美利合眾國，印第安納州，霍金斯鎮(zhèn)。

    小鎮(zhèn)坐落于猶格山脈陽面，坡度始中，常年冷熱氣流交匯形成大量山前雨，爬過山頭灑落到農(nóng)場里

    陽光充足，雨水豐富，種植高產(chǎn)農(nóng)作物的條件滿足，適宜南瓜等作物生長。

    而小鎮(zhèn)的人們正是靠南瓜起家，幾乎人人都有農(nóng)場，地里種著當?shù)氐男δ瞎稀?br/>
    這種南瓜個頭大，瓜皮薄，遠點看像是在微笑，天然適合做萬圣節(jié)的禮物。

    它對于小鎮(zhèn)人們的生活十分重要，雖然小鎮(zhèn)上人人都有工作，都不要指望邊遠郊區(qū)的工資能有多高，在消費需求愈高的一九九九年合眾國，小鎮(zhèn)一家人的大部分需求都要靠外界預定的萬圣節(jié)笑南瓜。

    但是，笑南瓜生病了。

    “最近有一種瘟疫在農(nóng)場里擴散！我們必須得阻止它！”

    霍金斯小學，玻爾老師的科學課上，邁克*威爾正做一番激情澎湃地演講。

    男孩留著棕色卷發(fā)，嘴里唾沫橫飛，一個個單詞打機關(guān)炮般噴出:“眾所周知，笑南瓜是我們最重要的經(jīng)濟作物。它可以做成好吃的南瓜派，也可以賣給外地人得到一大筆美元！你們要想想，多少年了？笑南瓜陪伴我們多少個日日夜夜？”

    講座下的玻爾老師欲言又止，這位四十多歲的老師特別懦弱，經(jīng)常被班上的孩子捉弄，此刻根本不敢打斷“皮孩子小隊”的邁克隊長說話。

    邁克環(huán)視教室一圈，三十個座位上的孩子除了他的隊員外，眼神里充滿著迷茫。

    見此，邁克暗暗惱火，覺得這些蠢家伙根本不懂，但他還是得說一下，讓發(fā)言擴散，讓隔壁班經(jīng)常欺負他們的強森聽到。

    強森從來不會在他們小隊活動的時候搗亂，因為比起欺負書呆子邁克和他的朋友，他顯然更喜歡看他們?nèi)プ脚獎e人。

    邁克心想:“可惜這次不是捉弄人的活動，我必須拯救笑南瓜們，這是英雄的使命。”

    事實上，邁克是怕南瓜瘟疫蔓延到他家里，如果他家的南瓜也腐爛掉賣不出去了，那邁克萬圣節(jié)想要的捉鬼敢死隊服裝可就買不起了。

    這些天，著急地邁克在學校里到處貼海報，喊口號，讓學校老師都很頭疼。

    校領(lǐng)導很喜歡學生們自主為社區(qū)服務(wù)，但方法都走對。

    像邁克這樣大貼剪刀手愛德華電影海報標上“拯救南瓜行動”的行為，不僅擾亂教學秩序，還有點侵犯版權(quán)。

    邁克可不管，他需要拯救他家的南瓜，為了美元邁克已經(jīng)放棄臉面了。

    “先生們，想想沒有笑南瓜的后果！沒有賣南瓜的錢，小鎮(zhèn)的娛樂業(yè)就完了！模型、游戲機、洋娃娃，還有你們的萬圣節(jié)糖果，統(tǒng)統(tǒng)沒了！這難道還不嚴重么？”邁克拍了拍黑板，一副憤怒青年的樣子，令玻爾老師不敢上前。

    “我提議，大家一起組成一個調(diào)查團，分工合作，共同努力，爭取在一周內(nèi)查清楚背后的真相，拯救可憐的南瓜們。至于誰來做領(lǐng)袖，我有個不成熟的提議，就由我來怎么樣？”邁克期待地看著班同學。

    “……”

    “……”

    “……”

    場死寂

    邁克尷尬地摸了下黑板，滿是粉筆灰擦出一個手掌印。

    片刻后，邁克裝模作樣咳了幾聲，朝自家小伙伴們發(fā)出信號。

    聽到約定的信號后，小胖子達斯廷立馬舉手表態(tài):“我同意！由邁克*威爾當船長！”

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