chǔ)踏實(shí)的好處就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

    另一本《基礎(chǔ)精通》中就跟它相互闡述，而重點(diǎn)講了練拳練腿練體時(shí)要注重的方面，同時(shí)配合簡(jiǎn)單的身體熬煉之術(shù)，就可以將根基打的牢牢的。

    陳浩看的如癡如醉，前世的書(shū)籍都是一些數(shù)理化學(xué)勵(lì)志成功銷(xiāo)售等等東西，和這里的基本上一眼望去全是談?wù)撐涞赖臅?shū)籍完全不一樣，哪怕是沉浸個(gè)一整天也都不會(huì)累。

    除了匆匆去吃過(guò)午飯，陳浩就一直呆在圖書(shū)館，直到張無(wú)心來(lái)叫他的時(shí)候，他才醒覺(jué)，原來(lái)已經(jīng)快到晚上了。

    “楊宇，集合。”張無(wú)心簡(jiǎn)短的說(shuō)道，看著陳浩手里的書(shū)籍，他也露出渴望的神色。

    楊宇合上了書(shū)，記下了書(shū)籍的位置，他還不能借書(shū)出去看，所以只能每次回來(lái)繼續(xù)找書(shū)的?！霸趺蠢?？”

    “老師要求，班級(jí)集合?！?br/>
    看來(lái)城內(nèi)孩子的開(kāi)學(xué)禮也結(jié)束了，所以才會(huì)有這種集合吧。

    “你知道我們班一共多少人嗎？”

    張無(wú)心搖搖頭，畢竟他也沒(méi)有去看今天的開(kāi)學(xué)禮，怎么會(huì)知道消息。

    楊宇的一顆心開(kāi)始期待起來(lái)，就放佛是前世剛剛上初中高中大學(xué)時(shí)候的那種興奮情緒，是不是心態(tài)和跟這個(gè)年紀(jì)跟身體同化了呢。

    集合的屋子里足足有五十多個(gè)人，有孩子在低聲交談著，有孩子在打量周?chē)那闆r，在還沒(méi)有熟悉之前，孩子的警惕心比成年人更加高一點(diǎn)，哪怕這里是學(xué)校。

    “這里這里！”司太力招著手示意他們過(guò)去。

    身著樸素衣服的老師就這樣站在臺(tái)上，靜靜看著他們，直到人數(shù)都到齊了，才開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

    “恭喜你們能進(jìn)入到學(xué)院?！焙⒆觽兌紝⒛抗庖屏诉^(guò)來(lái)，聊天的人也停止了說(shuō)話(huà)。

    “在座的的有家世顯赫的，也有出身貧瘠的，在之前你可能風(fēng)光無(wú)限受盡家里的照顧，也可能每天在為下一頓而煩惱。那么，在這里，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就需要重新調(diào)整心態(tài)，跟從前說(shuō)再見(jiàn)。”老師微笑著說(shuō)道。

    “這里，沒(méi)有特權(quán)，哈哈說(shuō)笑的，怎么能沒(méi)有特權(quán)呢，強(qiáng)者就是特權(quán)！食物管夠！只不過(guò)只有一點(diǎn)，就是要足夠優(yōu)秀，優(yōu)秀到別人都只能用羨慕敬畏的眼神看著你，你才能享受跟別人不一樣的資源，不一樣的特權(quán)，我們上等班，就是特權(quán)！”

    “學(xué)院里的基本規(guī)則，就是變強(qiáng)，哦，如果在這個(gè)班里，你們中有人跟不上進(jìn)度，那么抱歉，上等班不養(yǎng)廢物?！?br/>
    楊宇心里一緊。

    “基本法則就是同校不許相殘，原則上是鼓勵(lì)你們經(jīng)常切磋的，但是記得別鬧出人命，不然，后果很?chē)?yán)重?！崩蠋煹哪樝袷且粋€(gè)固定在相框里的圖畫(huà)一樣，仍然是那樣微笑著。

    眾人心里又興奮又緊張，而城外的一些孩子已經(jīng)習(xí)慣了打斗，眼神露出了野性的光芒。

    “多的東西呢，你們以后自然會(huì)知道的，老師也不是保姆，如果你們自己在上課時(shí)候開(kāi)小差，我們是不會(huì)管你的，不過(guò)呢，每半個(gè)月一次的小考核要是過(guò)不了的話(huà)，也會(huì)有麻煩的哦?！崩蠋煼欧鹫f(shuō)著無(wú)關(guān)緊要的小事，但是其他人都聽(tīng)出了一股危險(xiǎn)的味道。

    “嗯，今天是大家同聚一堂開(kāi)心的日子，嗯。就不說(shuō)這些不開(kāi)心的東西了，來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的特權(quán)吧?！?br/>
    “只要是分入上等班的同學(xué)呢都會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，這次獎(jiǎng)勵(lì)是長(zhǎng)空隊(duì)的大人出的呢，出手真是大方，希望你們中間也能有人以后能被那些大人看上?！?br/>
    “開(kāi)魂呢，會(huì)在之后的時(shí)間里給你們安排，現(xiàn)在先給你們另外一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>
    老師拿出了數(shù)十張白色的卡片，眼里閃爍著說(shuō)不出的神色，“這可是我當(dāng)初都沒(méi)得到的好東西勒，你們可要好好把握這次機(jī)會(huì)?！?br/>
    臺(tái)下幾十個(gè)小孩子眼里閃爍著渴望的光芒，而大部分城外的孩子則是一臉茫然。

    老師的嘴角露出一絲壞笑，“大概你們有些人還不知道這些東西的價(jià)值吧，嗯，總之是很貴很貴的東西，貴到你們?nèi)绻脕?lái)?yè)Q東西，可以換一輩子吃的東西！”明顯是針對(duì)著平民講的，已經(jīng)有平民孩子冒出精光，能吃一輩子的東西該有多貴？

    “可惜啊可惜?！崩蠋煋u頭不知道是為了什么可惜，說(shuō)道，“你們好好保存吧，放心，高年級(jí)的人是不會(huì)來(lái)?yè)屇銈儢|西的，記得好好保存，遺失不補(bǔ)哦?！彼坪踉诎凳局裁?，是不是就是說(shuō)同年級(jí)的人如果互相交換爭(zhēng)搶就沒(méi)有關(guān)系了？

    老師沒(méi)有再細(xì)說(shuō)，還是保持著那一副微笑的樣子，“哦，不到力士巔峰是無(wú)法使用的哦?！?br/>
    然后一張一張將卡片分到每個(gè)孩子的手里。

    到了楊宇面前的時(shí)候，老師怪怪地看了他一眼，給了他一個(gè)大大的微笑，讓楊宇寒毛都豎起來(lái)了，放佛有種在野外被兇獸盯上的感覺(jué)。

    這里的老師果然一個(gè)眼神就讓人無(wú)比緊張，大概一個(gè)手指頭就可以輕松殺了他們，連逃都逃不到，楊宇暗想。

    手里的卡片樸實(shí)無(wú)華，刻畫(huà)著一個(gè)淡淡的拳頭，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條如同天然形成一樣，背面則是復(fù)古的奇異的紋路，看起來(lái)似乎毫無(wú)規(guī)則。這樣的卡片到底有什么價(jià)值？

    司太力小心的將卡片放入了衣物里藏了起來(lái)，小聲說(shuō)道，“藏好，這東西有大用，可以讓你變強(qiáng)很多?！?br/>
    楊宇這才把卡片收了起來(lái)。

    “明日八點(diǎn)開(kāi)課，地點(diǎn)還是這里。散吧”說(shuō)完老師便走了。

    孩子們互相看了看，“同學(xué)，你的卡牌可以借我看看嗎？”

    楊宇旁邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，一個(gè)衣著綠色華麗衣衫的小孩子走了過(guò)來(lái)，一臉真誠(chéng)。

    另外一個(gè)孩子是城外來(lái)的，但是人也并不傻，勾心斗角的東西，并不比城里少。

    一臉天真的說(shuō)道，“好啊，不過(guò)你可以先把你的給我看看嗎？”一邊還像是從衣服里拿出剛才藏進(jìn)去的卡牌。

    兩個(gè)人就像是小孩子要交換玩具一樣。

    看來(lái)是對(duì)方也不傻，華麗衣衫孩子的臉?biāo)查g冷了下來(lái)，“既然知道我是裝的，還不交出卡片?！笨跉怅幚浒缘溃谷灰稽c(diǎn)也不像一個(gè)十歲小孩子的樣子。

    “你是裝的？名字真難聽(tīng)。我是陳睺，你要不來(lái)?yè)寭尶?？”城外孩子仍是一臉天真看著他，人畜無(wú)害。

    誰(shuí)都不知道明搶會(huì)有什么后果。

    “咳咳?！泵髅饕呀?jīng)出去的老師又把頭伸回了教室?！把a(bǔ)充一點(diǎn)啊，學(xué)院不準(zhǔn)隨意打架，違者重罰?！?br/>
    為什么感覺(jué)老師說(shuō)的口吻如此隨便應(yīng)付呢？

    華麗衣衫的孩子顯然不敢再動(dòng)手了，不過(guò)陳睺這個(gè)名字他是知道的，蜀道105階，九段力士，除去幾個(gè)力士巔峰，這種實(shí)力的確也是可以稱(chēng)霸了。

    不過(guò)華麗衣衫的孩子似乎并未在意，冷漠說(shuō)道，“城外的野猴子，還真把自己當(dāng)回事了，在我面前敢這么說(shuō)話(huà)的人還真的不多。那我們，走著瞧吧?！?br/>
    陳睺認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，嘻嘻笑笑，“你說(shuō)的真有道理，那我們走著瞧吧?！?br/>
    誰(shuí)都不是會(huì)容易退步的角色，楊宇看在一邊心驚不已，這才多大的孩子，心智什么的完全不是這個(gè)年齡段的吧！竟然還會(huì)偽裝！

    這種年紀(jì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)不是應(yīng)該最多說(shuō)幾句“你給我等著”或者“有種你給我等著”這種話(huà)么，無(wú)論最后誰(shuí)有種估計(jì)也打不起來(lái)。

    可是看他們的樣子，楊宇真的有種感覺(jué)，要不是老師回頭說(shuō)了一句話(huà)，他們可能就真的打起來(lái)了。

    這個(gè)世界的熊孩子，都這么沖動(dòng)嗎！

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