不僅學(xué)生，就連老師，此刻都無(wú)比震驚。

    南院老師震驚這次是南院學(xué)子登臺(tái)亮相，北院老師也震驚這次是南院學(xué)子登臺(tái)亮相，而不是他們北院，頓時(shí)一陣失落，心情復(fù)雜。

    “尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是南院一年級(jí)五班的學(xué)生楚逍……”

    剛說(shuō)到這，場(chǎng)下嘩然。

    “一年級(jí)？”

    “南院一年級(jí)新生，確定沒(méi)搞錯(cuò)？”

    “666，原來(lái)我們南院來(lái)了一位牛人，牛大發(fā)了?！?br/>
    ……

    在絕大多數(shù)人眼里，除了稀有物種，一年級(jí)新生就是吃喝玩樂(lè)的代表，專業(yè)知識(shí)學(xué)得一塌糊涂，惹事的本事學(xué)了不少，不到期末跟前絕不看書(shū)的那種。

    “西卡學(xué)府給我提供了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量也非常強(qiáng)大，聘請(qǐng)了許多紅峽區(qū)的優(yōu)秀教師……”

    說(shuō)實(shí)話楚逍不想說(shuō)這些，這些表面話最沒(méi)用，但領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)沒(méi)辦法，只能硬著頭皮說(shuō)下去。

    “這就是我開(kāi)發(fā)出的新型幻卡，它的名字叫‘月火’，這里我得感謝在制卡過(guò)程中給予我不少幫助的兩位老師——王強(qiáng)老師和曾小琪老師，他們雖然不是我的代課老師，但幫我解決了諸多制卡方面的問(wèn)題，其次，我要感謝李源豐老師對(duì)我的栽培，沒(méi)有他，就沒(méi)有我的現(xiàn)在。”

    說(shuō)到重點(diǎn)，楚逍的嗓音不由得提高幾分貝，講著講著，膽子就大了起來(lái)，時(shí)不時(shí)將目光投向人海之中。

    李源豐覺(jué)得受之有愧，卻又欣慰至極。

    至于王強(qiáng)，心里甚是感動(dòng)，又有淡淡的失落，如果曾老師也在這里，那該多好，這應(yīng)該是她最殷切看到的場(chǎng)面。

    盒子里那張淡黃的卡片，代替楚逍成為此刻的焦點(diǎn)，像一塊具有魔力的磁石，吸引所有人的目光。

    看是看不出什么的，哪怕看上一天一夜，也不會(huì)看出一朵花來(lái)，衡量幻卡的好壞不是從外觀，而是從內(nèi)在，從它的表現(xiàn)來(lái)判斷。

    “‘月火’的設(shè)計(jì)理念來(lái)源于招生考試最后那一道繪卡題，算是急中生智吧，沒(méi)什么大的學(xué)問(wèn)，也有運(yùn)氣成分在里面?！?br/>
    看似平淡的一句話，卻無(wú)形彰顯出自己的實(shí)力。

    “牛掰，考試臨時(shí)想出的東西居然就能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，真的服氣?！?br/>
    “厲害了我的哥，臨場(chǎng)發(fā)揮無(wú)意間就制出了一張新型幻卡，多做幾道繪卡題豈不是有源源不斷的靈感誕生？”

    “說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，不試試怎么知道這幻卡到底有什么用，幻卡可不是觀賞品。”

    ……

    “它是張一星幻卡，功能很單一，就是灼燒，從名字就可以看出，它擁有火屬性的特質(zhì)，貌似和前段時(shí)間鄧亦霆學(xué)長(zhǎng)制出的‘星星之火’有異曲同工之妙?！?br/>
    這不是演講稿里的內(nèi)容，完全是臨場(chǎng)發(fā)揮。

    到了現(xiàn)在，說(shuō)了這么多話，楚逍終于壓制住了怯場(chǎng)心理，變成了那個(gè)在圖書(shū)館里勸說(shuō)蘇士軒的大哥哥，想到什么說(shuō)什么。

    “哥，那小子給你打廣告呢?！毙↑S毛笑著說(shuō)道。

    “我特么稀罕，在西卡，還有誰(shuí)不知道我的鼎鼎大名，用得著他來(lái)給我宣傳？也不怕丟人現(xiàn)眼，連搬起石頭砸自己的腳這種蠢事都做得出來(lái)。”

    鄧亦霆冷笑一聲，同為火屬性幻卡，他不信那小子的幻卡，所謂的【月火】，能超越他的【星星之火】。

    “我在運(yùn)用幻卡上是小白，所以展示幻卡效果的環(huán)節(jié)由常風(fēng)學(xué)長(zhǎng)來(lái)執(zhí)行?！?br/>
    不用他說(shuō)鼓掌歡迎，當(dāng)“常風(fēng)”兩個(gè)字飄到眾人耳邊，幾乎是瞬間，掌聲雷動(dòng)，歡呼聲四起，甚至一些學(xué)生從座位上跳了起來(lái)。

    這般熱烈的歡迎方式著實(shí)嚇了他一大跳，沒(méi)想到常風(fēng)學(xué)長(zhǎng)人氣這么高，男女通吃啊。

    男生崇拜其的實(shí)力，女生傾慕其的顏值，老師敬重其的為人。

    除了常風(fēng)學(xué)長(zhǎng)到來(lái)的驚呼，許多人都奇怪神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的常風(fēng)學(xué)長(zhǎng)為什么會(huì)參加這場(chǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的表彰大會(huì)。

    專門為一個(gè)新生測(cè)試幻卡，聽(tīng)起來(lái)真是新奇，之前北院的三位學(xué)子都沒(méi)這待遇，南院這個(gè)同學(xué)的面子未免有點(diǎn)太大了吧，居然請(qǐng)得動(dòng)這等人物。

    要知道常風(fēng)現(xiàn)在不受任何人管理，是以畢業(yè)生的身份留在西卡鉆研學(xué)術(shù)的，除非他自己愿意，否則沒(méi)人能使喚得了他。

    憑這一點(diǎn)，這場(chǎng)表彰大會(huì)就勝過(guò)了上三場(chǎng)的表彰大會(huì)，南院這次真是別開(kāi)生面，不過(guò)關(guān)鍵還是要看幻卡的效果，效果微乎其微，哪怕讓季博淵復(fù)活來(lái)主持這場(chǎng)大會(huì)都沒(méi)用。

    常風(fēng)走出幕后，一露面，尖叫聲大得能把人耳膜震破，楚逍覺(jué)得耳朵在嗡嗡作響。

    常風(fēng)站在他身邊，近一米九的身高立馬把他比了下去，加上顏值爆表，個(gè)人魅力散發(fā)出的光芒完全將他覆蓋。

    仿佛今天的主角是常風(fēng)，不是他。

    “不好意思?！?br/>
    常風(fēng)偏頭對(duì)他尷尬地一笑，這種局面搞得他很難受，面子上過(guò)不去，要知道他此時(shí)扮演的只是一個(gè)助理的角色，沒(méi)想到掌聲和歡呼聲直接蓋過(guò)了今天的主角，有種主次顛倒的感覺(jué)。

    楚逍把【月火】交給他，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，接下來(lái)就交給你了，常風(fēng)學(xué)長(zhǎng)?！?br/>
    他本來(lái)就不是那種小氣人，相比于在意對(duì)方把自己比下去，他更在乎接下來(lái)的進(jìn)展，好的開(kāi)始要有一個(gè)好的結(jié)尾才算完美。

    開(kāi)始他覺(jué)得自己的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，至少?zèng)]給南院丟臉。

    “大家停一下，接下來(lái)是幻卡效果的展示時(shí)間，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有下一次?！?br/>
    常風(fēng)清朗的聲音借助話筒，傳播到每個(gè)人的耳畔，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。

    楚逍在心中豎起大拇指，不得不說(shuō)，這位常風(fēng)學(xué)長(zhǎng)在西卡很有權(quán)威，估計(jì)除了校長(zhǎng)，說(shuō)話就數(shù)他最管用，有別于校長(zhǎng)的硬性命令和學(xué)生的被動(dòng)遵從，那是一種學(xué)生心甘情愿聽(tīng)從的狀態(tài)。

    人格魅力高到離譜，高到連他都不得不被常風(fēng)身上的某些亮點(diǎn)所吸引。

    他現(xiàn)在是能夠理解到那些女生為什么哭著喊著問(wèn)常風(fēng)要簽名了，顏值只是常風(fēng)人格魅力組成的一小部分，還有很多是無(wú)形之中表現(xiàn)出來(lái)的，諸如氣質(zhì)、氣場(chǎng)、神態(tài)、動(dòng)作等。

    可以說(shuō)舉手投足間，都對(duì)這些情竇初開(kāi)的少女們具備無(wú)窮的殺傷力。