1998年，《萌芽》雜志以《教育怎么辦》為主題，編發(fā)了一組文章，指出中學(xué)語(yǔ)文教育正面臨巨大危機(jī)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠適應(yīng)時(shí)代的需要。

    “新概念作文大賽”正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的，其出發(fā)點(diǎn)就是探索一條還語(yǔ)文教學(xué)以應(yīng)有的人文性和審美性之路，讓充滿崇高的理想情操、充滿創(chuàng)造力、想象力的語(yǔ)文學(xué)科，真正成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科。

    賽事立意是好的，但是恐怕就連組織者都想不到，這項(xiàng)比賽會(huì)產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響。

    有人用一句話概括新概念作文大賽的影響——

    它創(chuàng)造了“80后”，也毀了80后。

    新概念創(chuàng)造了很多符號(hào)，80后、憤青、青春作家等等，有人借此一飛沖天，而更多的人則在喧囂浮華中迷失了自己。

    拋開(kāi)負(fù)面影響不提，單從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，新概念是成功的。它實(shí)實(shí)在在引爆了國(guó)內(nèi)青少年圖書(shū)市場(chǎng)，貼牌的青春小說(shuō)作家就像施了尿素的韭菜一樣，割掉一茬又一茬，忽悠了整整一個(gè)時(shí)代。

    ……

    在家小睡一覺(jué)，熬到下午一點(diǎn)，李源借口去上學(xué)，出去買(mǎi)了本《萌芽》。

    這本雜志在北方不太出名，輾轉(zhuǎn)幾家書(shū)報(bào)攤，才如愿找到一本。

    買(mǎi)到雜志第一件事，就是查詢比賽信息。比賽形式不復(fù)雜，分為初賽和復(fù)賽，其中初賽的截止日期是十一月底。

    現(xiàn)在已經(jīng)是十一月初，即使當(dāng)天寫(xiě)好寄出去，也不知道時(shí)間上來(lái)不來(lái)得及，李源對(duì)郵政的辦事效率持悲觀態(tài)度。

    ……

    買(mǎi)完書(shū)，左右無(wú)事的李源溜達(dá)著去了學(xué)校。

    下午課還沒(méi)開(kāi)始，教室里一如既往鬧哄哄。

    趙旻對(duì)李源會(huì)來(lái)上課表示驚訝，說(shuō)道：“我還說(shuō)一會(huì)兒讓郭華給你打電話呢，你怎么跑來(lái)了？”

    “托你的福，我現(xiàn)在有更頭疼的事要做?！?br/>
    李源把雜志翻給趙旻看。

    “新概念作文大賽？”趙旻表情古怪，“你行不行?。俊?br/>
    “以后記住不要問(wèn)男人這種問(wèn)題?！崩钤茨闷痣s志敲了下趙旻的腦袋。

    趙旻搶過(guò)雜志，翻了幾下，隨手丟在桌上：“沒(méi)意思，還不如看我的《科幻世界》呢?！?br/>
    趙旻說(shuō)著從書(shū)桌里拿出一本嶄新的科幻世界，說(shuō)道：“寫(xiě)作文多沒(méi)意思，你寫(xiě)篇科幻小說(shuō)給我看看？”

    “我腦袋有沒(méi)磕，哪來(lái)的幻覺(jué)？”

    李源開(kāi)著玩笑，拿起科幻世界翻了翻，印象中看過(guò)這本雜志，不過(guò)那是“二十年前”的事了，真說(shuō)起來(lái)，還有誰(shuí)比自己的經(jīng)歷更科幻呢？

    “你的作文想好怎么寫(xiě)了嗎？”趙旻不滿他亂翻書(shū)的態(tài)度，把雜志奪走，問(wèn)道：“有信心獲獎(jiǎng)嗎？”

    李源搖了搖頭。

    作為重生者，李源清楚所謂的新概念就是一場(chǎng)分贓大賽，只要關(guān)注過(guò)歷屆獲獎(jiǎng)名單，就會(huì)知道才華不是人生捷徑的敲門(mén)磚，有個(gè)好爹才是關(guān)鍵。

    想到這里，不免有些意興闌珊。

    “算了不寫(xiě)了。”李源決定放棄。

    “這就放棄了？”趙旻見(jiàn)狀不樂(lè)意了，“不試試怎么知道呢？”

    她說(shuō)著把雜志攤開(kāi)，指著上面的一篇文章說(shuō)：“你看，人家也是高中生，都能發(fā)表小說(shuō)……”

    李源瞟了一眼，那是校園科幻版塊一篇很普通的小說(shuō)。

    “誰(shuí)知道是不是抄來(lái)的?！?br/>
    “會(huì)抄也算本事啊！”

    這話真讓人無(wú)言以對(duì)。

    李源看著趙旻手中的《科幻世界》，不禁回想起一段往事。

    《科幻世界》是中國(guó)科幻小說(shuō)的主陣地，催生出許多“大神”，比如劉慈欣、王晉康、何夕等等，不過(guò)李源印象最深的作者不是他們。

    他印象最深的作者名叫姜春龍。

    如果不出意外，明年四月的《科幻世界》上，會(huì)刊登一篇名叫《紙器時(shí)代》的校園科幻作品，作者姜春龍，是津門(mén)大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生。

    大概是同為學(xué)生身份引發(fā)的共鳴，李源在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一直孜孜不倦的向《科幻世界》投稿，期望能夠滿足自己渺小的虛榮心。

    雖然李源的垃圾稿件從來(lái)沒(méi)被選用過(guò)，但這并不妨礙他把姜春龍視作創(chuàng)作路上的引路石，然而諷刺的是，直到上大學(xué)后，他才知道那篇小說(shuō)是剽竊作品，原作者實(shí)際上是老牌童話作家鄭淵潔……

    姜春龍無(wú)疑是會(huì)抄的，不過(guò)和新概念炮制的一些作家比起來(lái)，他的手段實(shí)在不值一提。

    想到這里，李源突然壓抑不住心中的惡趣味。

    和尚摸得，我摸不得？

    ……

    摸尼姑腦袋，也要講究手法。

    什么樣的文章適合拿去參賽呢？

    李源答曰：嘩眾取寵。

    他拿出紙筆，認(rèn)真的在稿紙上寫(xiě)下標(biāo)題——《一條瘋狗》。

    ……

    短文一蹴而就，剛寫(xiě)完就被趙旻搶了過(guò)去。

    “一個(gè)警察打死了一條瘋狗，目擊者把這件事告訴了一個(gè)憤青……”

    故事不長(zhǎng)，趙旻很快讀完，笑得前仰后合。

    “哈哈哈，你怎么想出來(lái)的？”

    “不好意思啊，我是抄的。”

    “哎？是嗎？從哪抄來(lái)的？”

    李源沒(méi)有回答她，他總不能告訴她這種段子在后世都爛大街了吧。

    趙旻笑夠了，問(wèn)道：“你就準(zhǔn)備拿它去參賽？”

    “不行嗎？”

    “不是不行，不過(guò)連一句名言都沒(méi)有，評(píng)委能看得上嗎？”

    趙旻的觀點(diǎn)代表了當(dāng)代“文化人”對(duì)文學(xué)的普遍態(tài)度。

    九十年代的文藝圈，文藝裝逼范很吃香，一個(gè)作者如果不會(huì)扯幾句尼采薩特黑格爾，那是沒(méi)教養(yǎng)的體現(xiàn)，就連國(guó)民岳父不是也把錢(qián)鐘書(shū)他老人家反反復(fù)復(fù)消費(fèi)了好些年？

    和號(hào)稱博覽群書(shū)實(shí)際更擅長(zhǎng)開(kāi)車(chē)的某人不同，李源是真的讀過(guò)很多書(shū)，或者更確切的說(shuō)，真的裝過(guò)很多逼。

    如果真的沖著獎(jiǎng)項(xiàng)去，他也不介意把文章寫(xiě)的花團(tuán)錦簇，不過(guò)他的目標(biāo)已經(jīng)變了，惡心人才是最重要的事。

    ……

    當(dāng)然，能得獎(jiǎng)就更好了。

    首屆作文大賽迷霧重重，但是有一點(diǎn)是值得肯定的，那就是真正意義上的二代選手屈指可數(shù)，評(píng)委們要等到效果出來(lái)，才會(huì)把自己的兒女塞進(jìn)參賽名單里。

    即便如此，如果沒(méi)人幫忙，李源別說(shuō)拿獎(jiǎng)，連初試都趕不上。

    找誰(shuí)幫忙好呢？

    關(guān)學(xué)道首先被排除掉。他或許有人脈，但是肯定不會(huì)陪著李源胡鬧。

    喬若男呢？李源覺(jué)得如果提出來(lái)，她應(yīng)該會(huì)幫忙，但是潛意識(shí)里并不想拿這種事麻煩她。

    思前想后，一個(gè)人選出現(xiàn)在李源腦海里。

    ……

    “咚咚咚……”

    “請(qǐng)進(jìn)?！?br/>
    李源推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)老校長(zhǎng)李鴻飛正坐在辦公桌前看報(bào)紙。

    “李老師好！”李源鞠了個(gè)躬。

    “是你啊，”李鴻飛放下報(bào)紙，笑呵呵的問(wèn)：“找我有什么事嗎？”

    “是這樣的……”

    李源不兜圈子，直接說(shuō)明來(lái)意。

    “……現(xiàn)在寄出去，時(shí)間來(lái)不及，不知道李老師有沒(méi)有辦法？”

    “我看看你寫(xiě)的文章。”

    李鴻飛拿起稿紙認(rèn)真看了一遍，端起茶缸喝了口水，說(shuō)道：“萌芽上的文章我有看過(guò)，你知道他們?yōu)槭裁匆氵@次比賽嗎？”

    “往小里說(shuō)，是因?yàn)椴粷M意現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)。往大里說(shuō)，是為了培養(yǎng)新生代作家吧……”

    “嗯。”李鴻飛連連點(diǎn)頭，對(duì)李源的回答很滿意，又說(shuō)：“我看你的文章可不像在批判教育?！?br/>
    “我不覺(jué)得語(yǔ)文教育有問(wèn)題啊。”

    “哦？”李鴻飛很意外。

    “中學(xué)語(yǔ)文培養(yǎng)的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，是教人應(yīng)用，又不是教人創(chuàng)作?！?br/>
    李源輕松的說(shuō)道：“語(yǔ)文教育本來(lái)就不是培養(yǎng)文學(xué)家用的，創(chuàng)造力這個(gè)東西，更多來(lái)源于生活，把責(zé)任都賴在學(xué)校身上，是很不負(fù)責(zé)任的行為。要我說(shuō)，國(guó)內(nèi)文化界青黃不接的現(xiàn)狀，恰恰是文藝工作者自己造成的……”

    “這個(gè)說(shuō)法挺新穎，是你自己的想法？”

    “是啊。”

    “那你說(shuō)說(shuō)，為什么是文藝工作者自己造成的？”

    “李老師平時(shí)看電影嗎？”

    “很少看?！?br/>
    “我也很少看，主要是現(xiàn)在的電影太沒(méi)意思……就拿電影來(lái)舉例好了，現(xiàn)在的國(guó)產(chǎn)電影喜歡看的人不多，除非單位組織，普通人很少去電影院，在家看光盤(pán)錄像帶，主要也是看港臺(tái)的片子……電影是門(mén)藝術(shù)，而藝術(shù)追求的是雅俗共賞，國(guó)內(nèi)電影人過(guò)度追求雅，追求內(nèi)涵，生怕別人一眼看穿他想表達(dá)什么。問(wèn)題是，普通人看電影是為了娛樂(lè)，不是為了受教育去的……俗人接受不了高雅藝術(shù)，就不會(huì)買(mǎi)賬，而沒(méi)人買(mǎi)賬，藝術(shù)家連活下去都成問(wèn)題，自然也就沒(méi)法再搞創(chuàng)作……”

    “脫離群眾。”李鴻飛一語(yǔ)中的。

    “文學(xué)也是同樣的道理。文章是用來(lái)讀的，不是用來(lái)炫耀學(xué)識(shí)的，一邊寫(xiě)著讓人費(fèi)解的文章，一邊怪人不肯花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，這不成了——”

    李源及時(shí)剎車(chē)，將既當(dāng)彪砸又立牌坊咽進(jìn)肚子里。

    “說(shuō)的很有道理，我相信這是你自己寫(xiě)的?！?br/>
    李鴻飛拍了拍桌上的稿紙，李源的臉不禁一紅。

    “最后一個(gè)問(wèn)題。”李鴻飛問(wèn)道：“既然你不打算批判教育，為什么要參加這個(gè)比賽？”

    “為了出名?！崩钤刺孤实恼f(shuō)：“雖然不認(rèn)同他們的觀點(diǎn)，但是我認(rèn)為這個(gè)比賽會(huì)引發(fā)轟動(dòng)，張海玲也說(shuō)了，出名要趁早，我認(rèn)為這是個(gè)機(jī)會(huì)?！?br/>
    “出名以后呢？”李鴻飛又問(wèn)。

    李源翻了個(gè)白眼，說(shuō)好一個(gè)問(wèn)題的，怎么還問(wèn)？

    不管怎樣，還是要回答的。

    “出名是為了賺錢(qián)。我平時(shí)喜歡寫(xiě)作，如果沒(méi)有名氣，沒(méi)有哪個(gè)出版社會(huì)搭理一個(gè)初中生，有名氣就不一樣了，就算我胡說(shuō)八道，也會(huì)被當(dāng)成至理名言?！?br/>
    李源像個(gè)惡魔一樣誘惑道：“而且您想啊，我要是出了名，等于咱們學(xué)校出了名……”

    “學(xué)校可教不出你這樣的學(xué)生。”

    李鴻飛無(wú)可奈何，也不知道該為李源的誠(chéng)實(shí)感到高興，還是為他的功利而感到擔(dān)憂。

    李鴻飛思考了很久，終于做出決定。

    “我有些同學(xué)在上海工作，我會(huì)把你的稿子傳真過(guò)去，請(qǐng)人幫你報(bào)名，至于能不能入選，也不是我一個(gè)糟老頭做的了主的……”