想要避開池上,最好的辦法就是擋拆。
毫無(wú)疑問,三井和赤木的擋拆組合,放眼全國(guó)都是佼佼者。
他們都擁有很強(qiáng)的個(gè)人能力,同時(shí),一坤年時(shí)間的相處和訓(xùn)練,讓他們之間的配合極為默契。
問題來(lái)了,赤木的對(duì)位球員可是‘大魔王’魚住。
要是和赤木擋拆,勢(shì)必要面對(duì)魚住的換防。
眾所周知,魚住的防守放眼全國(guó)都是獨(dú)一檔。
不過,三井沒有畏懼,明知道很可能要面對(duì)魚住,還是示意赤木上前擋拆。
赤木緩步上前,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的為三井擋住了池上。
被赤木擋住的第一時(shí)間,池上從另一邊繞了過去,生怕三井借助赤木掩護(hù)投三分球。
三井沒有投籃,趁機(jī)持球突破,被魚住攔住了去路。
“赤木!”
三井沒有粘球,立即將球傳給擋拆后從另一邊快下的赤木。
此時(shí),赤木正處在腰位。
池上緊緊的纏住赤木,但兩人身高存在著不小的差距。
出乎預(yù)料的是,背靠著池上的赤木沒有展開背打,而是選擇轉(zhuǎn)身投籃。
嘭~唰~
籃球先是砸在籃筐上,反彈掉入網(wǎng)窩,為湘北拿下兩分。
這就是赤木這段時(shí)間的訓(xùn)練成果!
為了追上魚住,赤木一直非??炭?,這從他在學(xué)校的成績(jī)就可以看出來(lái)。
原著中,赤木無(wú)疑是一位學(xué)霸,成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅,屬于就算不被特招也能輕松考上知名大學(xué)的存在。
現(xiàn)在則略有不同,雖然赤木的成績(jī)依舊優(yōu)秀,但由于過多的將時(shí)間放在訓(xùn)練上,導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯不如原著出彩。
當(dāng)然,以赤木的學(xué)習(xí)天賦,哪怕學(xué)習(xí)的時(shí)間減少了,依舊不會(huì)像湘北問題兒童那樣掛科。
這也是赤木為何會(huì)有這么大進(jìn)步的原因之一。
赤木進(jìn)步這么大,原因大致可以分為三點(diǎn)。
一,魚住。
二,訓(xùn)練時(shí)間。
三,安西教練。
赤木以魚住作為目標(biāo),早期更是魚住的主要陪練,作為回報(bào),魚住不時(shí)還會(huì)指正赤木的技術(shù)缺陷。
同樣,在魚住的激勵(lì)下,赤木一直沒有放棄追趕的腳步。
訓(xùn)練時(shí)間自不必說(shuō),至于安西教練,這主要和湘北隊(duì)的成績(jī)有關(guān),促使安西教練不像原著那樣在劇情年之前充當(dāng)咸魚。
在安西教練的教導(dǎo)下,赤木的成長(zhǎng)速度肯定要比原著更快,這一點(diǎn)無(wú)需質(zhì)疑。
當(dāng)然,還有很多次要因素,比如湘北的戰(zhàn)績(jī)、三井的羈絆、籃球隊(duì)蒸蒸日上等。
比賽還在繼續(xù),陵南發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
很快,球又到了魚住手中。
魚住無(wú)語(yǔ)的看了釣魚佬一眼,這家伙真會(huì)偷懶,還總是美其名曰能者多勞。
不過,魚住這次并沒有繼續(xù)單打,而是站在高位策應(yīng)。
突然,魚住猛的一個(gè)擊地傳球,籃球迅速?zèng)_向禁區(qū)。
在那個(gè)地方,南鄉(xiāng)已經(jīng)甩開流川楓一步距離。
哐當(dāng)~
魚住給了前提量,南鄉(xiāng)舒服的接到他的傳球,幾乎不做調(diào)整,就跳了起來(lái)將籃球灌入籃筐。
“隊(duì)長(zhǎng),傳的太好了!”
在松開籃筐落地后,南鄉(xiāng)對(duì)魚住伸出了大拇指。
陵南替補(bǔ)席,田崗教練抱著雙手,臉上滿是感慨。
這么舒服的喂球,整個(gè)陵南也就只有魚住能夠做到,釣魚佬、板倉(cāng)、值草等后衛(wèi)差了不少。
除了傳球質(zhì)量外,魚住還擁有頂級(jí)組織能力和視野優(yōu)勢(shì)。
在田崗教練看來(lái),魚住這方面的水準(zhǔn)簡(jiǎn)直就是高中階段的魔術(shù)師。
當(dāng)然,魚住的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。
在田崗教練看來(lái),就沒有魚住做不到的事情。
這一點(diǎn),哪怕是其他球隊(duì)的教練或者球員,也都不會(huì)否認(rèn)。
“釣魚佬,不要偷懶!”
魚住回防的時(shí)候,拍了一下仙道的屁股。
被魚住冷不防的拍屁股,仙道腳步一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒在地。
“隊(duì)長(zhǎng),能者多勞?。 ?br/>
“仙道,咸魚是翻不了身的,釣魚佬也是沒有前途的。”
仙道一攤雙手,無(wú)所謂的道:“前輩,我甘愿做一條咸魚!”
“……我決定了,從明天開始,我讓流川楓陪你一起度過這個(gè)‘美好’的夏天!放心,我和池上會(huì)監(jiān)督你的!”
絕殺!
仙道立即認(rèn)慫,哀求的說(shuō)道:“隊(duì)長(zhǎng),不要哇!”
那種苦日子,仙道真不想過。
你見過練球練吐了的場(chǎng)景嘛,上次和流川楓一起訓(xùn)練,仙道就體驗(yàn)過。
流川楓和仙道,對(duì)待籃球的態(tài)度是呈相反的態(tài)度。
流川楓,幾乎可以說(shuō)是仙道的克星。
“好好表現(xiàn)吧,否則就別怪我不留情面。我或許治不了你,但我相信這一點(diǎn)流川楓可以做到?!?br/>
魚住拍了拍仙道的肩膀,他就喜歡看仙道苦著臉的樣子,尤其誰(shuí)讓你小子長(zhǎng)這么帥呢!
在流川楓的巨大威脅下,仙道原本咸魚的心態(tài)頓時(shí)變的斗志昂揚(yáng)。
很快,湘北發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。
陵南球員緊盯著對(duì)手不放,纏的很緊。
三井不得不用剛剛?cè)绯鲆晦H的方法,讓赤木再次上演轉(zhuǎn)身跳投。
然而這次池上學(xué)乖了,在赤木轉(zhuǎn)身的瞬間發(fā)力。
赤木學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身投籃不久,還沒有達(dá)到融會(huì)貫通的地步。
嘭~
在池上的干擾下,籃球砸在籃脖子上。
魚住輕松拿下籃板球,用力往前場(chǎng)拋去。
在赤木打鐵的時(shí)候,仙道就已經(jīng)啟動(dòng)。
他很相信陵南的籃板球能力,十有八九防守籃板會(huì)是陵南的。
在搶下籃板后,魚住立即將球拋向前場(chǎng),并給了一定的提前量。
“不好!”
在魚住傳球的時(shí)候,湘北眾人趕忙回防,速度最快的櫻木和流川楓更是瘋狂的沖向仙道。
眨眼間的功夫,仙道跨入三分線,接球的同時(shí)繼續(xù)沖擊禁區(qū)。
這個(gè)時(shí)候,流川楓和櫻木及時(shí)返回籃下。
在仙道跳起來(lái)的時(shí)候,兩人雙手高舉,同時(shí)跳了起來(lái)。
半空中,仙道冷靜的注視著這一幕,他的右手托著籃球,從兩人之間的縫隙中遞了過去,輕輕一挑,將球挑向籃筐。
好腰!
這一刻,流川楓和櫻木紛紛吃了一驚。
唰~
仙道飄逸的落在地上,與此同時(shí),籃球掉入網(wǎng)窩的聲音回響在他的耳邊。
這一球,類似于原著中湘北和翔陽(yáng)的比賽中,流川楓快攻時(shí)籃下面對(duì)高野和永野時(shí)候的那一球。
“真是美妙的聲音!”
仙道嘴角上揚(yáng),看也不看兩人,轉(zhuǎn)身回防。
“刺猬頭!”
“釣魚佬!”
看著仙道離去的背影,櫻木和流川楓就像商量好的一樣,齊齊咒罵了一句。
(本章完)
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