“原來如此！”林曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，“虛擬與現(xiàn)實(shí)混淆癥呢?！?br/>
    “對(duì)對(duì)對(duì)！就是這樣，你可以放開我了吧，林曦”盧西安，不，西村同學(xué)正被林曦按倒在桌子上。

    “果然還是不行！為什么你能遇到這么漂亮的老婆，而我們，只能孤身一人在戰(zhàn)斗！”林曦準(zhǔn)備補(bǔ)上最后一刀，“你問問會(huì)長(zhǎng)，問問修，如果她們是男的的話，現(xiàn)在的想法是不是羨慕嫉妒恨！”

    “有什么沖我來，放開我的老公。”亞子拉著林曦。

    “那個(gè)，亞子同學(xué)，你想想，其實(shí)盧西安是個(gè)現(xiàn)充哦，你看，他有你這么漂亮的老婆，對(duì)不對(duì)？還有一個(gè)漂亮的同學(xué)每天陪著他一起打游戲，一起上課對(duì)不對(duì)？”林曦在誘導(dǎo)著亞子，“還有這么漂亮的會(huì)長(zhǎng)是他的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不對(duì)。你看，全是可愛的JK圍繞著的盧西安，不是現(xiàn)充是什么？”

    “盧西安，現(xiàn)充？”亞子陷入了混亂“現(xiàn)充？死！盧西安？老公？盧西安等于現(xiàn)充？盧西安必須死！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣，現(xiàn)充必須死啊～”林曦愉悅的看著亞子黑化，“柴刀他吧，柴刀他吧！現(xiàn)充必須死啊～”

    “嘛，玩笑就到此為止了，亞子可以停下來了”林曦冷靜的聲音平靜了一切，“虛擬現(xiàn)實(shí)混淆癥主要原因有兩個(gè)吧，世界觀沒成型的時(shí)候長(zhǎng)期接觸虛擬世界?；蛘呤乾F(xiàn)實(shí)世界太過失敗，從此躲進(jìn)虛擬世界。亞子屬于哪一個(gè)？”

    “第二種?！睍?huì)長(zhǎng)回答道，“亞子之前在現(xiàn)實(shí)生活中交不到朋友，然后退避躲到虛擬世界中了?！?br/>
    “這種情況，還是雷電法王，楊叫獸的技能好用啊。送過去，電一電，就好了?！绷株乇硎纠纂姺ㄍ跤绊懮钸h(yuǎn)！

    “雷電法王是啥？”

    “嘛，不要在意這些細(xì)節(jié)。只有自己能懂的梗，說出來也沒啥意思。”林曦說道，“對(duì)了，亞子，你有什么夢(mèng)想不？”

    “夢(mèng)想？給盧西安生兩個(gè)孩子，然后做一個(gè)幸福的家庭主婦？”

    “果然，盧西安你還是先死一次吧，好么，現(xiàn)充！”林曦敝了敝嘴，“這么好的老婆趕緊帶回家啦，還治療什么鬼！”

    “對(duì)啊對(duì)啊，快帶我回家吧。盧西安?！眮喿优d奮的搖著西村同學(xué)的手臂。

    “這，這樣不太好吧。我不放心把亞子交給西村這種人?！睘|川茜表示這樣不行。

    “最好的方法還是讓她多接觸現(xiàn)實(shí)世界找到一兩個(gè)游戲以外的朋友。這樣就好了。”

    “嗯，我們也是這么想的?！睍?huì)長(zhǎng)說道，“所以我建了一個(gè)游戲部?！?br/>
    “……還有這種操作?。俊绷株赝耆珶o法理解，在現(xiàn)實(shí)中找朋友跟在線游戲部有半毛錢關(guān)系？“普通的話，應(yīng)該是帶她出去玩，運(yùn)動(dòng)，參加社團(tuán)活動(dòng)之類的讓她接觸現(xiàn)實(shí)世界的吧，你這讓人智息的操作是怎么回事。”

    “聽好了，在這里玩線上游戲，就表示玩的時(shí)候可以看到所有人的臉。馬上能夠看到大家以何種表情、何種方式在操控角色。平常只能透過訊息的聊天，也能發(fā)出聲音直接對(duì)話?！睍?huì)長(zhǎng)眼睛發(fā)亮，“游戲中的角色和操控的人同時(shí)存在的狀況。你不覺得，這是讓亞子感受到游戲和現(xiàn)實(shí)不同的最佳狀況嗎？”

    “說得好有道理的樣子！但是這一點(diǎn)用都沒有…”林曦扶額“算了，隨便你們搞。游戲活動(dòng)帶我一個(gè)就好了?！?br/>
    現(xiàn)在高中生的智商都這么感人的嗎？

    林曦跟工會(huì)的一群人，艱難的度過了這次學(xué)習(xí)會(huì)，林曦靠著死記硬背的方式記下了不少文史內(nèi)容，不考死記硬背，難道還能靠理解不成？總之！這波穩(wěn)了！

    然后就被告知接收到一個(gè)來自中學(xué)生的委托。

    “what？你們其實(shí)不是去學(xué)習(xí)的吧，是去搞事的吧？明明一個(gè)好好的學(xué)習(xí)會(huì)，為什么會(huì)有一個(gè)來自中學(xué)生的委托！中學(xué)生的！現(xiàn)在侍奉部的名聲已經(jīng)強(qiáng)大到傳到初中去了嗎??？”

    “有什么不好。川崎大志君是本校的學(xué)生，川崎沙希同學(xué)的弟弟吧。況且，商量的內(nèi)容是有關(guān)于她自己。我認(rèn)為這屬于侍奉部的工作范疇”雪之下部長(zhǎng)發(fā)聲。

    “然后你就想到了這個(gè)神邏輯的貓咪治療法嗎？”

    對(duì)，現(xiàn)在他們幾人正蹲在草叢里，等待著敵人，呸，等待著川崎沙希的出現(xiàn)，準(zhǔn)備著gank，呸，準(zhǔn)備著放貓……

    現(xiàn)在的高中生的思維真的是……讓人智息啊……

    “裝進(jìn)瓦楞紙箱里，事先放在川崎的前面。如果川崎會(huì)動(dòng)心絕對(duì)會(huì)撿起來的”

    “前提是她喜歡貓啊，情報(bào)確認(rèn)過了嗎？”

    “討厭貓的人沒有存在的必要！”

    “這讓人智息的宣言是怎么回事！”

    “…………”這邊剛說完。

    “喂，喂?。俊北绕蠊冉拥揭粋€(gè)陌生電話。

    “啊，哥哥嗎？從比企谷同學(xué)那打聽來號(hào)碼”

    “我沒有弟弟更沒義弟”然后瞬間掛掉，然后瞬間電話又打來了。

    “等下，為什么掛斷?。　?br/>
    “什么喲。”比企谷君并沒有覺得自己做錯(cuò)了什么……

    “呀，剛才聽說要用貓做什么，姐姐對(duì)貓過敏哦”

    “哦，我知道了。”然后再次果斷的掛斷了。

    “吶，雪之下”比企谷君走向雪之下，“剛才，大志打來電話了，說是川崎對(duì)貓過敏哦。所以，我看就算把貓放著也不會(huì)撿哦”

    “……哈啊，中止吧”這么說完，雪之下依依不舍地?fù)崦ì攷炖念^。喵—。

    ………………

    真不愧是雪之下雪喵，又是一個(gè)被貓星人掌控的存在！魚唇的人類啊。

    “那么……，那個(gè)啊，跟平塚先生說怎么樣呢？我覺得因?yàn)楹碗p親距離太近也會(huì)有些不能說的事。但是，跟其他的大人就可以商量了不是嗎？”彩加小天使說道。嗯？彩加小天使怎么會(huì)在這里。Ta也加入了這次智息的行動(dòng)了？“平塚先生和其他老師相比對(duì)學(xué)生的關(guān)心非常高的。沒有更好的人選不是嗎”

    “嗯，的確如此?！贝_實(shí)平塚先生作為學(xué)生指導(dǎo)非常努力。接二連三把抱有煩惱的學(xué)生引向侍奉部這種地方，這需要從日常中接觸學(xué)生，而且仔細(xì)觀察才能做到的吧，“那就試著聯(lián)系一下吧?！?br/>
    我說這群高中生到底有多智息。才會(huì)想到把高中問題學(xué)生的事搞事老師。平冢大魔王的鐵拳是這么好面對(duì)的嗎？！