王約翰，海月明初中時(shí)的同班同學(xué)。海月明在上中學(xué)剛遇到他時(shí)，聽(tīng)這名字感覺(jué)很西化啊，海月明心想這人英語(yǔ)一定不賴。但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)不是一般的差，可以說(shuō)是一塌糊涂。當(dāng)時(shí)在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國(guó)南方城市東州市，不少像王約翰這樣來(lái)自富裕家庭的孩子都想到市重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，一是他們有經(jīng)濟(jì)財(cái)力能夠通過(guò)關(guān)系進(jìn)入好的學(xué)校，二是家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)?？梢曰靷€(gè)不錯(cuò)的人脈，好多先富起來(lái)的人們都希望讓自己的孩子與優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)識(shí)，將來(lái)會(huì)自然而然地進(jìn)入良好的人際關(guān)系網(wǎng)。
由于海月明和王約翰成為同桌，兩人成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。單純的孩子們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的校園里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。他們一起憧憬著未來(lái)。如果沒(méi)有那些惱人的考試，那將是非常完美的事情，當(dāng)然尤其是英語(yǔ)考試。令海月明更加驚奇的是，王約翰的母親竟然是英語(yǔ)老師，還是某名牌高中的英語(yǔ)老師，這不僅令人大跌眼鏡。據(jù)王約翰的描述是，他從很小開(kāi)始就被強(qiáng)迫要求去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天要在固定的時(shí)間去背一定數(shù)量的單詞，完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)就要受到母親的責(zé)罵和父親的體罰，這種拔苗助長(zhǎng)的辦法沒(méi)有提高他的英語(yǔ)能力，反而使他造成適得其反的結(jié)果，后來(lái)他一聽(tīng)到學(xué)英語(yǔ)就頭痛，就如賈寶玉要背八股文章一般。他的口頭禪是“我一不出國(guó)，二不當(dāng)翻譯，學(xué)英語(yǔ)干什么用??？”這種說(shuō)法在當(dāng)時(shí)早已改革開(kāi)放的東州也已是不合時(shí)宜很陳舊的腔調(diào)了，而在他的口中卻鏗鏘有力地吐出。更讓人預(yù)料不到的是，如今他的事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)常要出國(guó)考察學(xué)習(xí)，購(gòu)買(mǎi)國(guó)外先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)，英語(yǔ)的用處真的很大，只是他還真不需要帶翻譯。至于怎樣解決語(yǔ)言問(wèn)題，容后話再提。
然而平時(shí)的考試王約翰的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，如果海月明能考個(gè)九十八分，一般王約翰不會(huì)低于九十五分。因?yàn)樗牟弊娱L(zhǎng)。再說(shuō)海月明考試時(shí)坐在他身邊也是睜一只眼閉一只眼。
幾年的中學(xué)生涯，王約翰的學(xué)業(yè)沒(méi)什么進(jìn)步，但他的朋友卻交了不少，原因是他這個(gè)人豪爽，還有另一個(gè)原因是他能說(shuō)會(huì)道，按東州人的俗話說(shuō)是能把死的人說(shuō)活起來(lái)，這也是后來(lái)王約翰的生意做得風(fēng)聲水起的一個(gè)重要原因之一，當(dāng)時(shí)走南闖北的勤勞的東州人足跡遍及全中國(guó)，甚至踏出國(guó)門(mén)走向全世界。
王約翰的家庭對(duì)他的學(xué)習(xí)的要求其實(shí)挺高的，他母親不時(shí)地對(duì)他提出一些學(xué)習(xí)上的要求，比如說(shuō)每次重大考試前要求他必須考到班級(jí)的前二十名，不能在班里中等以后的位置，這時(shí)他便咬緊牙關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)說(shuō)廢話的時(shí)間明顯減少了，課間的打鬧也少了許多了，再加上班主任及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)教育，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯改變，人好像是換了一個(gè)人似的，可以說(shuō)是全身心地投入學(xué)習(xí)了。
讓海月明記憶深刻的是有那么一件事，其實(shí)也不止是讓海月明一個(gè)人記憶深刻，可以說(shuō)這是讓整個(gè)班級(jí)的同學(xué)們記憶深刻的事。這件發(fā)生在王約翰身上的事是這樣的，上午兩節(jié)課后在大家去做課間操時(shí)，王約翰快速地跑向操場(chǎng)，一不小心他奔跑著撞向了橫在架子上的鐵單杠，撞傷了他的鼻梁骨，一霎那王約翰的鼻梁鮮血直流，血水染紅了他的臉。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上亂成一團(tuán)，很多同學(xué)圍觀著王約翰，混亂中王約翰被送到附近的醫(yī)院包扎，課間操在無(wú)奈中被延遲了很久才開(kāi)始。
后續(xù)的故事更是很戲劇性地發(fā)展著：為王約翰的流血事件學(xué)校展開(kāi)了大爭(zhēng)論，班主任在班級(jí)的班會(huì)上表?yè)P(yáng)了王約翰，贊揚(yáng)他忘我的學(xué)習(xí)精神，為學(xué)習(xí)而奮不顧身，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，在班上掀起了一個(gè)向王約翰同學(xué)學(xué)習(xí)的熱潮。而平時(shí)對(duì)王約翰的學(xué)習(xí)態(tài)度早有異議的同學(xué)則表示他的表現(xiàn)純屬意外，他的高度近視的眼睛是這次英勇事件的根本原因，而不是他因?qū)W習(xí)奮不顧身，跑向操場(chǎng)撞向鐵單杠是因?yàn)樗趯Ｐ闹轮镜赜浻⒄Z(yǔ)單詞。盡管爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，王約翰一下子出名了，別班的同學(xué)見(jiàn)到時(shí)都會(huì)辨認(rèn)出，哦，這個(gè)就是撞鐵單桿的王約翰。好長(zhǎng)一段時(shí)間，王約翰的鼻梁都包扎著一小塊白紗布，這在王約翰的感覺(jué)中就是一枚金光閃閃的軍功章。
一出喜劇或者說(shuō)是一出鬧劇隨著時(shí)光的推移也總有被別人淡忘的時(shí)刻，而對(duì)王約翰來(lái)說(shuō)卻是一針強(qiáng)心劑，這種榮譽(yù)，這種被別人重視的滋味讓他不敢像以前那樣自由散漫，它猶如唐三藏給他徒弟孫悟空帶上了可以用緊箍咒控制的項(xiàng)圈一樣，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著王約翰的行為，初中階段只有在這一段時(shí)間，他的學(xué)習(xí)才漸漸走入軌道。
臨近中考大家都在發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好高中。班主任為了激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)斗志，提高大家的學(xué)習(xí)積極性，也會(huì)在班里搞一些活動(dòng)活躍氣氛。在一次的班會(huì)課上，班主任要大家寫(xiě)《我的理想》的作文，王約翰寫(xiě)到他的理想是做一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，要?jiǎng)?chuàng)辦世界五十強(qiáng)的企業(yè)，要為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
同學(xué)們被他的作文逗樂(lè)了。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，一般大家會(huì)說(shuō)的是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)之類的大道理的話，而王約翰一朗讀他的作文，引得同學(xué)們的哄堂大笑。
“你們笑什么？笑什么啊？有什么好笑??？燕雀安知鴻hao(鵠)之志？”王約翰紅著臉辯解道。這鴻hao的讀法絕對(duì)是王約翰原創(chuàng)的，多年以后某名牌大學(xué)的校長(zhǎng)的念法應(yīng)該是對(duì)王約翰的盜版。
同學(xué)們聽(tīng)到王約翰的辯解反而笑得更開(kāi)心了。
可誰(shuí)能料想，多年后的王約翰確實(shí)把企業(yè)做得如此的大??！
如今可以說(shuō)王約翰是一個(gè)非常成功的創(chuàng)業(yè)人士了，他的其中的一個(gè)企業(yè)年產(chǎn)值就達(dá)到了數(shù)十億了。
在他的名下有許多耀眼的頭銜：
東州市十大杰出青年
東州市年度經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物
東州市十大優(yōu)秀企業(yè)家
東州市人大代表
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