都說三十而立。張溪的三十歲并不好過。
被丈夫設(shè)計(jì)出軌，一夕之間身無長物。父母打小就不管她，在她心里還不如早亡，親戚又是一幫狼。好不容易找了個(gè)能借錢的朋友，卻在借錢的路上“砰”的一聲被車撞出兩米高。
被車撞飛的那一瞬間張溪覺得自己這輩子簡直是日了好多條狗，生命中無時(shí)無刻不充滿狗血和倒霉。也許死了才能得到更好的解脫也說不定。畢竟，連飯都快吃不起的人是沒辦法付醫(yī)療費(fèi)的。
而另一邊，發(fā)現(xiàn)撞了人的司機(jī)趕緊下車察看，一直分心打電話的她并沒有第一時(shí)間注意到有人從馬路那邊穿過來。
“怎么會(huì)是她？”察看張溪傷勢的女司機(jī)不可思議道。雖然此刻張溪臉上全部是血，但是并不妨礙她認(rèn)出眼前這個(gè)女人曾經(jīng)是她的高中兼上鋪同學(xué)。
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“張溪！你給我到后面站著去”嚴(yán)厲的話語中夾雜著一枚粉筆頭，重重的敲在了張溪暈漲漲的頭上。倒不是李老師扔的有多準(zhǔn)，而是張溪就坐在第二排，離老師這么近的位置還敢明目張膽的打瞌睡，張溪你還真是好樣兒的！
揉了揉疼的快要爆炸的頭，張溪起身向后面走去。被頭疼折磨的看眼前的一切東西都在轉(zhuǎn)圈圈的張溪，迷糊的感覺喊自己去后面聲音聽起來好像是高中的班任李老師。
“張溪，你給我把手放下！讓你站起來委屈了是吧，抹什么眼淚蒿子！上課睡覺你怎么不委屈？張溪，你揉什么腦袋，就你那身體跑五千都沒事兒，還能現(xiàn)場給我暈一個(gè)？”班主任李老師看著張溪搖搖晃晃的身體，越發(fā)生氣的拿著教鞭拍打著講臺(tái)，要不是上課前還看見她跟那兒前后左右的鬧騰，說不定還真覺得自己冤枉了她！見張溪還在那兒搖搖晃晃的站不好，越發(fā)的覺得張溪不給她面子，剛想再說點(diǎn)什么，就看見張溪腿一軟，砰的一聲摔倒在地。
……
本來就安靜的課堂這下就像靜止一樣了，短暫懵了幾秒的李老師迅速跑下講臺(tái)看了看臉朝下趴在地上的張溪，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是真暈了，才趕忙招呼班里幾個(gè)身輕體壯男學(xué)生把張溪送到校醫(yī)室。而自己給班里的同學(xué)們繼續(xù)講課。
一個(gè)人什么時(shí)候最無助？每時(shí)每景每人都有不同的答案。但就張溪目前的情況來看，這道題的答案大概就是身體本來就不舒服，好不容易暈了又被活生生的給凍醒了。
那幾個(gè)男同學(xué)把張溪送到校醫(yī)室后，并沒有找到校醫(yī)?；诙际菒蹖W(xué)習(xí)的好青年，因?yàn)樗屯瑢W(xué)去校醫(yī)室而耽誤課什么的就太不對(duì)了。雖然實(shí)質(zhì)是怕李老師訓(xùn)斥出來的時(shí)間太長影響學(xué)習(xí)，但是幾個(gè)小伙子并不想承認(rèn)。再幾個(gè)人小聲討論了后，都覺得校醫(yī)上廁所或者開會(huì)的可能性比較大，如果是以上兩種情況校醫(yī)回來的也會(huì)比較快。而他們?cè)谶@里實(shí)在幫不上什么忙。于是給校醫(yī)留了個(gè)字條說張溪是暈倒了。幾個(gè)人才小聲兒的嬉笑的回了班。
其實(shí)，并不是所有男孩都是糙小子，他們只是分對(duì)象而已。像張溪這樣模樣不嬌俏，學(xué)習(xí)也不好的女同學(xué)某些方面是不值得他們細(xì)心的，再加上他們都覺得校醫(yī)應(yīng)該回來的很快，所以誰也沒想著給張溪蓋點(diǎn)什么東西。
可憐的張溪醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)空曠的白屋子里，說空曠是因?yàn)槲葑永镏挥衅甙藦埓埠鸵粡堔k公桌。而此刻她正躺在正中間的那張床上，她的右手邊是扇大敞四開的窗戶，左手邊是面大敞四開的門。窗外面呼嘯而過的風(fēng)聲顯示著風(fēng)還不小。刺骨的寒意配著這陣陣的過堂風(fēng)，這溫度真是絕了。
拿被子將自己裹好，又哆哆嗦嗦的關(guān)好門窗，坐在辦公桌前給自己倒了杯熱水，張溪才開始捋自己身上發(fā)生了什么事情。
自己找朋友借錢，朋友就在街對(duì)面，自己因?yàn)榕屡笥训戎本拖胱叽R路走捷徑。結(jié)果就被撞飛了。自己好像飛的很遠(yuǎn)，而且那個(gè)撞自己的人非常眼熟，好像在哪兒見過，但又一時(shí)想不起來了。但是，張溪知道自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該是被撞死了，她知道自己不可能在那種沖擊力下還能活的好好的。
那現(xiàn)在自己是在哪兒？而且，身上并不疼。還是，自己是在做夢？想想暈倒前拿東西打自己的人好像是高中的班主任李老師，張溪覺得這個(gè)推測應(yīng)該是正確的。也許，自己命大又被救活了，現(xiàn)世中的自己現(xiàn)在正在病床上躺著呢，這也是說不定的事情。
人做夢時(shí)是無法感覺到疼痛的。莫名的她想起了這句話，想了半天還是伸手用力的掐了掐自己的臉，哎嘛，疼，不是一般的疼，咋像揪掉塊肉那么疼。
疼，就不是做夢了。
難道自己重生了？低頭看了看拿杯子的手，細(xì)長纖白，既沒有長時(shí)間戴婚戒留下的白印，也沒有操持家務(wù)留下的粗糙油膩感。
張溪飛速的找了塊鏡子，鏡子里的人雖然看著青澀，但那就是高中時(shí)候的自己。
那自己就是真的重生了？還重生在人生最重要的高中。張溪不由自主的攥了攥拳頭，狠狠的給自己打氣：這輩子一定要過出個(gè)的人樣來，看誰還敢欺負(fù)我！
前生張溪高中畢業(yè)后就被親戚介紹給老公結(jié)婚，也因此整整做了十年的家庭主婦。說是主婦，其實(shí)就是煮婦。她在那個(gè)家里一直處于生活鏈的最低端。那十年里，她伺候小完伺候老，干的最多花的最少，最早起床最晚睡覺。
甚至于生活用品上也被及其苛刻，因?yàn)槟蟹郊依锊蛔尦鋈ゴ蚬ぃ瑳]有經(jīng)濟(jì)來源的張溪凡是關(guān)于花錢的地方都得張口跟老公要。而最過分的事情就是每個(gè)月的衛(wèi)生巾錢都要獲得所有人的批準(zhǔn)。
這個(gè)及其惡劣的家庭生活下，精神極度空虛的她迷上了小說。對(duì)比著小說里的各種人物情節(jié)，張溪苦中作樂的把自己歸結(jié)為新一代的童養(yǎng)媳：婆婆欺負(fù)公公不管，姑姐刻薄丈夫旁觀。
回想那十年的生活，張溪恨得忍不住的拿手用力捏了下杯身，等著吧，重新來過得她一定會(huì)給那家人好看的！我張溪也不是好欺負(fù)的！
誒？哪兒漏水了，腿怎么感覺都點(diǎn)濕？被突如其來的濕意搞得有點(diǎn)懵，低頭一看，才看見杯子已經(jīng)裂了幾條縫，還算熱的水一滴不漏的全灑在自己的褲子上。不對(duì)，這杯子之前是好的啊，難道是自己給捏壞了？想想之前掐臉時(shí)的那種掉肉般的疼痛感，張溪覺得有點(diǎn)神奇，想了想又拿了一個(gè)杯子，用力捏了捏，果然，新杯子也壞掉了。
自己好像沒有這么大力啊，難道？這就是傳說中的重生金手指？哎嘛，總有種分分鐘要過好日子的感覺呢！
“女同學(xué)，你哪兒不舒服么？”溫柔的話語打斷了正在傻笑的張溪。校醫(yī)回來了。“剛才我出去開會(huì)，現(xiàn)在能把你哪兒不舒服告訴我么？”
“沒有不舒服，我已經(jīng)好了，”張溪笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，卻有點(diǎn)疑惑，去開會(huì)怎么會(huì)從屋里出來呢，應(yīng)該是門外走進(jìn)來才對(duì)。算了，少管閑事活的久?！靶ａt(yī)，那個(gè)，對(duì)不起，我把杯子弄壞了”
“沒事兒，一會(huì)兒另一位校醫(yī)回來收拾”女校醫(yī)溫柔的笑著。只是這笑容怎么看怎么有點(diǎn)，張溪覺得有點(diǎn)無法形容。畢竟用偷了腥的貓來形容給一個(gè)溫柔端莊的女校醫(yī)似乎并不穩(wěn)妥。
“那我先走了”張溪跟女校醫(yī)擺擺手，往班級(jí)走去，好在母校小，就一座教學(xué)樓，不像后世許多學(xué)校那樣很大很多教學(xué)樓，要不自己還得找在哪座樓上課，太麻煩了。只是，自己是哪個(gè)班來著？真是一點(diǎn)印象也沒有了。
蹲在教學(xué)樓門口的張溪無奈的想著，什么時(shí)候下課啊，這有一個(gè)人求同班同學(xué)認(rèn)領(lǐng)?。?br/>
好在沒蹲多久，下課鈴就響了起來。只是，還來不及高興的張溪，立刻就被蜂涌而出青少年們嚇一跳，話說“脫了韁的野狗”這個(gè)詞就是為了你們這些稚嫩青少年連身而定的吧。
然后這種吐槽并不能讓張溪認(rèn)出任何一個(gè)同班同學(xué)，詭異的是她也沒碰見任何一個(gè)跟她打招呼的同學(xué)。直到上課鈴又響起來，張溪也沒碰著認(rèn)識(shí)人。無奈的她只好繼續(xù)蹲在教學(xué)樓門口等人撿。傳說中教導(dǎo)主任會(huì)把任何一個(gè)不聽話的同學(xué)拎給班主任，也不知道是真的假的。
“張溪，你不回去上課蹲這兒孵蛋呢？”脆生生的女音從張溪身后響起，一只小肉手用力將她拉起，拉著張溪就往教學(xué)樓里跑。“快點(diǎn)，在不快跑就遲到了。對(duì)了，你剛才真暈啦？李老師可生氣了，說你耽誤大家學(xué)習(xí)，又給我們壓堂了”，女孩兒絮絮叨叨的并沒有引起張溪的回音，但是她也不生氣，她看過電視里暈倒的人醒來后都是傻乎乎的，她才不跟張溪生氣呢。
居然是她。進(jìn)了教室坐在自己位置上的張溪傻愣愣的看著帶她進(jìn)來的那個(gè)女孩兒的后腦勺。此時(shí)此刻，她終于想起那個(gè)撞她的人是誰了。她的高中前桌，寢室上鋪：顏佳麗。顏同學(xué)。