曾真由衷的向她豎起大拇指道:“你真的非常棒!”
阮若水不好意思的看向薄承勛。
薄承勛笑著將她摟在懷里,一臉自豪道:“我眼光一向都很好。”
曾真道:“只可惜你們現(xiàn)在年紀(jì)還是太小了?!?br/>
“沒(méi)關(guān)系,我們不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有?!?br/>
“誰(shuí)說(shuō)的?”
薄承勛打斷阮阮的話(huà)。
他道:“曾經(jīng),現(xiàn)在,未來(lái),我都要?!?br/>
“給你,給你,全都給你?!?br/>
阮若水用手給他比了個(gè)心。
薄承勛低頭揉了揉她的腦袋道:“以后不許再說(shuō)這種話(huà)?!?br/>
“嘿嘿嘿?!?br/>
阮若水望著他一陣傻笑。
一旁。
顏昊天忍無(wú)可忍道:“你們倆能不能稍微注意著點(diǎn)影響,現(xiàn)在站在你們面前的是你們的老師誒,你們當(dāng)著她的面這么秀恩愛(ài)真的好么,做人要低調(diào),低調(diào)懂不懂?”
“懂,你在嫉妒我們?!?br/>
阮若水笑著看向曾真。
“曾老師她們已經(jīng)習(xí)慣我和薄承勛的膩歪了?!?br/>
曾真道:“劉主任都管不了你們,我這個(gè)小小的英語(yǔ)老師更管不了?!?br/>
大家都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,都懂也理解這個(gè)時(shí)期的孩子。
且不說(shuō),這兩個(gè)孩子為人處世經(jīng)常沉穩(wěn)的讓他們忘記他們還只是一個(gè)十三四歲的孩子。
他們會(huì)早戀。
他們這些做老師既意外又不意外,當(dāng)然,最重要的是雖然他們?cè)鐟倭?,但并沒(méi)有影響到他們的學(xué)習(xí)。
學(xué)生嘛!
都是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向。
若是將薄承勛和阮若水換成兩個(gè)成績(jī)差的孩子試試?
不管是學(xué)校的老師還是他們的家長(zhǎng)都得強(qiáng)制性的不擇手段的將他們分開(kāi)。
成績(jī)不好還惦記著早戀?
做夢(mèng)!
這人呀!
不管什么時(shí)候都得靠實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)。
薄承勛和阮若水都非常清楚這一點(diǎn),所以他們現(xiàn)在才要不斷的奔跑讓自己變強(qiáng)大,只有這樣他們才能得到他們想要的天長(zhǎng)地久。
曾桐沉默的觀察著他們的互動(dòng)。
“我答應(yīng)了?!彼鋈徽f(shuō)道。
“歡迎你也恭喜你做了一個(gè)非常正常的確定。”阮若水笑著向他伸出手。
顏昊天從他隨身攜帶的公文包中掏出一份一式兩份的協(xié)議。
“這是合同,你看下,若是沒(méi)問(wèn)題,今天你就可以上班了,只要你對(duì)外謹(jǐn)言慎行,我保證你會(huì)愛(ài)上我們的?!?br/>
阮若水望著他手里的協(xié)議,臉上露出驚訝的神色。
這才多長(zhǎng)時(shí)間,天哥竟然一聲不吭的把合同都準(zhǔn)備好了,這也太有效率了。
曾桐從顏昊天的手里將合同接了過(guò)來(lái),同時(shí),抬頭看了眼他們的互動(dòng),正好看見(jiàn)阮若水向顏昊天豎起贊賞的大拇指,而顏昊天一臉得意的揚(yáng)起下巴,他抿了抿嘴角低頭看上手里的合同。
合同并不像他想象的那么粗糙沒(méi)有邏輯性,相反,這是一份非常專(zhuān)業(yè)的有效的合同。
合同條款特別的細(xì)致。
里面詳細(xì)的規(guī)定了他的義務(wù)和責(zé)任以及注意事項(xiàng)什么的。
曾真驚訝的看著手里的合同,抬頭問(wèn)顏昊天道:“昊天,這合同是你寫(xiě)的?”
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