算上早晚兩個自習(xí)課,一中一天有九節(jié)課。
早自習(xí),上午四節(jié),下午三節(jié),吃完晚飯后再上一節(jié)晚自習(xí),一天安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
而高三學(xué)生則有十節(jié)課,他們晚自習(xí)要多上一節(jié)課。
多出來的時間都是從課余里擠出來的。
別人下課休息十分鐘,高三學(xué)子們卻只有五分鐘甚至更短,他們時常面臨著巨大的壓力,每一個人都在努力,說‘頭懸梁、錐刺股’毫不為過。
種種努力只為六月的‘苦心人、天不負(fù)’。
202班也是一樣。
下午第一堂課是老班的數(shù)學(xué)課,四十五分鐘后下課鈴聲響起,老班沒有留堂,他也知道不能占用短暫的課間休息時間。
果然,老班那一聲“下課”剛說完,大半學(xué)生們都快速的離開座位,有人打水,有人上廁所。
他們的時間很緊促,必須時刻注意。
等上廁所的學(xué)生剛踏進(jìn)教室,鈴聲再次響起,下午第二堂課已經(jīng)開始了。
第二堂語文課,語文老師是個和善的中年女性,年紀(jì)大概四十多歲,帶著一副黑款眼鏡。
喻晚拿出文言文全解,旁邊的黎戈突然胳膊肘捅了他一下。
喻晚沒搭理。
黎戈又捅一下。
“干嘛?”喻晚小聲嘀咕,語氣不善。
黎戈眼睛盯著講臺,手底下遞出一張紙條。
喻晚本來沒想理會,但想了想,還是把紙條拿來。
“下節(jié)課體育課,打籃球去?!?br/>
喻晚想了想,回到:“我們現(xiàn)在還有體育課?體育老師病好了?”
又是一張紙條:“聽人說下午有教育廳的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查,學(xué)校大部分老師都去迎接校領(lǐng)導(dǎo)了。”
“那也不見得是體育課啊,不能自習(xí)嗎?”
“害,形式主義唄,德智體美勞嘛,校領(lǐng)導(dǎo)要給上面的人一個好印象。”
喻晚笑了笑,寫好吐槽的話正準(zhǔn)備把紙條遞過去,突然察覺班上倏然安靜起來。
察覺到不妙,一抬頭,果然,語文老師正站在自己面前。
而黎戈這小子,因為時刻關(guān)注著講堂上的動靜,此時已經(jīng)臨危正坐當(dāng)個沒事人一樣認(rèn)真做著復(fù)習(xí)筆記。
“你站起來聽課?!彼吹搅藘扇俗赖紫碌男幼鳎矝]把紙條拿過來,只是丟下這么一句后回身重新開始講課。
喻晚一臉生無可戀,發(fā)誓今天絕對不會再理會黎戈這個坑貨了。
相信大多數(shù)人都有過上課時開小差被老師捉到罰站聽課的經(jīng)歷,喻晚站在后面,突然領(lǐng)悟了什么叫‘一覽眾山小’。
鶴立雞群的他發(fā)現(xiàn),站在教室后面,前面的同學(xué)在課桌下面做什么都能清楚得看到,可想而知那些老師們站在更高的講臺前視野有多么好。
很多學(xué)生在底下開小差老師們其實都知道,只是有些老師懶得說。
畢竟不是幫他學(xué)的。
喻晚揉了揉小腹,疼痛已經(jīng)消減大半,只是有些不舒服,想來周友瑞也沒有下死手,自己還能堅持。
無聊得他目光掃視四周,發(fā)現(xiàn)其實很多同學(xué)都有些心不在焉。比如唐薇此時坐在前面,老師都說了把試卷拿出來講一下閱讀理解,她的課桌上卻還是擺放著文言文全解。
喻晚站在后面看不見唐薇的臉,不過想來應(yīng)該是走神了,莫不是因為昨天李子強(qiáng)的表白?難道黎戈那二貨說得沒錯,唐薇其實是喜歡李子強(qiáng)的?
想到這,又看了看李子強(qiáng)座位的方向。
“這小子在偷瞄著張巧巧啊?!?br/>
喻晚有些揶揄,李子強(qiáng)應(yīng)該還是不死心,時不時的偷摸著張巧巧的位置。
可張巧巧心中只有學(xué)習(xí),落花有意流水無情啊。心里這么想著,轉(zhuǎn)頭看向第一組前排的張巧巧,卻發(fā)現(xiàn)此時她居然也在回過頭看著自己。
嗯?
喻晚一愣,兩人的目光在短暫的對視后又不自禁的挪開,喻晚像是被看穿心思一樣有些尷尬的左顧右盼,等過了會再次看去時人家已經(jīng)回過了頭。
什么情況?
喻晚有些不解,語文老師在前面重重咳了一聲將他的心思拉了回來,撇了撇嘴,喻晚也沒有再開小差。
一節(jié)課很快過去,黎戈嬉皮笑臉的跑過來拍了拍喻晚的肩膀,笑道:“走走走,上體育課去?!?br/>
一把講他的手甩開,喻晚沒好氣的說道:“老子都被你害慘了,兩節(jié)課都被捉到。要是語文老師告訴老班我就可就慘了。”
“我絕對會把你供出去的。”
“別啊兄弟,還能不能好了。”黎戈郁悶道:“晚飯我請了,咱上二樓吃教師餐?!?br/>
喻晚有點不相信,問道:“你飯卡還有錢嗎?”
“昨天剛充的?!?br/>
“那行。”
很多同學(xué)都已經(jīng)出了教室直奔操場,他們都很興奮,臨近高考的時候還能上一堂體育課,還是下午最后一節(jié)課,上完后直接去食堂吃飯,多好。
而且老師們都不在學(xué)校,說是什么教育廳領(lǐng)導(dǎo)要開教師講座,晚自習(xí)大家自個兒復(fù)習(xí)沒有老師監(jiān)督!
想到此處,喻晚也顯的有些亢奮,他已經(jīng)站在教室外沖這黎戈喊道:“走啊,還愣著干啥?!?br/>
“你先走吧,我找找我飯卡?!?br/>
“你行不行啊?”
“放心,我記得就放在書本里的?!?br/>
“那我先走了,操場等你。”
“去吧去吧,記得去儲藏室搶一個籃球,別讓別人拿完了?!?br/>
“知道了?!庇魍磙D(zhuǎn)身下樓。
一中的教育樓有四層,一樓是老師們的辦公室,二樓是高三學(xué)生,三樓高二學(xué)生,最上一層則是高一學(xué)生。
喻晚剛下完樓,轉(zhuǎn)身走向操場時,一個女生卻攔住了他。
女生扎著馬尾,有點青澀的臉蛋白皙精致。
張巧巧。
喻晚有些不解的看著張巧巧,問道:“你攔住我干什么?”
“你準(zhǔn)備報考哪所學(xué)校?”張巧巧問道,臉上有些漲紅。
“湘大吧,應(yīng)該?!庇魍磴读艘幌?,隨即說道。
“湘南大學(xué)?”張巧巧好像有些不滿意,皺眉道:“以你的成績?yōu)槭裁床豢季┒即髮W(xué)?只要剩下的幾十天里認(rèn)真復(fù)習(xí),還是有希望的?!?br/>
“京都大學(xué)?”喻晚有些不解的看著面前的女孩,心說自己為什么要考京都大學(xué)。
“太遠(yuǎn)了,我想離家近點?!?br/>
,