不幸的消息在第二天傳的全校皆知，更不幸的是，除了少數(shù)跟他關(guān)系好些的會為他表示哀悼外，大部分人都把這件事當(dāng)成了課余飯后的談資，標(biāo)準(zhǔn)的開頭都是“誒誒，你知道不，三班那誰誰誰被老師逼的跳樓了?！?br/>
    “啥？真的假的，因為什么?。俊?br/>
    “好像就是因為發(fā)型不合格，被老師停課了?！?br/>
    “他這也太脆弱了。”

    有人說他脆弱，有人說老師變態(tài)，有人說是家長逼的太緊。具體是因為什么，我們現(xiàn)在也只能全憑猜測。一個人想要活下去的理由很多，因此，說服自己選擇死亡，可能需要更多的緣故。

    別的班的人都當(dāng)故事在傳播，而我們班的同學(xué)這幾天的上課氣氛那就相當(dāng)微妙了。誰都會在上課的時候，看看那個現(xiàn)在空著的位置，每個老師講課到告一段落的時候，都一臉沉重的想要教育我們些什么，可是說到一半，就又會停下，不再繼續(xù)。

    可能是道理我們都懂，說容易，累透了，卻一直都在嘴硬。沒有人能保證每一名學(xué)生的心態(tài)不在一點一滴的累積中爆炸，也沒有人能改變現(xiàn)在教育的格局。不止何時起，學(xué)生自殺這件事變成了一串串冰冷的數(shù)字，世人不再關(guān)心這些青春正茂的孩子因何自殺，只是冷眼旁觀著，嘆息著。這讓我真正的意識到什么是優(yōu)勝劣汰的自然法則。

    而最讓我心寒的是，每一場不幸過后，我們經(jīng)常能看見一個原因：學(xué)生患有精神抑郁。然后列舉無數(shù)這個孩子日常不同于常人的例子，就好像這樣說明了之后，這個生命就死得其所了一樣。這是在欺騙誰呢？這又是在給誰尋找自我安慰呢？我并不知道……我只知道他們走了，而且也不可能來到我這里。

    “成實，你還記得你生命的最后一刻的感受嗎？”

    “記不清楚了呢。好像是釋然中帶著對死亡的恐慌吧?！?br/>
    “弘樹，你呢？”

    “不甘心，好多想做的事情都沒有做，強烈的不甘心?！?br/>
    “盜一？”

    “我好像是在想我的妻子和快斗那個臭小子。哈哈，我這個丈夫和父親做的果然很不稱職啊……”

    恐懼，不甘和對親人的愧疚嗎。而現(xiàn)在什么都沒有了。

    他的路已經(jīng)消失，而我的生活一樣還要繼續(xù)，上下午上課，中午練琴，和美女老師侃侃大山，晚上自習(xí)，睡覺修煉。高三的生活沒有任何起伏的一天一天度過，眼瞅著聯(lián)歡會和元旦假期就要到來，校內(nèi)校外都洋溢著喜慶的氣氛。因為農(nóng)歷新年學(xué)校再怎么喪心病狂也不可能讓我們在學(xué)校過，所以我們就把元旦當(dāng)成新年過，12月31日在教室里掃塵，擺福橘，換換對聯(lián)什么的。而且我們的元旦三天的作業(yè)一般不會太多，在學(xué)校就能寫完大半。晚上的時候在自習(xí)室里大家買了一堆吃的喝的，擺好桌椅，一起看晚會跨年，對于看哪個臺，男生和女生的分歧很多，芒果臺，深圳臺，浙江臺等等今年的明星陣容都很強大，難免想看的表演同時登臺竄不開，結(jié)果自習(xí)室的大媽更強大，把她樓上的電視招呼幾個男生也給搬了下來，兩臺電視機擺了一個“v”字型，滿足了客戶的需要，可謂是良心商家中的楷模。晚會這東西沒字幕，這幾個臺又都是以歌舞為主，為了能夠聽清，兩個掌握遙控器的大神，比著看誰調(diào)的聲音大，一邊按著按鍵，一邊還得噴著對面：“你這么大聲，我們這邊都聽不清啦！”

    “明明是你們聲音大好嗎！”

    “你說啥，不好意思你們那邊xxx的歌聲太大了，你說話我聽不清。”

    “你就是個傻x。”

    “曹，你才是傻x！”

    “看吧，我就說我這邊聲音不大吧。”

    周圍人也跟著起哄，現(xiàn)場的氣氛倒是比電視里那不知彩排了多少次的“現(xiàn)場直播”熱鬧許多，而且也沒有人會真的生氣，所有人都在這感受著難得的放松。

    我也是個不甘寂寞的主，上線盜一的能力，一瞬間就拿走了那兩位大神手中的遙控器，當(dāng)他倆都還沒反應(yīng)過來的時候，我一邊調(diào)低著音量，一邊煞有介事的教育他們：“現(xiàn)在很晚了知道嗎，放這么大的聲音多擾民，唉，你們這素質(zhì)真是讓我覺得很心痛啊，還是得再多受幾年的教育?！?br/>
    大神們停止了扯皮，看熱鬧的圍觀群眾也磕著瓜子，調(diào)整下角度，準(zhǔn)備好看我這邊的熱鬧。

    “他怎么調(diào)低的音量？”

    “你瞎啊……遙控器不都在他手里了嗎?！?br/>
    “不是，我想問的就是這個，什么時候跑他手里了？”

    “這我哪知道?！?br/>
    “我們好像被秀了一臉，還被當(dāng)了一回展板?！?br/>
    “誒我說，你能不盡是廢話嗎？誰想看你的內(nèi)心獨白啊?！?br/>
    “不行，遙控器得搶回來?！?br/>
    “上？”

    “上！”

    我們看了一陣這倆貨的對口相聲，還沒看過癮，沒給叫好，沒“吁～”呢，就看他們兇神惡煞的沖我來了。

    “我去，你們想干嘛？”

    “交遙控器不殺！”

    “不在我這啊！”

    “放老實點，裝傻充愣是沒有好下場的！”

    “真不在我這，你看?！蔽疑熘彪p手，原地轉(zhuǎn)了一圈。在自習(xí)室里羽絨服早就脫掉了，只穿了一件毛衫，我還特意抖了抖，表示無辜。

    “那在哪？”

    “我怎么知道，自己去找嘍?！?br/>
    他們真聽話，讓找就真的動手開始找，一點都不客氣，不過你們在我身上找什么呢？都說了沒有了，毛衫下面真沒有，不然剛才就掉下去了。羽絨服下面也沒有，離我那么遠，我怎么可能放那里，啊不是，不是我放的，我不知道在哪。別不信啊！靠，我沒塞在褲子里，別解我腰帶，真沒有！還不停下！啊啊啊啊啊?。。。。砣税?，救命啊，你們那一臉渴望的打算干啥呢??！快來制止他們啊，有人耍流氓啊?。。。。?br/>
    最后，我的牛仔褲還是被扒下來了……鞋當(dāng)然也離開了我的腳，估計要不是我浪叫的太尖厲，威懾住了他們，棉褲也要不保。結(jié)果他們依舊沒有找到遙控器，所有人現(xiàn)在都不看電視了，都被發(fā)動起來尋找，只有我一個人在默默的穿褲子……我的四周，桌膛里，書包內(nèi)，沒有。每個人檢查了一遍自己的身上和物品，沒有。去詢問邊上的家長和大媽，一攤手，還是沒有。好吧，大家放棄了。派出紅心作為代表來問我，到底藏哪了。

    我看見紅心把兩手十指緊握放在36d之前，由下而上的瞅著我，四目相對，鼻血都要出來了……所以，我認為可以揭秘了，因為，已經(jīng)zhi了！

    “遙控器其實確實在我身上?！?br/>
    “怎么可能，我們都摸過了?。　?br/>
    “閉嘴，你個流氓！還好我藏的深，那現(xiàn)在！就是見證奇跡的時刻！”

    當(dāng)我把遙控器從我身體的中后偏下部抽出來的時候，全場是安靜的，是絕望的，是三觀盡毀又帶著一絲羞澀的。只有自習(xí)室的大媽用不同的眼光看著我，那目光中，我看到了，無邊的殺氣……

    （ps：放假時間什么的指的是現(xiàn)在，我家里我姐上高中那會兒，大年三十下午放假，初六就開始開始上課，真正做到了在學(xué)校過年，然而我猜他們絕對沒有像我們這樣折騰的興致……所以啊，沒有對比就沒有傷害，減負真的是很棒的規(guī)定。）