十五分鐘過(guò)去，全班只有一個(gè)人沒(méi)能完成小周天運(yùn)轉(zhuǎn)，鄧國(guó)聰在表上記下一筆，高中是經(jīng)常會(huì)有大大小小的考核的，考核結(jié)果好的會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，差的也會(huì)有懲罰。如果多次考核不過(guò)，個(gè)人分?jǐn)?shù)過(guò)低的話就會(huì)被直接開(kāi)除出去，沒(méi)有半點(diǎn)情面可講。

    鄧國(guó)聰將五顆聚靈丹一一分給了他們五人，丹藥用一個(gè)精致的紅色盒子裝著，這個(gè)盒子可以有效的將藥力保留，減少藥力揮發(fā)。

    袁龍看著站在講臺(tái)上拿到丹藥的方常在，眼珠子都快急得冒出來(lái)，拳頭握得緊實(shí)，一副想要將他吞下去的樣子。對(duì)于這顆丹藥原本他是有八成的把握，功法的運(yùn)轉(zhuǎn)可以借助某種秘法來(lái)加速，這種辦法還是他的家人通過(guò)各種渠道從一位凝氣十層的高手上買(mǎi)回來(lái)的。

    袁龍?jiān)谝獾牟⒉皇沁@次考核的獎(jiǎng)勵(lì)，聚靈丹雖然貴重，但是他們家咬咬牙還是能買(mǎi)得起的。只是高中跟以前的學(xué)校不同，每一環(huán)節(jié)的考核都是緊密相聯(lián)的，尤其是第一次的考核，只要第一次表現(xiàn)得好，就能更快的在老師和同學(xué)面前留下深刻的印象，這對(duì)后面的班長(zhǎng)競(jìng)選有極大的影響。而方常在的出現(xiàn)將他的計(jì)劃打亂了，不甘和怨恨糾纏心頭，一時(shí)怒火攻心，加速運(yùn)功造成的后遺癥加劇，血絲從嘴角流出。

    對(duì)于這莫名的憎恨方常在并不清楚，被叫上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候方常在還是有點(diǎn)懵的，他就是個(gè)七分靈根，比他資質(zhì)好的大有人在，但是這些精英卻都被他比了下去。

    難道他們都不知道功法可以更改的嗎？

    方常在在昨天就試著更給呼吸法，后來(lái)到晚上回家的時(shí)候，他想起了班主任對(duì)吸收靈力的比喻，靈根相當(dāng)于磁鐵，功法則是用來(lái)勾動(dòng)磁鐵的工具，讓磁鐵將磁力釋放出去。方常在想了很久，到底用什么辦法才可以讓靈根釋放更大的磁力。

    方常在一直感受著身體變化，發(fā)現(xiàn)靈根釋放磁力時(shí)會(huì)有輕微的顫抖，自然他看不到身體內(nèi)的靈根，但是他卻能感受到這輕微的顫抖，這顫抖與靈氣納入體內(nèi)時(shí)造成的顫抖頻率不同，所以方常在認(rèn)定這是靈根所造成的，也就是說(shuō)只要捕捉到這絲顫抖，增大顫抖的頻率或許就能加快靈力的吸收。

    于是他整晚都沒(méi)有睡，而是去捕捉顫抖的頻率，身體跟隨著顫抖頻率來(lái)擺動(dòng)，一遍遍的嘗試著。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)辦法，只要根據(jù)靈根造成的顫抖來(lái)做反方向的抖動(dòng)就可以加快靈力吸收的速度，但是如果身體抖動(dòng)過(guò)大的話會(huì)影響到靈力的吸納，過(guò)程需要相當(dāng)?shù)男⌒?。而且靈根造成的顫抖頻率有點(diǎn)快，要跟著頻率來(lái)做出抖動(dòng)不是一般的困難。方常在聚精會(huì)神的捕捉頻率也僅僅只能維持十五秒，在這十五秒時(shí)間里靈氣吸收的速度能夠增長(zhǎng)一成。

    鄧國(guó)聰拍了拍方常在的肩膀，手用力捏了捏，低聲對(duì)他說(shuō)道：“干得不錯(cuò)，我就知道你有這種潛力，保持這種進(jìn)度，下一次的考核不要讓我失望。”

    方常在眉角跳了跳，開(kāi)始有點(diǎn)后悔自己為什么要這么快完成小周天，看他這副模樣，如果自己下次拿不到前五名的話，果斷會(huì)被拉去虛擬網(wǎng)絡(luò)虐。

    鄧國(guó)聰在接下來(lái)的課時(shí)里分別講了五種功法的運(yùn)行要點(diǎn)，其實(shí)這些事情初中時(shí)候都有學(xué)過(guò)，修真常識(shí)這門(mén)課都有講，所以他們才能這么順利的完成小周天。鄧國(guó)聰就是怕他們忘記，將后面那些小周天的運(yùn)行要點(diǎn)都提了一遍，當(dāng)作復(fù)習(xí)。

    “好了，接下里的事情比較重要，你們記好了?！?br/>
    “第一件事是等會(huì)的選課，煉器、制符、畫(huà)陣和煉丹，這四個(gè)方向你們最好慎重的考慮，可以多選，但是我們還是建議你只選一門(mén)，多不如精，任何一門(mén)都是博大精深，學(xué)好一門(mén)已經(jīng)是相當(dāng)困難的一件事了。我想你們中有一部分人是打算走純戰(zhàn)斗路線的，日后想當(dāng)護(hù)序，這樣也可以，不過(guò)你們那樣的話就要相當(dāng)?shù)陌渭?，多去虛擬空間練練手，多去闖我們學(xué)校的試煉塔?！?br/>
    “至于對(duì)自己沒(méi)有多大信心的，去學(xué)一門(mén)選修對(duì)你們好處更大，選修課跟必修課一樣，只要你完成考核就能得到修真資源的獎(jiǎng)勵(lì)，如果你足夠拔尖的話，我們學(xué)校甚至可以供你筑基的丹藥。別怕學(xué)校提供不起，就怕你沒(méi)能力去拿?！?br/>
    “第二件事是第二個(gè)考核，十天內(nèi)你們必須都達(dá)到凝氣一層，這個(gè)目標(biāo)對(duì)于七分靈根來(lái)說(shuō)剛好，每天修煉七個(gè)小時(shí)就能達(dá)到。至于其他人，你要不就減少休息時(shí)間，要不就去購(gòu)買(mǎi)丹藥、藥劑加快速度。如果你有足夠本事也可以嘗試去完成各種考核來(lái)獲得資源，學(xué)校的考核很多，戰(zhàn)斗類(lèi)的、煉器類(lèi)的、制符類(lèi)等等，機(jī)會(huì)我們能給予你們，能不能爭(zhēng)取是靠你們自己。我知道你們有些人會(huì)不滿，說(shuō)我家庭條件不好，資質(zhì)又不好，辛辛苦苦考進(jìn)來(lái)還要跟那些富家子弟競(jìng)爭(zhēng)，考核指標(biāo)還是一樣的。這樣不公平?！?br/>
    “沒(méi)錯(cuò)，我知道不公平，但是這個(gè)世界本來(lái)就不存在絕對(duì)的公平，你們的人生是這樣的，你們的家境就是這樣的，但是能站在這里，你們就有拼搏的可能，拼搏的機(jī)會(huì)，不要跟我講不公平，這就是我們能給予你們的最大的公平！”

    “還有第三件事，一個(gè)月后，我們班會(huì)有班長(zhǎng)競(jìng)選，班長(zhǎng)競(jìng)選的方式采取對(duì)抗賽的形式，場(chǎng)景還沒(méi)有定，你們自己這個(gè)月看著辦，下課。”

    一下課，方常在正打算出去的時(shí)候，莫奇就走了上來(lái)說(shuō)道：“哇！你厲害?。∑叻朱`根完爆八分靈根的，常在，班長(zhǎng)競(jìng)選的時(shí)候你要多提攜提攜我了。”

    張雅苑也走了上來(lái)，搭著方常在的肩膀說(shuō)道：“我就說(shuō)你是天才啦！這次你是班里第五名，是競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的有力人選，不如我們組成一個(gè)小隊(duì)吧，到時(shí)候我推你當(dāng)上班長(zhǎng)?！?br/>
    方常在搖頭道“運(yùn)氣，運(yùn)氣而已。別開(kāi)這種玩笑了，我可不適合當(dāng)班長(zhǎng)，雖然當(dāng)班長(zhǎng)有不少福利，不過(guò)壓力太大了，我不適合的。寒薇和歐陽(yáng)俊逸才是這次班長(zhǎng)競(jìng)選的最佳人選，到時(shí)候他們之間難免會(huì)有場(chǎng)大戰(zhàn)，我們這些人看戲就得了?！?br/>
    高校的班長(zhǎng)是真正的一班代表，選出班長(zhǎng)后，到時(shí)候的平時(shí)測(cè)試和考核都需要班長(zhǎng)來(lái)做好本班的指揮和協(xié)調(diào)工作，是真正的要將整個(gè)班的榮譽(yù)都扛在自己的肩膀上，一旦班級(jí)名次落后了，別人嘲笑最多的不是班級(jí)，而是班長(zhǎng)。