曾真由衷的向她豎起大拇指道：“你真的非常棒！”

    阮若水不好意思的看向薄承勛。

    薄承勛笑著將她摟在懷里，一臉自豪道：“我眼光一向都很好。”

    曾真道：“只可惜你們現(xiàn)在年紀(jì)還是太小了?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系，我們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有?！?br/>
    “誰(shuí)說(shuō)的？”

    薄承勛打斷阮阮的話(huà)。

    他道：“曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，我都要?！?br/>
    “給你，給你，全都給你?！?br/>
    阮若水用手給他比了個(gè)心。

    薄承勛低頭揉了揉她的腦袋道：“以后不許再說(shuō)這種話(huà)?！?br/>
    “嘿嘿嘿?！?br/>
    阮若水望著他一陣傻笑。

    一旁。

    顏昊天忍無(wú)可忍道：“你們倆能不能稍微注意著點(diǎn)影響，現(xiàn)在站在你們面前的是你們的老師誒，你們當(dāng)著她的面這么秀恩愛(ài)真的好么，做人要低調(diào)，低調(diào)懂不懂？”

    “懂，你在嫉妒我們?！?br/>
    阮若水笑著看向曾真。

    “曾老師她們已經(jīng)習(xí)慣我和薄承勛的膩歪了?！?br/>
    曾真道：“劉主任都管不了你們，我這個(gè)小小的英語(yǔ)老師更管不了?！?br/>
    大家都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，都懂也理解這個(gè)時(shí)期的孩子。

    且不說(shuō)，這兩個(gè)孩子為人處世經(jīng)常沉穩(wěn)的讓他們忘記他們還只是一個(gè)十三四歲的孩子。

    他們會(huì)早戀。

    他們這些做老師既意外又不意外，當(dāng)然，最重要的是雖然他們?cè)鐟倭?，但并沒(méi)有影響到他們的學(xué)習(xí)。

    學(xué)生嘛！

    都是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向。

    若是將薄承勛和阮若水換成兩個(gè)成績(jī)差的孩子試試？

    不管是學(xué)校的老師還是他們的家長(zhǎng)都得強(qiáng)制性的不擇手段的將他們分開(kāi)。

    成績(jī)不好還惦記著早戀？

    做夢(mèng)！

    這人呀！

    不管什么時(shí)候都得靠實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)。

    薄承勛和阮若水都非常清楚這一點(diǎn)，所以他們現(xiàn)在才要不斷的奔跑讓自己變強(qiáng)大，只有這樣他們才能得到他們想要的天長(zhǎng)地久。

    曾桐沉默的觀察著他們的互動(dòng)。

    “我答應(yīng)了?！彼鋈徽f(shuō)道。

    “歡迎你也恭喜你做了一個(gè)非常正常的確定。”阮若水笑著向他伸出手。

    顏昊天從他隨身攜帶的公文包中掏出一份一式兩份的協(xié)議。

    “這是合同，你看下，若是沒(méi)問(wèn)題，今天你就可以上班了，只要你對(duì)外謹(jǐn)言慎行，我保證你會(huì)愛(ài)上我們的?！?br/>
    阮若水望著他手里的協(xié)議，臉上露出驚訝的神色。

    這才多長(zhǎng)時(shí)間，天哥竟然一聲不吭的把合同都準(zhǔn)備好了，這也太有效率了。

    曾桐從顏昊天的手里將合同接了過(guò)來(lái)，同時(shí)，抬頭看了眼他們的互動(dòng)，正好看見(jiàn)阮若水向顏昊天豎起贊賞的大拇指，而顏昊天一臉得意的揚(yáng)起下巴，他抿了抿嘴角低頭看上手里的合同。

    合同并不像他想象的那么粗糙沒(méi)有邏輯性，相反，這是一份非常專(zhuān)業(yè)的有效的合同。

    合同條款特別的細(xì)致。

    里面詳細(xì)的規(guī)定了他的義務(wù)和責(zé)任以及注意事項(xiàng)什么的。

    曾真驚訝的看著手里的合同，抬頭問(wèn)顏昊天道：“昊天，這合同是你寫(xiě)的？”

    ps：感覺(jué)最近都沒(méi)人推薦票了，o(╥﹏╥)o