“超綱題？兩道？”本來還生氣的周正聽了汪田甜的話后登時驚訝地看著杜老師，一臉的不認(rèn)同?！岸爬蠋煟氵@……何至于此?。克贿^就是個孩子。

    我們當(dāng)老師的最主要的是教書育人，孩子喜不喜歡我們，其實也不是多么重要的事情，陪伴他們走完這六年，我們也就從他們的成長生涯中退出去了，你又何必如此極端？若是她沒有做出來，豈不是會因為你的一時意氣用事，就毀了她的一生？

    這不是我們做老師的能做的事情啊，你這樣……唉！”

    周成明也驚訝地看著汪田甜，周正想到的是杜老師公報私仇想要?dú)У敉籼锾?，而他想到的則是這個孩子居然能做得出超綱的題來。

    做出超綱的題也不是什么稀奇的事情，但是落在一個差生的身上就不能以平常心待之了。

    更何況他也是了解杜老師的為人的，他出出來的超綱題只會更難，不會簡單。

    “這些題真是你做的？”周成明問汪田甜，他心里還是疑惑，兩位老師都認(rèn)同她是個差生，可周正也說了她沒有作弊，那么她是如何將這些題全都作對的呢？

    “不可能！”杜老師替她回答了。“她一定是作弊！這些題讓四年級的班長李青來做都不能全對，她何德何能能將這些題做完？”

    周成明皺眉，“可是周正老師方才已經(jīng)說過了，他親眼看著她寫的，并沒有作弊！”`

    杜老師冷笑，“作弊又不只是一個方法?！?br/>
    他諷刺地看著周正道：“周老師，你說你親眼看著她寫的，那她是不是一直在寫，沒有停過筆，更沒有一絲卡頓？”

    周正一愣，而后看著汪田甜。

    “哈，還真是！我就說嘛，一個廢物怎么可能突然就變成了神童，她一定是提前知道了這些題的答案，這才能一步不錯的全都寫完?！倍爬蠋熞荒樀靡獾拈_口。

    周成明也是一愣，會是這樣么？

    他看看周正，再看看汪田甜，而后又看向杜老師，最后他倒是更相信杜老師的說辭。

    汪田甜很可能之前就見過這些題，所以才能在這么短的時間里全都作對。

    這個理由也更容易讓他相信一些，畢竟世界那么大，神童那么小，哪里就那么容易讓他碰到了，更何況這人之前還是個學(xué)渣。

    汪田甜卻冷笑一聲，“看來杜老師這是輸不起啊，怎么，你這就這么巴不得我做不出來這些題？”

    杜老師也冷著一張臉，“我看你分明就是敢做不敢當(dāng)！”

    “那照杜老師的話來說可真是神了，你出的題我能見過一道兩道，還能全都見到過？又能剛好都看過答案？我又不是長了一雙透視眼，也不是幸運(yùn)女神。你的這些說辭蒙騙蒙騙自己就行了，就別拿出來讓人看笑話了?！?br/>
    “那你為什么以前成績那么差，現(xiàn)在卻能做到全對？我可沒見過有誰能突然之間變得聰明?！?br/>
    汪田甜當(dāng)即鼓掌，“那杜老師，我得恭喜你，今天你見到了?！?