?(貓撲中文)現(xiàn)在的社會真的是光怪陸離。
人類的社會從100年前就仿佛被按下了快進(jìn)鍵，從機(jī)械化到電子化再到信息化，花樣百出的新名詞幾乎是過去人類社會的總和，每一天仿佛都在產(chǎn)生一個(gè)新的時(shí)代。代溝從二十年變成了五年、三年、一年，所以生活在這個(gè)時(shí)代的少男少女們，有一些與眾不同的愛好才是更正常的事情吧。
然而夏暖卻只是一個(gè)普通到不能再普通的女高中生。
不逃課、不作弊、遠(yuǎn)離不良同時(shí)也對KTV之類的地方?jīng)]有任何興趣，每天的生活大概就是乏善可陳的上課、作業(yè)、休息這種機(jī)械到讓人厭煩的日常。
如果想在這種幾乎跟機(jī)器人一樣的生活中找到什么與眾不同的，大概只有沉迷網(wǎng)絡(luò)社交這一項(xiàng)了吧。夏暖真的是社交網(wǎng)絡(luò)的重度使用用戶，一天二十四個(gè)小時(shí)，她大概有18個(gè)小時(shí)都沒有辦法離開線上社交，以至于現(xiàn)實(shí)生活中的朋友都很稀少。
夏天：
下一節(jié)是國文課哦。國文課最討厭了！星期四真是黑色的一天，讓人完全提不起來精神。如果可以一眨眼就把星期四跳過去就好了。
螢火：
為什么會討厭國文課呢？夏夏不是很喜歡寫作的么？
夏天：
的確是很喜歡寫作啊，以前也并不討厭國文課，不過現(xiàn)在卻沒辦法喜歡國文課呢。
螢火：
這不是很矛盾么？
夏天：
一切都要怪新來的國文老師，就是因?yàn)樗砰_始討厭國文課的。雖然那是從田帆市那面來的名校老師，但是完全不喜歡他呢。
螢火：
為什么？名校老師來教學(xué)難道不是很幸運(yùn)么？不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)么？為什么討厭他？是太嚴(yán)厲？還是教學(xué)方案不對？
夏天：
怎么會是這種問題就討厭老師啦！螢火真笨：P
夏天：
其實(shí)要說原因也沒有什么特別的原因。真要說起來……首先身為老師，他對外形也太不檢點(diǎn)了吧？他的頭發(fā)總是油膩膩的感覺幾個(gè)月才洗一次吧，眼睛也像是老鼠一樣，哦，還有衣服也都是黃色的污跡……總之看著他就完全沒有學(xué)習(xí)的想法了啊。
夏天：
當(dāng)然，這不是主要原因啦。我才不是這種以貌取人的人呢XD
螢火：
？那還有什么原因？
“夏暖，你在干什么啦！”
夏暖慌亂的按下了手機(jī)，抬頭看著自己的同桌。
啊……還以為說壞話被當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)了呢，沒想到居然是同桌在嚇人。夏暖在心里長長的松了一口氣，臉上卻兇狠的瞪過去：“你干嘛突然跟我說話，嚇我以為老師來了?！?br/>
夏暖的同桌兼閨蜜是個(gè)短發(fā)的美少女——井然，和夏暖不同，她是一個(gè)活力十足的元?dú)馍倥嵝哪c，班里活動的積極分子。她并沒有被夏暖外強(qiáng)中干的表現(xiàn)唬到，反而露出一個(gè)陰側(cè)側(cè)的笑容：“哼哼，我只是隨便問了一下你就嚇成這樣，說！你到底在干什么見不得人的事情！”
才不是什么見不得人的事情呢。但是就算并不需要遮掩，但是作為“**”這種事情卻是的確不想讓任何人知道。畢竟如果告訴別人自己跟一個(gè)網(wǎng)友聊的火熱，肯定又會被問東問西吧？夏暖只能選擇不回答，揚(yáng)起下巴，露出一個(gè)不屑一顧的表情：“我干什么要告訴你！”
“誒——不是吧，夏暖。你知道你這叫什么么？你這個(gè)叫欲蓋彌彰啊?！本煌兄冻隽艘馕渡铋L的笑：“你該不會是戀愛了吧，每天都抱著手機(jī)不放，除了傳訊息就是傳訊息，還總能對著手機(jī)傻笑?？隙ㄊ菓賽哿耍 本浑p手一拍，露出恍然大悟的表情：“是誰啊是誰?。磕氵@種家伙好像都完全沒有跟男孩子說話的經(jīng)驗(yàn)嘛！肯定不是咱們班的，難道是哪個(gè)學(xué)長——”
“我才沒有！你不要亂說！并不是戀愛，只是普通的朋友而已！”夏暖雙手叉在胸前，雙頰微紅，怒目圓瞪。雖然夏暖只是小小只的嬌小女生，但并不妨礙她把這個(gè)動作做得殺氣騰騰——夏暖在充分的向同桌展示著自己的決心，但是同時(shí)也因?yàn)槁曇籼?，話音剛落，整個(gè)教室里都靜默了一秒鐘。
所有同學(xué)都一臉驚嘆的看著夏暖，夏暖在眾人的目光洗禮中才反應(yīng)過來自己居然當(dāng)眾宣布了怎樣的話語，臉上慢慢充血，變得漲紅。
“啊啊啊啊！”夏暖猛然把自己邁進(jìn)臂彎中，簡直想要憑空出現(xiàn)一只箭把自己當(dāng)場射穿，讓她無需再面對之后全班同學(xué)的微妙注視。
啊啊啊啊簡直糟糕透了！為什么會說出這樣的話！
手中的手機(jī)震動不停，夏暖偷偷的把身子后移，用額頭抵住桌面，在桌子下打開了手機(jī)。
手機(jī)屏幕的亮光在少女黑色的大眼睛上打出一道白色的方形，屏幕上的文字也躍入少女的眼中。
螢火：
夏夏？
螢火：
出什么事情了么？
少女十指如同蝴蝶一樣翻飛，快速的在手機(jī)屏幕上敲下回話。
夏天：
啊啊，我在！
剛剛同學(xué)有在找我說話。
螢火：
沒事。你還沒說為什么討厭國文老師呢。
夏天：
這個(gè)說起來有點(diǎn)難為情呢。
夏天：
我只是覺得他對女生好像特別的關(guān)照呢，經(jīng)常點(diǎn)女生起來朗讀課文還有輔導(dǎo)課業(yè)，有傳聞?wù)f他是因?yàn)楦畬W(xué)生有不道德關(guān)系，所以才在田帆市混不下去，跑來我們這種個(gè)小地方的。雖然不知道這樣的傳言真假，但是名校老師本來也沒有理由來我們這樣的小地方吧？謠言不一定是空穴來風(fēng)。
夏天：
這樣想想不覺得很惡心么？
想起那個(gè)讓她總覺得不舒服的國文老師，夏暖忍不住皺起了眉頭。
雖然也不知道這種傳言是來自于哪里，但是自從聽說這種傳言以后，夏暖就覺得更加沒有辦法直視那位不修邊幅的老師。特別是那位老師陰森森的眼神，讓人覺得渾身難受。也許是心理暗示的原因吧，夏暖覺得那位老師似乎有額外關(guān)照她，這讓她更覺得毛骨悚然。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候夏暖就會非常懷念剛剛進(jìn)入產(chǎn)假階段的前任國文老師，前任國文老師講課風(fēng)趣幽默，為人也溫柔和善。真的是非常倒霉，如果不是原本的國文老師突然休假，也輪不到這個(gè)看起來就很奇怪的家伙接手他們班的國文課吧？
不，或者應(yīng)該說。如果不是因?yàn)樵?jīng)的國文老師生產(chǎn)，學(xué)校也壓根不會招聘一個(gè)國文老師來吧。
有了這種前提，對于現(xiàn)任國文老師夏暖更加覺得無法和平相處了。
螢火：
原來是這樣，我明白了。我來幫你查查看吧。
夏天：
咦？
螢火：
幫你查查看田帆市近期離職的教師里有沒有因?yàn)椴坏赖逻@種原因而離職的。
夏天：
這種東西可以查到的么？就算有這樣的事情也并不會大肆宣揚(yáng)，肯定已經(jīng)被偷偷掩蓋了吧。
螢火：
當(dāng)然可以查到。政府的公示、公職人員的調(diào)動記錄這些都是公民可以查詢的資料。而且還有網(wǎng)路上當(dāng)?shù)氐男畔⒖梢圆樵儭Ｎ覀兪窃谝粋€(gè)沒有秘密的時(shí)代，只要稍微耐心一點(diǎn)，就算是被刻意掩蓋的秘密都不會是秘密，每個(gè)人都無從遁形。
夏天：
這樣不會太麻煩么？感覺是非常龐大的工作量呢。
螢火：
比起麻煩，夏夏的安全我更在意啊：）
少女的手指劃過屏幕，在代表著螢火的頭像上掠過，嘴角不自覺的勾起了一個(gè)溫柔的笑容。腦海里忍不住又一次開始猜測起螢火的真實(shí)身份。
雖然他們已經(jīng)網(wǎng)聊了半年，但是夏暖依然對網(wǎng)絡(luò)對面的那個(gè)人一無所知。她甚至連對方怎么出現(xiàn)在自己的好友名單中都沒有印象了，只記得半年前一個(gè)晚上她因?yàn)榭荚嚦煽兌鵁o法入眠的時(shí)候，發(fā)了一條狀態(tài)，然后對方主動向她發(fā)起了聊天申請。
從那天開始，兩個(gè)人越聊越開心，最后甚至發(fā)展到了夏暖手機(jī)不離身的地步。在聊天中，對方是個(gè)溫文爾雅的翩翩少年，從市井八卦到高深的各個(gè)理論學(xué)科的前沿動態(tài)無一不精，沒有一個(gè)話題不能和對方討論。夏暖所有的問題在他面前仿佛都成了手到擒來的輕松事，而且對方不厭其煩的主動照顧著夏暖。像今天這次一樣，夏暖不過偶爾抱怨對方就大包大攬，在這半年中也不是第一次了。
所以雖然他們還遵循著網(wǎng)絡(luò)交際的準(zhǔn)則，不透漏也不主動打聽對方生活中的信息，但是夏暖還是忍不住一次又一次猜測對方的職業(yè)，思考對方的樣貌。這樣一個(gè)無所不能的人，到底會是做什么的呢？到底應(yīng)該是怎樣的年齡呢？
想一想就讓人期待呢。
“你該不會是戀愛了吧？”
井然的聲音又在夏暖腦海里響起，夏暖臉頰又開始發(fā)燙，忍不住用手拍拍臉頰。
“什么嘛……才不是戀愛呢。這種麻煩的事情……”夏暖捂著臉，小聲嘟囔著，只有她自己才知道手掌下的臉頰有多么滾燙。
貓撲中文