灌輸失敗？還有意志力薄弱是什么鬼？！

    ‘意志力決定一個人的成就，意志越堅定的人，面具融合度越高。’

    冰冷的機械音一如既往，不過這一次李想明白了機械音要表達的意思。簡單來說，面具就像是硬盤，里面有100%的數(shù)據(jù)，能接收多少，就看個人的意志力了，好比之前的王權(quán)面具，李想前后用了大概也就幾十秒，腦袋就有些承受不住流出鼻血了，如果再撐一會的話，腦袋肯定會爆掉。幾十秒時間，最多也就接收了1%不到，可想而知李想的意志力有多么的薄弱。

    隨著灌輸方式的變換，記憶傳輸?shù)耐緩揭舶l(fā)生了變化，四周所有的東西都靜止了下來，沙沙的答題聲消失了，世界漸漸的變成了灰白色，這種情況并沒有持續(xù)多久，大約三秒之后，空間之中出現(xiàn)了一個黑洞狀的漩渦，這東西一出現(xiàn)，就把謝衍給吞了進去。

    因為有過一次經(jīng)歷，所以謝衍并不慌張，等進入到透支空間以后，謝衍又看到了那口巨大的時鐘。

    和之前一樣，時鐘從他進來開始就逆時針的行走了起來，只不過這一次走的十分緩慢，上面計數(shù)的單位也是以年來計算的，一圈走完正好一年，原本鐘表上面數(shù)字對應(yīng)的分鐘，此刻全部都變成了月份。

    一年！

    這次記憶傳輸給的時間竟然是一年！也難怪要切換成這種傳輸方式了，如果是強行灌注的話，李想的腦袋肯定會‘嘭’的一聲爆炸開來。

    “接下來應(yīng)該就是記憶傳輸了吧”

    空間輕輕的顫動了一下，等李想眨完眼睛之后，一個穿著黑色中山裝的年輕男子出現(xiàn)在了下面。

    “下面開始第一課?！?br/>
    男子出現(xiàn)以后沒有半句廢話，直接開始了講課。

    這就是記憶灌輸方式？

    李想本來有很多問題想要問對方，不過看到對方這幅架勢之后，果斷的把話咽回到了肚子當中，轉(zhuǎn)而將注意力放到了男子講課的內(nèi)容上面。說來也怪，本來一節(jié)課的內(nèi)容，能記得一半就算是不錯了，現(xiàn)在這男子開口以后，所有的內(nèi)容就像是刻進腦海當中一樣，怎么都忘不掉，察覺這一點之后，李想開始認真聽課。

    這個空間所有東西，都是無中生有的，紙筆早就放在一邊了，李想取過文具，開始專注聽課。

    一晃，一個月的時間就過去了。

    完成課程的男子半句廢話都沒有說就直接消失了。

    “雖說有些古板，但這教學質(zhì)量真不是蓋的，講出來的東西就好像有生命一樣，聽一遍就不會忘了，這算是特異功能還是其他未知的黑科技？”李想摸索著下巴，總結(jié)這一個月的課程。

    一個月不眠不休，讓他明白了鐘表空間的時間價值。

    在這里，人不會感到饑餓，也不會覺得疲倦的，身體基本一直保持在最巔峰的狀態(tài)。不需要吃飯和睡覺，所有的精力都會被集中到隱士傳授的內(nèi)容上面，學習效果事半功倍，這種情況下就算是一頭豬也能學成天才。

    “下面是作文課”

    和之前基礎(chǔ)習題老師一樣，基礎(chǔ)作文老師也是一個呆板分子，一出來就開始講課了。

    好在李想不會感覺到疲倦，便潛下心來，開始用心學習。

    又是一個月。

    李想完成了基礎(chǔ)作文學習。

    然后他又花了一個月的時間，學習了基礎(chǔ)書法。

    就這樣，三個月的時間過去了，而這個時候，距離李想透支結(jié)束的時間還有九個月。這個時間遠遠高于李想預(yù)測的學習時間，因為隱士的強大完全超出了他的預(yù)計，以至于多申請了九個月。

    “結(jié)束了嗎？”

    空間扭轉(zhuǎn)，等到李想再次睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回到了考場之上，前面講臺上，那個姓金的監(jiān)考老師時不時的都會掃他一眼，斷絕了他作弊的可能性。

    深吸了兩口氣，李想沒有急著答題，而是坐在座位上，慢慢的習慣著時間交錯帶來的差異，很快，一個小時就過去了。

    “還有一個半小時，請同學們認真答題?！?br/>
    監(jiān)考老師說出了考試時間。

    “還剩半個小時，請同學們整理試卷，不可左顧右盼?！?br/>
    監(jiān)考老師的聲音再次響起。

    不一會，考試時間就過去了大半，再看時間，只剩下半個小時了。

    這個時候李想才算徹底的恢復(fù)過來，他拿起中性筆，準備答題。

    “看到考試要結(jié)束，忍不住想作弊了吧?！币恢倍⒅钕氲慕鹫龂谝粋€走了過去，想要抓住李想作弊的工具，只是他走過去之后看到李想寫出來的字下意識的楞了一下。

    這小子倒是寫的一副好字。

    老師的感官有些時候就是這么簡單，一副好字直接讓李想在金正國老師的眼中發(fā)生了變化，最起碼已經(jīng)不是不學無術(shù)了，單單是這一副好字就足以將他和渣滓學生分開了。

    “可惜啊，現(xiàn)在只剩下半個小時，如果這小子現(xiàn)在開始寫作文，或許還能混點分數(shù)?！苯鹫龂呀?jīng)給李想下了死刑，半個小時去考語文，這可能嗎？

    李想并沒有注意到金正國的存在，恢復(fù)過來以后他很快就發(fā)現(xiàn)時間不夠了。

    半個小時對于語文考試來說，確實是不夠的，這點金正國的認識是正確的。

    當然，前提是普通的考生，恰好李想不在此列，鬧鐘空間的三個月他歷經(jīng)了常人無法理解的學習強度，還是始終保持巔峰狀態(tài)的那種，放在現(xiàn)實世界基本上是不可能的，如果硬要換算的話，李想這三個月的學習時間，堪比普通人三年到五年。

    閱讀下面的文宇，完成一到三題

    宋代的農(nóng)業(yè)，手工業(yè)，商業(yè)在唐代的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展，特別是商品經(jīng)濟出現(xiàn)了窗前的繁榮，在此背景下，宋代的貨幣流通和信用進入迅速發(fā)展時期，開創(chuàng)了古代金融的新篇章。

    李想幾乎一目二十行，通篇閱讀只用了五秒不到。

    然后他開始答題。

    第一題。

    李想幾乎想都沒有想便填出了答案。

    然后第二題，第三題

    緊接著是二、古代詩文閱讀。

    來護兒，字崇善，未識而孤，養(yǎng)于世母吳氏

    李想落筆幾乎沒有停頓。

    “這么快的時間，連第一段都不可能讀完，更別說下面的古文了，這些答案肯定是亂寫的?！苯鹫龂鴵u了搖頭。他不認為李想會有那么快的閱讀能力，因為就算是他也做不到那么快的閱讀水平。

    “可惜了，考試這門學問，不會合理安排時間的人是沒有辦法獲得好成績的。”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。