治療室內(nèi)。

    李哲盧清華相對(duì)而坐，不管李哲怎么說(shuō)話(huà)，從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在盧清華一語(yǔ)不發(fā)，在玻璃桌下死死握拳，而且對(duì)這位陌生的心理醫(yī)生絲毫感覺(jué)不到緊張，就那么靜靜的盯著他，按理來(lái)說(shuō)，處于青春期孩子的心理，家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)帶來(lái)的反感遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于感恩，所以抗拒心理會(huì)在心里悄然而生，離開(kāi)父母更容易放得開(kāi)，他們因親人的不理解自己感到傷心，希望找一個(gè)人傾訴，這些在他身上沒(méi)有任何體現(xiàn)，跟之前這類(lèi)癥狀的患者不太一樣。

    考慮很久，李哲決定選擇一個(gè)麻煩卻穩(wěn)妥的治療方式，術(shù)語(yǔ)稱(chēng)作箱庭療法，俗稱(chēng)沙盤(pán)游戲，是讓來(lái)客自行在沙盤(pán)上擺放道具，通過(guò)患者擺放物體的類(lèi)型和位置透露出潛意識(shí)的治療方法。

    “現(xiàn)在，請(qǐng)往沙盤(pán)里添放一樣道具，或者你也可以直接用沙子擺出造型，”說(shuō)罷，李哲安靜的看著盧清華的一舉一動(dòng)。

    起先，他依舊不愿動(dòng)彈，看了沙盤(pán)一會(huì)兒，好像想到什么，認(rèn)真的用手指在沙盤(pán)中心不停向下攪動(dòng)，嘴里念念有詞，時(shí)間不長(zhǎng)出現(xiàn)了一個(gè)沙坑，然后把一個(gè)大人的模型狠狠塞在這個(gè)坑里，接著在那個(gè)大人頭上放了一個(gè)小男孩。

    李哲眉頭越擰越緊，“請(qǐng)問(wèn)你還想做什么嗎？”

    “當(dāng)然有啊，”盧清華開(kāi)心一笑，又在“小男孩”周?chē)@出一圈坑，把人、動(dòng)物、植物全都塞了進(jìn)去。

    “我猜猜，你是不是還想這么做？”李哲取出備用的模型中其他的“小男孩”，依次放在那些埋在沙坑里的模型上面，一臉凝重。

    ………………

    一壺茶很快就喝完了，還是沒(méi)能得到我想要的信息，我注意到盧清華在時(shí)，盧先生眼睛幾乎沒(méi)從他身上離開(kāi)過(guò)，盧清華走后，他頻繁瞄著治療室里的情況，我說(shuō)的話(huà)他也是心不在焉的應(yīng)著。

    我冷眼看他，不就是怕孩子在背后說(shuō)自己的壞話(huà)嗎？自己平時(shí)怎么對(duì)待孩子的不知道嗎？這時(shí)候怕跟別人說(shuō)了。

    “還要添點(diǎn)茶嗎？”

    “不用了，謝謝?！?br/>
    “好吧，那我還想了解一下，你和盧清華的媽媽經(jīng)常陪他嗎？”

    提到盧清華的媽媽?zhuān)R先生神情多少有些不自然，頭偏向另一邊，逃避回答這個(gè)問(wèn)題，我低頭翻看剛才記錄李哲與他的對(duì)話(huà)，發(fā)現(xiàn)很少有關(guān)于他媽媽的事，只是簡(jiǎn)單的一語(yǔ)帶過(guò)，想起盧先生說(shuō)的話(huà)還有盧清華身上的傷，我感覺(jué)到有的地方明顯不合邏輯。

    我繼續(xù)說(shuō)：“我記得你剛才說(shuō)盧清華上學(xué)時(shí)你推掉了所有工作……盧清華的母親是做什么的？”

    “……這跟我兒子的問(wèn)題有什么關(guān)系嗎？”

    “當(dāng)然，對(duì)于十五六歲年齡的孩子來(lái)說(shuō)，身邊人的所作所為都在潛移默化影響他，他會(huì)學(xué)別人的做事風(fēng)格和說(shuō)話(huà)習(xí)慣，逐漸形成自己的為人處事，按你的說(shuō)法，排除了老師同學(xué)對(duì)他的影響，就只有父母跟他接觸得多了，一個(gè)乖順的孩子突然變化，一直陪在他身邊的人竟然一個(gè)月才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)得很奇怪嗎？還有，不管工作多忙，孩子已經(jīng)這個(gè)狀態(tài)了他的媽媽竟然沒(méi)親自陪他來(lái)，這其中是不是還有什么故事，如果你不說(shuō)我們也無(wú)能為力?！?br/>
    盧先生不可思議地笑道，“這位小兄弟，你是不是弄錯(cuò)了什么……”

    “盧先生，你覺(jué)得我哪里說(shuō)的不對(duì)嗎？”我激動(dòng)的打斷他，“我不敢肯定我說(shuō)的就一定正確，但是種種跡象表明，盧清華對(duì)你的感情已經(jīng)不單單是不理解了，你總是想為了孩子的未來(lái)好，就把自以為好的東西強(qiáng)加在孩子身上，從來(lái)就沒(méi)問(wèn)過(guò)他們到底想要什么樣的生活，口口聲聲說(shuō)……”

    盧先生“刷”的一下站了起來(lái)，一字一句的說(shuō)：“年輕人，你只做好你分內(nèi)的事就行，大人的事小孩子最好別管?！?br/>
    說(shuō)完，他走向治療室，“我們不看了?！?br/>
    這時(shí)，背后響起一聲巨響，我看到治療室里的盧清華站在李哲對(duì)面喊著什么，腳下是破碎的沙盒，沙子和模型滿(mǎn)地打滾，而李哲，笑著提起一個(gè)人偶。

    那是一位母親。