張偉回到了家中，心想這老者怎么這樣，能把他們送回家，自己卻要走回來(lái)，是因?yàn)椴幌胱屪约河X(jué)得這是做夢(mèng)嗎？回家的路上張偉還是覺(jué)得一切都那么不真實(shí)，這個(gè)世界真的隱藏著很多自己不知道得事情嗎？如果真有修真，那自己的生活會(huì)變成什么樣？這一切都是未知數(shù)。
張偉在自己得房間中，反鎖房門，心情激動(dòng)得打開(kāi)先天之書，摒除心中雜念，聚精會(huì)神地盯著第一頁(yè)，心中默念口訣。只感覺(jué)腹中一股熱流騰起，渾身沒(méi)勁，出了一身汗。終于書上出現(xiàn)了兩個(gè)字：目錄。
什么？費(fèi)這么大的力氣才出現(xiàn)兩個(gè)字，還是目錄的一頁(yè)？這時(shí)書中傳來(lái)一個(gè)意念直達(dá)張偉的心中，又像一個(gè)聲音在告訴他：吸氣，呼氣，吸氣，屏息……張偉一一照做。
終于字跡慢慢浮現(xiàn)，目錄下面寫著入門篇，小標(biāo)題是筑基。張偉往后面翻到小標(biāo)題所在的頁(yè)數(shù)，這次字跡浮現(xiàn)的更快了，看來(lái)會(huì)越來(lái)越熟練，越來(lái)越快的。
只見(jiàn)上面出現(xiàn)晦澀難懂的文字，雖然張偉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些文字，但他此時(shí)竟然都知道什么意思，看來(lái)是書和口訣起得作用。
文字的意思是先提升記憶力，方法是背誦課文以及其他能背的東西，后面是修煉口訣。
什么？我修煉還需要背誦課文？這什么修煉方法??？這么奇葩的修煉方法，小說(shuō)里都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，哪個(gè)作者敢這么寫。這……怪不得那老頭要開(kāi)學(xué)校，招學(xué)生，這樣的修煉方法也就學(xué)生能承受的住吧。
用這樣的方法去修煉，我還不如去學(xué)校上課呢。上學(xué)不就能背誦課文嘛，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作一樣出人頭地。干嘛跟一個(gè)不知來(lái)歷的老頭鬼混。
心里想著這時(shí)那老頭也不知道在哪，好跟他說(shuō)清楚。
練著練著就到了第二天，突然門外一個(gè)滄桑的聲音傳了過(guò)來(lái)，張偉！張偉！
張偉打開(kāi)門沖了出去：“老伯，您終于來(lái)了，我正想把書還給您呢！”
“怎么！嫌我這寶物不好？”老者臉色一變，嚴(yán)肅了起來(lái)。
“不是不是，我覺(jué)得吧，我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)比較好，在外面你讓我背誦課文我也背誦不下去不是，學(xué)校才有那個(gè)氛圍不是嗎？我還是覺(jué)得好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，干一番大事業(yè)才好。”張偉弱弱的解釋道。
“哼！跟我修仙照樣能干大事業(yè)，照樣出人頭地，而且比你學(xué)習(xí)可強(qiáng)多了?！崩险呱ひ舴路鸶硢×艘话?。
頓了一會(huì)兒接著說(shuō)到，“也罷，你想去學(xué)校上學(xué)就去吧，現(xiàn)在也不必拜我為師，書你先拿去研究修煉。這本書本是修真界的上乘修煉功法，曾經(jīng)出過(guò)好幾位修此功法的修真界數(shù)一數(shù)二的人物。只是后來(lái)喜歡這種功法的人越來(lái)越少，又要背誦，又要計(jì)算的，加上門派遇上幾次大劫難，現(xiàn)在會(huì)此功法的也就師尊和我兩人了。哎！”說(shuō)罷，老人還嘆了一口氣。
張偉沉默了，雖然他還沒(méi)接觸到修真界，但也知道傳承斷掉意味著什么。如果沒(méi)有人修此功法，毫無(wú)疑問(wèn)，千百年后將沒(méi)有人會(huì)記得有此功法，慢慢的人們也會(huì)忘記這個(gè)門派，創(chuàng)下此功法的師祖也將被人忘記。仿佛他們從未來(lái)過(guò)。關(guān)于修真者，都是想傲世天下，獨(dú)占鰲頭的人物，怎么能接受被人忘記。況且這么好的功法，竟然是以這種方式斷了傳承，任誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得顏面掃地。
“你是千年難遇的修真奇才，我?guī)熥鹱屛沂漳銥橥?，也是為了門派和功法的傳承，現(xiàn)在只有你這樣得奇才才能讓門派有一線希望?！崩险哒Z(yǔ)氣低沉，慢慢的說(shuō)到。
“書就送給你了，如果你以后想加入門派也可以加入，不想加入我也希望你能將此功法傳承下去。”老者說(shuō)罷轉(zhuǎn)身就走，走了幾步回頭道，“對(duì)了，門派名為先天書院，我名為墨卿，師尊是海無(wú)涯?！?br/>
老者消失在了張偉的視線里，張偉站在原地沒(méi)有回應(yīng)，只是怔怔的目視前方。好一會(huì)兒才從壓抑的氣氛中緩過(guò)神來(lái)。
他受不了這種很大的壓力，從小到大家里給他的壓力都挺大的。什么學(xué)習(xí)不好將來(lái)只能下地干活，種莊稼之類的，說(shuō)的他耳朵都快長(zhǎng)繭子了。但并沒(méi)有給他帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂(lè)趣，他是在壓力中成長(zhǎng)起來(lái)的，遇到事情很容易退縮，不想再承受壓力的痛苦。仔細(xì)想一下，自己學(xué)習(xí)都是為了將來(lái)不下地干農(nóng)活，不干賣力氣的活，可是他真正想干什么，自己卻不知道?；蛟S這次修真的機(jī)會(huì)會(huì)不一樣，或許能讓自己擺脫一些束縛，找到自己真正喜歡做的事情。
他回到房間，接著看起了先天之書，按照書上背誦口訣直接背起了先天之書，不出一個(gè)小時(shí)，他竟然把先天之書全書背完了。這口訣這么厲害，只是這一個(gè)口訣就能另自己金榜題名了吧，那剩下的修煉豈不是更厲害。張偉高興的在屋里手舞足蹈，嘿嘿嘿的笑個(gè)不停，腳下一滑差點(diǎn)摔地上。只是他并沒(méi)有摔倒，身子不自覺(jué)的翻了個(gè)跟頭，又站在了原地。
他先是驚訝，后來(lái)想到書中剛剛看到，這么一個(gè)身法，竟然直接做了出來(lái)，只是還沒(méi)有那么熟練。這難道是因?yàn)樽约菏鞘裁聪忍焓ンw，所以學(xué)的這么快？
張偉趁著興奮勁正足，一口氣看完了從學(xué)長(zhǎng)那里借來(lái)的高一語(yǔ)文上冊(cè)，竟然一字不落的全背了下來(lái)，自己默背一遍，再看書對(duì)照一遍，真的一模一樣。
“哈哈，以后再也不用發(fā)愁怎么背課文了，一書在手，天下我有！”張偉舉著課本，久久不能平靜。
隨后他發(fā)現(xiàn)很多以前忘掉的事情，大事小事他都記起來(lái)了，而且記憶非常清晰。他記起了小時(shí)候淘氣砸玩具，記起了小時(shí)候和同學(xué)打架，記起了一起玩沙子的小伙伴。
看來(lái)是自己的記憶力真的提升了。只是一次記這么多東西，腦袋有些昏沉。躺床上很快就睡了。
接下來(lái)他每天都記一些東西，這次不會(huì)背太多，夠用就行。
邊提升記憶力邊用下一階段的凝氣口訣吸收周圍靈氣，他的記憶力已經(jīng)達(dá)到了書上說(shuō)的可以開(kāi)始筑基的水平，這得益于他的先天圣體。
他不知道的是墨卿筑基的時(shí)候提升記憶力都要五年之久，這是何等的差距。