第797章特殊的靈力
被突然驚醒，旁邊當(dāng)然是慕桁和葉凌，看清兩人我出口道謝：“謝謝你們及時(shí)將我叫回來(lái)，不然的話指不定會(huì)怎么樣。”
我以為是他們意識(shí)到我有危險(xiǎn)才將我從夢(mèng)境里強(qiáng)拽出來(lái)，結(jié)果聽(tīng)到我這么說(shuō)，兩個(gè)人露出疑惑的表情，說(shuō)并不是自己出手的。
我很疑惑，后來(lái)是葉凌想明白了事情的關(guān)鍵，說(shuō)很可能是幕后的人察覺(jué)到我的意圖之后利用法術(shù)侵入了我的夢(mèng)境強(qiáng)迫我清醒的，他不想讓我知道更多的事情。
想比這個(gè)更讓我震驚的是在這個(gè)小鎮(zhèn)里竟然有人能做到這個(gè)地步，本來(lái)以為只是怨鬼作祟，現(xiàn)在看從最開(kāi)始的時(shí)候就判斷錯(cuò)誤。
在一番討論之后我們確定了更多的細(xì)節(jié)，比如說(shuō)剛才慕桁一直將抓著我的手，以便可以隨時(shí)觀察我的情況，他隱約察覺(jué)到一些事情。
慕桁告訴我說(shuō)：“對(duì)方的靈力很奇怪，好像不是中原一帶的，感覺(jué)像是西藏那邊的，不過(guò)慕家和那邊并沒(méi)有過(guò)多來(lái)往，具體的情況我也沒(méi)有辦法判斷。”
西藏？很自然的我想到了佛學(xué)，不過(guò)倒現(xiàn)在為止所有發(fā)生的事情都沒(méi)有直接表示和這個(gè)有關(guān)系，所以只能算是我的聯(lián)想，不過(guò)想著可能要和未知的東西打交道，未免就有些頭皮發(fā)麻。
“放心，我不會(huì)讓任何東西傷害你?！蔽衣?tīng)見(jiàn)葉凌突然冒出來(lái)的這一句，有一個(gè)瞬間竟然覺(jué)得容祁在我身邊。
甩甩頭擺脫不切實(shí)際的想法，我們基本對(duì)這幾天發(fā)生的事情有了一個(gè)初步的判斷，在學(xué)校里有一個(gè)不知道出于什么目的的幕后黑手，他刻意的操縱學(xué)生去自殺，不僅如此，還用他們的靈魂引誘更多的人去自殺。
至于他為什么要這么做那就不得而知，最后我們決定，看看他接下來(lái)怎么做，敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵要是動(dòng)了，保管讓他魂飛魄散。
結(jié)果接下來(lái)的幾天卻很安靜，關(guān)于那個(gè)噩夢(mèng)的所有關(guān)聯(lián)事物都沒(méi)有再出現(xiàn)。
按照葉凌和慕桁的說(shuō)法，那個(gè)人察覺(jué)到我的意圖以后，明顯不想引起我們的注意，在仔細(xì)研究之后他們兩個(gè)表示，既然那個(gè)人不會(huì)在加害我，那這件事情就這樣，我也不必繼續(xù)追查。
對(duì)于這兩年來(lái)已經(jīng)練就鐵石心腸的我來(lái)說(shuō)最討厭的就是招惹麻煩，要是遇到普通事件，決計(jì)不會(huì)去管的，可是這些學(xué)生……
他們就是當(dāng)年的我，怎么能就這么放任不管？
從我的表情中讀取內(nèi)心的想法，慕桁和葉凌再次開(kāi)口，便完全換了一種態(tài)度，說(shuō)如果我想管的就放開(kāi)了去做，無(wú)論發(fā)生什么事情背后都有他們支持我。
我聽(tīng)得心里暖暖的，覺(jué)得總有一天我會(huì)被他們寵壞。
帶著可憐那些學(xué)生的心情，我和慕桁再次去了一趟學(xué)校。
對(duì)于我的再次到來(lái)，校長(zhǎng)依舊表現(xiàn)的很熱情，當(dāng)我提出要和學(xué)生聊聊的時(shí)候他也沒(méi)有任何懷疑的就去安排。
“是，你問(wèn)問(wèn)我們學(xué)校的學(xué)生，讓他們自己說(shuō)說(shuō)看?！?br/>
不大一會(huì)，他帶來(lái)了一個(gè)班的班長(zhǎng)，看著挺木納的女生，帶著一副大眼睛，一副書(shū)呆子的打扮，一看就是老師眼里的好學(xué)生。校長(zhǎng)的介紹也應(yīng)征了我的猜測(cè)：“秦同學(xué)是我們這里的尖子生，今年考的也不錯(cuò)，上一本搓搓有余，不過(guò)和北大清華還差那么一點(diǎn)。”
她進(jìn)來(lái)以后就變現(xiàn)的很焦躁和不耐煩：“你們有什么事情？難道不知道時(shí)間對(duì)我們多么寶貴嗎？”
旁邊的校長(zhǎng)可能怕她得罪我們就趕緊過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“就一會(huì)時(shí)間，等回去我讓你們老師給你開(kāi)個(gè)小灶。”
聽(tīng)到這個(gè)班長(zhǎng)才勉強(qiáng)松口說(shuō)：“你們想知道什么就趕緊問(wèn)，我還要回教室做題呢?！?br/>
結(jié)果我還什么都沒(méi)說(shuō)她就接著說(shuō)：“這里的學(xué)習(xí)環(huán)境好，師資力量雄厚，我們?cè)谶@里什么都不用做，只需要安心復(fù)習(xí)就好。”
真難想象這么小的女生竟然說(shuō)出如此官面上的話，校長(zhǎng)投給了她一個(gè)滿意的眼神，接著她的話說(shuō)：“我們這里的學(xué)生都誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不說(shuō)假話?！?br/>
知道校長(zhǎng)在肯定沒(méi)辦法問(wèn)道我們想問(wèn)的，我給慕桁使了個(gè)眼色，雖然不甘愿，慕桁還是向校長(zhǎng)提出，要再看看未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因?yàn)樯洗握趨⒂^的時(shí)候出現(xiàn)了跳樓事件，再加上全程慕桁都很冷淡，對(duì)于他的要求，校長(zhǎng)自然是應(yīng)允的，當(dāng)然臨走的時(shí)候還交代班長(zhǎng)：“咱們學(xué)校的情況你也知道，該說(shuō)的你就如實(shí)回答?！?br/>
言外之意很明顯，不該說(shuō)的別說(shuō)。
當(dāng)辦公室里就剩下我們兩個(gè)的時(shí)候我就直接問(wèn)：“你知不知道那些自殺學(xué)生的事情？”
聽(tīng)到這個(gè)班長(zhǎng)立刻就表現(xiàn)的很緊張，她搓著手，故意錯(cuò)開(kāi)我的眼神看向外面，完全一副不愿意搭理我的樣子。
她的反應(yīng)在我的意料之中，我將校長(zhǎng)拿出來(lái)當(dāng)擋箭牌：“你這樣的話，我只能遺憾的告訴校長(zhǎng)，我們考察了這里的情況并不適合我弟弟才復(fù)讀，這其中很大一部分是通過(guò)你的講述得到的結(jié)論?！?br/>
和我斗？社會(huì)是個(gè)大染缸，在加上常年被容祁這個(gè)黑心老鬼鍛煉，在威脅恐嚇?lè)矫嫖彝耆梢宰龅矫娌考t心不跳。
說(shuō)完這些，我抬腿就準(zhǔn)備離開(kāi)，不過(guò)還加了句：“校長(zhǎng)應(yīng)該很希望我弟弟能夠來(lái)這里吧，畢竟之前還說(shuō)要給學(xué)校投資建一座圖書(shū)館?！?br/>
反正糊弄小孩，我就往大里說(shuō)，結(jié)果聽(tīng)到這些班長(zhǎng)終于放棄了架子，她伸手緊緊的拽住我，用近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你千萬(wàn)不能這么和校長(zhǎng)說(shuō)，他會(huì)開(kāi)除我的?！?br/>
知道怕了就好，再說(shuō)話我就占據(jù)了主動(dòng)。“好，只要你老實(shí)回答我的問(wèn)題我就不會(huì)為難你?！?br/>
對(duì)于欺負(fù)比我小的女生一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，畢竟我是被容祁調(diào)教過(guò)的……
回到正題，班長(zhǎng)用手胡亂的撥弄了下頭發(fā)，梳的一絲不茍的頭發(fā)變得凌亂，再開(kāi)口好像完全變了一個(gè)人一樣。
“這些人都是死有余辜，明明一個(gè)個(gè)心理素質(zhì)那么差還來(lái)復(fù)讀？就算復(fù)讀來(lái)年高考還是一個(gè)樣。就他們?nèi)靸深^的往心理輔導(dǎo)師里跑，會(huì)自殺也很正常?！?