“所以這就是你非要寫長篇的原因？畢竟你這么多思想都想寫下來的話，那篇幅也不可能短的了啊……”

    沈瑜遲疑了一下：“這也是一部分原因吧?！?br/>
    嚴(yán)醫(yī)生沒有說話了。

    以前他聽說沈瑜在構(gòu)思自己文章的時候，都是會想著如何幫他一起構(gòu)思，雖然對他的文章難度有所理解，但是都不會心生如此之大的感慨。

    但是現(xiàn)在由于他自己也開始寫文章以后，他就突然之間對于沈瑜文章的難度理解更上一層樓。

    想要寫出文章來還是挺容易的，畢竟大家都學(xué)過怎么寫字。

    把文字排列組合起來，總是能夠湊出個千兒八百的。

    但是想要把文章寫好，將這些文字組合起來之后，有自己的靈魂，那就是一項大工程了。

    本來想文章寫的吸引人就不容易，更何況還要讓其中蘊含著深邃的思想?？上攵?，作者在這方面要下多大的苦功。

    想來這也完全就是一項非常考驗作者功底，以及作者本人閱歷的技能了。

    嚴(yán)醫(yī)生感嘆：“明明你也不大，你每天想的事情怎么就這么難呢?！?br/>
    “因為每個人的人生理想不一樣吧?！?br/>
    “那你的人生理想是什么呢？”

    這種談?wù)摰轿磥砗腿松脑掝}，向來都說不清楚。沈瑜低頭認(rèn)真地想了想，總結(jié)道：“其實未來的事情我也說不明白，與其盯著茫茫然的未來發(fā)呆，不如走好當(dāng)下的每一步，所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是認(rèn)認(rèn)真真地寫好自己筆下每一個字，對得起我自己就好?！?br/>
    說了幾句有的沒的，沒有旁人打擾后兩個人坐下來，免不得又談?wù)撈鹆苏聝骸?br/>
    沈瑜把他剛剛改好的稿子拿了出來，嚴(yán)醫(yī)生瞬間打起了精神，接過來認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。

    嚴(yán)醫(yī)生以為自己接過來以后，第一反應(yīng)是對比自己原稿，看看沈瑜修改了哪兒。

    但是出乎他意料的是，當(dāng)他打開文章正式開始看后，他就忘記了這是看著自己的文章，也忘記了該如何去比對，而是一口氣從頭閱讀到了尾，酣暢淋漓得像是閱讀了個全新的故事。

    這是很反常的事情。

    人體對快樂的感受閾值是要比痛苦高的，打個最淺顯的比方，人們會為某個愛而不得的人哭很多次，卻很難為某個有趣的笑話笑很多次。

    看過的文章，當(dāng)時帶來的閱讀體驗肯定是開心的。這種開心在首次閱讀時達(dá)到了頂峰值，其后返回去重新讀這篇文章，雖然在發(fā)現(xiàn)某些從前沒有注意到的點時還是會覺得開心，但往往都比不上第一次那么有探索欲。

    更何況這還是嚴(yán)醫(yī)生他自己寫的文章，所有的情節(jié)劇情他都十分的了解，無形當(dāng)中就減少了閱讀的陌生感，讓人少了那么一絲好奇心。

    可是沈瑜改動過的稿子，完全沒有讓嚴(yán)醫(yī)生有任何乏味無聊的感覺。甚至于讓他讀這篇文章時，都有一種閱讀一篇全新的，別人寫的文章的感覺。

    具體而言的話，就是更多了一絲人情味兒，更多一了一點沈氏風(fēng)格。

    嚴(yán)醫(yī)生一臉凝重地尋摸了個凳子坐下。

    沈瑜杵邊兒上有點好笑：“你干嘛這幅表情??？這就是你自己寫的文章啊，別搞得好像是在檢查作業(yè)的老師一樣。”

    嚴(yán)醫(yī)生沒有理會沈瑜的話茬，反而直接開始詢問文章的內(nèi)容。

    “這一段你為什么要加一段關(guān)于學(xué)潮當(dāng)中有女生表示己方太過分了的描寫？我覺得你加上這段話以后，讀者對于學(xué)潮的控訴相應(yīng)就會減少很多，于是你就沒有成功的把讀者和主角放在同一邊與學(xué)潮對立起來，這難道不是一段敗筆嗎？”

    開始討論嚴(yán)肅的話題，沈瑜也不笑嘻嘻了，而是認(rèn)真回想了一下這段劇情。

    這一段劇情已經(jīng)描寫到了文中的主角在接受治療的過程，無意當(dāng)中得知自己曾經(jīng)交的那位朋友，居然被外面的人所抨擊，甚至于已經(jīng)到了一些激動的人群居然直接糾結(jié)起了學(xué)潮，沖擊他朋友所在的學(xué)校。

    無論如何，這都不是該對一個剛剛成年的還在念書的孩子該做的事情。主角在得知這個消息時，不管三七二十一，就已經(jīng)對沖擊的人群有了偏見。

    腦子稍微正常一點的人在面對事情時都會想著如何去解決這件事情，而不是去解決某個人撒撒氣。

    所以嚴(yán)醫(yī)生在描寫這段劇情時，也用了非常激烈的筆法，雖然他的激烈，由于他的性格還是有所克制，但是他字里行間對于學(xué)潮的厭惡感，還是蓬勃得如同潮水一樣，讓每一個閱讀的讀者都能感到撲面而來的水汽。

    “可是在這件事情上并沒有純粹的壞人，首先不提學(xué)潮當(dāng)中的確有這么一個女生表達(dá)了對己方太過于激烈的措辭的不滿。就算沒有這么一個人，我也不會描寫一個純粹的反派?！?br/>
    沈瑜想了想，說道：“你說這是一段敗筆，是因為這樣寫了以后，讀者就不會完全的偏向于主角。但是你有沒有想過，1000個讀者心里有1000個理解，永遠(yuǎn)不要試圖去掌握讀者的想法。這一段描寫，我并不是在替學(xué)潮中的人洗白，而只是描寫在當(dāng)時那種復(fù)雜的環(huán)境下，人性的灰色。”

    “沒有人會毫無邏輯，毫無理由的去做某件事情，學(xué)潮的人他們做的事情，雖然我們不贊同，但是他也有他們的邏輯。而且你不覺的這樣寫完了以后，更能突出學(xué)朝眾人的錯誤嗎？因為他們自己都開始懷疑自己是否做的對。”

    嚴(yán)醫(yī)生皺眉。

    他覺得這段文字的確寫的有點問題，但是轉(zhuǎn)而想想以后，又覺得沈瑜說的也有道理。而且他覺得沈瑜這么寫了以后，仿佛學(xué)潮眾人更加形象生動了一些。

    那一個個站在對立面的反派，不再是單一地喊著口號的紙片，而是有血有肉，一個個活生生的有思想的人。

    寥寥數(shù)語，栩栩如生。

    嚴(yán)醫(yī)生倒吸了一口涼氣：“你腦子究竟是怎么想的？明明加進(jìn)去的段落字?jǐn)?shù)也不多，偏偏就讓整個群體都變得不一樣了?！?