國(guó)慶小長(zhǎng)假過(guò)后，朋友圈一大半的人都不太愿意面對(duì)又要上班這一事實(shí)，孟窈睡了一覺(jué)起來(lái)倒是神清氣爽，她在朋友圈點(diǎn)了一圈贊之后收到一條信息，是大學(xué)的寢室群，周濛在群里圈她問(wèn)：一大早的你怎么這么有勁，到處點(diǎn)贊，我快困死了。

    奚悅：你懂什么啊，孟窈現(xiàn)在可是身兼重任，培育祖國(guó)的小花朵

    夏紓：懷念大學(xué)生活，工作太痛苦了

    孟窈笑。

    七點(diǎn)的晨光有種溫柔感，她對(duì)著湛藍(lán)的天空拍了張照發(fā)到群里，說(shuō)：美好的一天

    周濛、夏紓：……

    許曜發(fā)來(lái)信息，也是一張照片，人山人海的地鐵站。許曜說(shuō)：人好多，鄭樺才穿了一周的球鞋被踩了幾個(gè)腳印，心痛死了

    孟窈重色親友，暫時(shí)沒(méi)再管舍友群，專注回許曜的信息：住的地方離公司遠(yuǎn)嗎？要坐多久地鐵？

    許曜回：不遠(yuǎn)，半個(gè)小時(shí)左右

    那是不遠(yuǎn)。

    孟窈還記得在北京時(shí)許曜開(kāi)車帶她去了學(xué)校又送她到高鐵站，不過(guò)那車應(yīng)該不是許曜的，雖然車型很大氣，但車內(nèi)的掛件和頭枕都很可愛(ài)，顯得車內(nèi)很溫馨。

    她向許曜求證，許曜說(shuō)：那車是借了我表哥的，當(dāng)時(shí)說(shuō)要和你回學(xué)校走走，還要送你去高鐵站，拿著行李打車不太方便

    不過(guò)說(shuō)到這，許曜確實(shí)有計(jì)劃買車，他不想畢業(yè)了還跟家里伸手要錢，之前也不急，但自從上次跟表哥借車時(shí)，他發(fā)現(xiàn)買個(gè)車其實(shí)還挺有必要的，不止是平時(shí)出行沒(méi)那么麻煩，以后孟窈如果來(lái)北京玩有車也方便許多，許曜大概估計(jì)了下自己每個(gè)月的工資減掉開(kāi)支，看明年中旬能不能自己攢夠錢。不過(guò)這點(diǎn)他沒(méi)和孟窈說(shuō)，買車是他自己的事，他不想給孟窈壓力和負(fù)擔(dān)，也討厭拿“我是為了你”這種話邀功。

    學(xué)生都還沒(méi)到校，孟窈下樓去吃早餐，碰上馮笑。

    老師們都已經(jīng)吃過(guò)早餐，廚房就只有她們倆，馮笑拿了一瓶牛奶，輕輕碰了碰孟窈：“我跟你說(shuō)點(diǎn)事?！?br/>
    孟窈剛和許曜發(fā)過(guò)信息，語(yǔ)氣有些輕快地問(wèn)：“什么？”

    馮笑說(shuō)：“章平媽媽走了，以后估計(jì)不會(huì)再回來(lái)了?！?br/>
    這個(gè)消息太突然，孟窈懵了下：“什么時(shí)候的事？”

    放假之前還沒(méi)有。

    馮笑說(shuō)：“就國(guó)慶假期的時(shí)候，我也是從大理回來(lái)才聽(tīng)說(shuō)的，本來(lái)昨晚想告訴你，太晚了?！?br/>
    孟窈拿著一顆煮熟了的雞蛋，攥在手里，張張嘴不知道說(shuō)什么。

    上次章平媽媽的態(tài)度其實(shí)很明顯了，她對(duì)這座小山村已經(jīng)厭煩，曾經(jīng)覺(jué)得這里是自己幸福的歸宿，現(xiàn)在只想逃離，但孟窈沒(méi)有想到會(huì)這么快。

    她想到了章平。

    那個(gè)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)地不肯讓眼淚掉下來(lái)的男孩，孟窈送他回家摘了一朵龍膽花，告訴他龍膽花的花語(yǔ)是勇敢，其實(shí)這句是她編的，但章平相信她，回家路上很珍惜地將那朵花捧著。

    孟窈無(wú)法想象這樣一個(gè)男孩如何面對(duì)媽媽離開(kāi)他這件事。

    她皺起眉。

    馮笑問(wèn)：“章平今天會(huì)來(lái)上學(xué)嗎？”

    孟窈搖搖頭，她不知道發(fā)生了這件事，在這里學(xué)校制度沒(méi)有那么重要，她也沒(méi)收到請(qǐng)假信息和電話。

    馮笑嘆了口氣：“如果沒(méi)來(lái)也別問(wèn)，這種事不好再提，也讓其他的小朋友不要談?wù)撨@件事，如果來(lái)了多留意一下他的情緒，我們只能做到這份上了?！?br/>
    說(shuō)是這么說(shuō)，馮笑覺(jué)得這兩天章平大概率不會(huì)來(lái)上課。

    章平媽媽的事情有點(diǎn)影響到馮笑，馮笑忍不住問(wèn)：“愛(ài)情難道真的不能永恒嗎？”

    孟窈無(wú)法給她回答。

    就像許曜說(shuō)的，在章平媽媽的人生里，她有后悔的權(quán)利，大家稱呼她為“章平媽媽”但她不是只有這一個(gè)身份，外人很難評(píng)判她的選擇是否正確。

    如今這個(gè)時(shí)代，所有人都在主張愛(ài)自己，她可能也只是想更愛(ài)自己，以自己的感受為先，這也許并沒(méi)有什么錯(cuò)。

    只是，孟窈想，如果沒(méi)有章平，這件事會(huì)更好解決。

    無(wú)論如何，她給章平造成了不可磨滅的傷害。

    這個(gè)世界上很多問(wèn)題都是無(wú)解的，很多時(shí)候“兩全其美”這種詞根本就不存在，人們?cè)谧鲞x擇時(shí)，其實(shí)是在體會(huì)一邊得到一邊失去的感覺(jué)。

    章平媽媽離開(kāi)這里，或許獲得了“新生”但她同時(shí)也失去了陪伴章平成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，說(shuō)更嚴(yán)重一點(diǎn)，她和章平的母子緣分可能就此變淺薄了。

    孟窈想，就算早有計(jì)劃的離開(kāi)，她大概也不會(huì)開(kāi)心。

    她忽然又想到了宋蘭，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是通過(guò)這件事聯(lián)想到她和宋蘭之間的關(guān)系。她從前一直想不明白宋蘭為什么要把一切糟糕的情緒發(fā)泄在她身上，讓她也變得糟糕起來(lái)。她偶爾在看見(jiàn)宋蘭起早貪黑給她做早餐、夜宵，照顧她的生活起居時(shí)，看著宋蘭有些粗燥的雙手和突然長(zhǎng)出來(lái)的白發(fā)會(huì)覺(jué)得宋蘭其實(shí)也是愛(ài)她的，但一面又覺(jué)得愛(ài)不是這樣的，真正愛(ài)不會(huì)一味否定你，不會(huì)讓你覺(jué)得自己一文不值，不會(huì)讓你覺(jué)得自己是拖累和阻礙。孟窈從前矛盾又痛苦，她理解不了宋蘭的愛(ài)，但現(xiàn)在突然有點(diǎn)明白了，為什么宋蘭要在她身上發(fā)泄情緒，因?yàn)樗谟用像旱絹?lái)的同時(shí)，孟窈也讓她體會(huì)到了“失去”，失去自我、失去施展的機(jī)會(huì)。宋蘭面對(duì)孟窈時(shí)有不甘有落寞，她也痛苦矛盾，所以她注定學(xué)不會(huì)好好的、正確地愛(ài)孟窈。

    孟窈當(dāng)然不會(huì)因此原諒宋蘭，她的出生盡管“不合時(shí)宜”但那也不是她選擇的，宋蘭沒(méi)有道理把一切不得志的挫敗都發(fā)泄到她身上，那不是她該承受的。她只是再一次感受到原生家庭帶給一個(gè)人的影響有多大，它會(huì)直接導(dǎo)致性格的形成，影響成長(zhǎng)的軌跡，而原生家庭的痛點(diǎn)甚至?xí)蔀橐簧紦]之不去的夢(mèng)魘。

    那塊傷口可能永遠(yuǎn)都不會(huì)愈合。

    因?yàn)轳T笑帶來(lái)的這個(gè)消息，這頓早餐變得食不甘味。

    八點(diǎn)過(guò)后，有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入校門，孟窈站在教室門口，小朋友跑過(guò)來(lái)和她打招呼，笑容燦爛，孟窈一一回應(yīng)，又往校門口張望，一直不見(jiàn)章平的身影。她差點(diǎn)以為就像馮笑猜想的那樣，章平這兩天可能不會(huì)來(lái)上課了，除了章平，其余學(xué)生都已經(jīng)乖乖地坐在座位上等待孟窈組織早讀，孟窈又往校門口望了一眼，輕輕地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身進(jìn)教室的那一刻卻瞥見(jiàn)了一道瘦小的身影。

    章平最后一個(gè)進(jìn)入校門，他低著頭，孤零零的。

    孟窈瞧見(jiàn)這一幕，有點(diǎn)心酸，又欣喜他的出現(xiàn)，她高聲叫章平的名字，章平抬了下頭，孟窈很溫暖地笑著，朝他招了招手說(shuō)：“快來(lái)吧，就等你啦?！?br/>
    章平腳步頓了下，他遲疑著，不知道用什么表情回應(yīng)孟窈，良久才費(fèi)力地笑起來(lái)，那是一個(gè)不怎么好看的笑容，孟窈表情不變，很耐心地等待著，等章平終于走到她面前，孟窈的手很自然地環(huán)在他小小的肩膀上，像是給了他一個(gè)擁抱。

    早讀課進(jìn)行到一半，孟窈離開(kāi)教室回了趟宿舍，她再出現(xiàn)在教室門口時(shí)拿了一個(gè)大塑料袋。

    教室里的小朋友都好奇地看向她。

    孟窈沒(méi)說(shuō)話，等早讀結(jié)束，才揭秘說(shuō)這是送給他們的禮物。

    她打開(kāi)袋子，教室里一陣驚呼聲。

    孟窈買的是筆記本和筆，其實(shí)沒(méi)什么，但特別之處就在于筆記本的封面很精美，上邊印著一座城市標(biāo)志性的建筑。

    這些本子是孟窈在北京時(shí)買的，她放在行李箱從北京帶回老家，從老家?guī)?lái)云南。

    這種本子不便宜，她一買就是幾十本，和宋思琦在購(gòu)物時(shí)，宋思琦都驚了，問(wèn)她：“你支教一個(gè)月才多少錢？你這還得倒貼?！?br/>
    在得知她要用行李箱帶去云南更是皺了眉：“幾十本筆記本有點(diǎn)重量，快遞吧?！?br/>
    孟窈說(shuō)：“快遞不方便，我不知道寄哪，山區(qū)應(yīng)該送不到。”

    宋思琦服了：“你干嘛非得從北京買筆記本，哪買不到啊?！?br/>
    “我們學(xué)校鎮(zhèn)上的文具店就買不到?！泵像赫f(shuō)得坦然，宋思琦反而無(wú)言以對(duì)。

    好在筆記本不是特別厚的那種，又是放在行李箱里可以推著走，孟窈還能承受這重量。

    生活在大山里的小朋友們沒(méi)有用過(guò)這種筆記本，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，摸著封面愛(ài)不釋手。

    見(jiàn)他們喜歡，孟窈也就覺(jué)得一切都值了。

    大概是之前因?yàn)檎缕降氖旅像豪溥^(guò)臉警告過(guò)班上的同學(xué)不許隨意議論同學(xué)的私事，這次沒(méi)有學(xué)生再給章平難堪。

    孟窈留意了下，不管上課還是下課，章平都很安靜地坐在自己座位上，不和同學(xué)聊天說(shuō)話，他平日就安靜，今天存在感更低。

    馮笑上完上午的課，回來(lái)辦公室接了杯水，問(wèn)孟窈章平情況怎么樣？

    孟窈搖搖頭說(shuō)挺低落的。

    馮笑說(shuō)影響肯定有，就看他什么時(shí)候走出來(lái)，這種事情真是想幫也無(wú)從下手。

    孟窈點(diǎn)頭說(shuō)是啊。

    沒(méi)有人能代替母親的角色。

    下午放學(xué)，章平落在最后面，他慢吞吞地收拾書(shū)包，慢吞吞地往外走，沒(méi)有精氣神。

    經(jīng)過(guò)孟窈身邊時(shí)，孟窈沒(méi)多想，拉住他的手說(shuō)等一下。

    她送走其他的小朋友，將章平帶去辦公室，從抽屜里抓出幾支棒棒糖放在他手里。

    這是孟窈昨天還沒(méi)回學(xué)校前買的，是很普通很便宜的水果味棒棒糖，她買是為了防止暈車，結(jié)果昨天在車上和許曜開(kāi)著視頻，沒(méi)暈車，一直沒(méi)吃。她早上回宿舍取那些筆記本時(shí)看見(jiàn)帶了下來(lái)，數(shù)量不夠沒(méi)有分給班上其他的小朋友，她放在辦公室里，打算找個(gè)機(jī)會(huì)給章平，希望他能從中獲得一點(diǎn)甜。

    章平低頭看著手里的棒棒糖，這并不少見(jiàn)，鎮(zhèn)上也有賣，但就算這樣他也很少吃，他已經(jīng)很久很久沒(méi)吃過(guò)糖了，不是過(guò)年過(guò)節(jié)連想吃糖都沒(méi)有理由，而且媽媽說(shuō)他已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    章平知道班上的學(xué)生里只有他擁有這些棒棒糖，他也大概知道原因，他的知識(shí)學(xué)得不夠多，但自尊大概是天生就有的，可是這一刻他顧不上那些自尊了，他費(fèi)很大勁偽裝起的堅(jiān)強(qiáng)被幾支棒棒糖融化。章平無(wú)聲地掉起了眼淚，他任由那些眼淚一滴接一滴地砸在他的手上，留下溫?zé)岬挠|感，他哽咽著說(shuō)：“小孟老師，我家很窮，我回報(bào)不了你?！?br/>
    他就那樣低著頭，孟窈聲音平穩(wěn)地說(shuō)：“我不需要你回報(bào)什么，我只希望你好好地長(zhǎng)大?！?br/>
    章平忍不住發(fā)出了抽泣聲，問(wèn)：“老師你為什么對(duì)我這么好??？”

    孟窈笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g你?！?br/>
    她真正地抱了抱他。

    晚上許曜下班后和孟窈聊天，孟窈想了很久，主動(dòng)和許曜說(shuō)了這件事。

    她沒(méi)有講細(xì)節(jié)，只是講這件事現(xiàn)在的大概發(fā)展。

    她是用文字信息的方式，中途許曜沒(méi)有打斷她，給足了她訴說(shuō)的空間。

    可能就是這樣不被打擾的訴說(shuō)，讓她感覺(jué)到了放松，向另一個(gè)人描述自己的心情對(duì)于孟窈來(lái)說(shuō)其實(shí)挺難的，她習(xí)慣了很多事情由自己消化，不過(guò)這一晚她卻跟許曜說(shuō)：我今天有點(diǎn)難受。

    她不知道許曜能不能理解她的情緒，但她覺(jué)得許曜應(yīng)該能。

    孟窈完全把許曜當(dāng)樹(shù)洞了，她說(shuō)：其實(shí)我知道我?guī)筒涣苏缕绞裁矗乙仓肋@個(gè)世界上苦難的人還有很多，但是我又沒(méi)有辦法什么都不做，我拯救不了他，但還是想在黑暗時(shí)刻給他一點(diǎn)光亮，希望小小的溫暖能給他一些勇氣，支撐他走過(guò)一段路程

    小小的溫暖或許外人看來(lái)不以為意，但孟窈曾經(jīng)接收過(guò)光亮，知道那光芒就算在外人眼里很微弱，但實(shí)際有很大的能量。

    孟窈想，許曜作為那個(gè)給出過(guò)溫暖的人，應(yīng)該會(huì)理解她的“理想主義”。

    她握著手機(jī)，等待著許曜回復(fù)。

    等了兩分鐘，許曜發(fā)來(lái)一段文字，內(nèi)容是：孟窈我想我要和你道個(gè)歉，我記得上次我們?cè)诹恼缕竭@件事時(shí)我對(duì)你說(shuō)過(guò)尊重他人命運(yùn)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得原生家庭產(chǎn)生的問(wèn)題我們無(wú)法解決，所以說(shuō)出這句有點(diǎn)無(wú)可奈何的話。但我發(fā)現(xiàn)，這句話我對(duì)你說(shuō)并不合適。無(wú)論如何，老師不單單只是一個(gè)職業(yè)，它也需要有使命感和強(qiáng)大的信念，你做得很棒

    孟窈其實(shí)沒(méi)有覺(jué)得許曜需要為一句話道歉，從某種角度上許曜那句話并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，很多事情我們都無(wú)能為力，只要做到無(wú)愧于心就很好了。

    不過(guò)她依舊因?yàn)樵S曜這段話受觸動(dòng)。

    不止是許曜的態(tài)度，話里表露出的對(duì)她的尊重和理解，還因?yàn)樗詈蟮哪蔷洹澳阕龅煤馨簟薄?br/>
    如此直白、肯定的夸獎(jiǎng)，讓人一瞬間熱淚盈眶，從中獲得無(wú)限勇氣和力量。