林老師點(diǎn)頭答應(yīng)，“校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)儲(chǔ)君同學(xué)安排在四年級(jí)幾班？”
校長(zhǎng)沉思片刻，“不如安排在……”
“二班！校長(zhǎng)，就安排在我們二班吧？”周琮毅趕緊插話。
校長(zhǎng)頗具意味的看了周琮毅一眼，點(diǎn)頭，“好，那就二班吧！”
上課鈴聲響了，校長(zhǎng)安排林老師送儲(chǔ)君先去四年級(jí)二班的教室，順便跟老師介紹一下。
此后，校長(zhǎng)再也沒(méi)提要跟周衛(wèi)國(guó)一起吃飯的事情，儲(chǔ)爸也因此松了口氣。把考完試的儲(chǔ)奕安排在三年級(jí)一班后，儲(chǔ)爸就回家了。
他看好的小店也要開(kāi)始裝修了，他要回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
儲(chǔ)君跟在林老師和周琮毅身后到了教室門口，講臺(tái)上一位英俊的男老師正在認(rèn)真講課。
班里的孩子們先發(fā)現(xiàn)了她們，指著門頭接耳的議論，男老師很快發(fā)現(xiàn)了孩子們的異常，順著他們的視線，終于看到了他們。
他把手里的粉筆扔到粉筆盒里，走下講臺(tái)，向林老師走來(lái)。
“林老師，您這是？”
林老師往前推了推儲(chǔ)君，“黃老師，這位是新來(lái)的儲(chǔ)君同學(xué)，以后就在你班上學(xué)習(xí)了。”
頓了頓，林老師補(bǔ)充了一句，“是校長(zhǎng)親自安排的。”
這位儲(chǔ)君小姑娘，才七歲的年齡就能拿到四年級(jí)期末考試的雙百，天賦可見(jiàn)一斑，希望不要被埋沒(méi)了。
黃老師低頭對(duì)儲(chǔ)君一笑，摸了摸她的小腦袋，“好，我知道了。”
瞥到站在一邊的周琮毅，他板著臉教訓(xùn)，“周琮毅！你站在門口干什么？進(jìn)去坐好！”
“是！老師。”
周琮毅對(duì)儲(chǔ)君眨了下眼睛，就率先進(jìn)教室了，由于他的個(gè)子太高，座位被安排在最后一排。
林老師贊賞的看了眼黃老師，她就佩服黃老師這一點(diǎn)，對(duì)班里的孩子一視同仁，從不搞特殊待遇。
也正因?yàn)槿绱耍膊筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)的孩子，都愿意放到他的班?？梢哉f(shuō)，四年級(jí)二班不算是整個(gè)學(xué)年成績(jī)最好的班，卻是名副其實(shí)的官二代班。
也只有黃老師能鎮(zhèn)住這幫調(diào)皮的孩子們，奇怪的是，孩子們還都很尊敬他。
黃老師領(lǐng)著儲(chǔ)君來(lái)到講臺(tái)前，拍了拍手，嗡嗡的教室里瞬間一靜，同學(xué)們都好奇的打量著儲(chǔ)君。
“同學(xué)們，班里來(lái)了一位新同學(xué)，儲(chǔ)君，我們掌聲歡迎她?！?br/>
熱烈的掌聲響起，儲(chǔ)君向大家鞠躬致謝。
黃老師很滿意同學(xué)們的熱情友善，對(duì)儲(chǔ)君微微一笑，“儲(chǔ)君同學(xué)，跟大家介紹一下自己吧。”
儲(chǔ)君點(diǎn)頭，絲毫沒(méi)有緊張退縮，聲音清亮，“同學(xué)們好，我叫儲(chǔ)君，今年七歲，比大家小幾歲，但我的心理年齡已經(jīng)不小了，不會(huì)隨意哭鼻子，希望以后大家相處愉快。謝謝！”
同學(xué)們聽(tīng)了，發(fā)出善意的哄笑聲，連黃老師都笑著搖頭。
“好的，不會(huì)哭鼻子的儲(chǔ)君同學(xué)，請(qǐng)你去座位上坐好吧?！秉S老師環(huán)視一周，指了指從門邊數(shù)第三列中間的空位。
儲(chǔ)君笑瞇了眼睛，這個(gè)老師她喜歡，對(duì)她的脾氣。她忽然對(duì)接下來(lái)的小學(xué)生活充滿了期待。
謝過(guò)黃老師，她腳步輕快的走到老師指引的空位上坐好。把背后的書包拿下來(lái)塞到書桌里，她掃了一眼同桌攤開(kāi)的課本，是數(shù)學(xué)書。
“佛之源”是輪回痣的能量。楚國(guó)的一個(gè)皇子是佛子轉(zhuǎn)世，他修成正果后以血脈為引，把畢生修為佛之源封印在九件東西上，留給楚國(guó)皇室后人。
只有儲(chǔ)氏血脈才能激發(fā)佛之源，但想吸收佛之源收為己用光靠血脈還不行，得擁有輪回痣，輪回痣就是子飛升后肉身化作的舍利。
佛之源這種力量非常強(qiáng)大聚集完整可以毀天滅地，破開(kāi)時(shí)空。集齊九塊就可以在時(shí)空中來(lái)去自由。輪回痣已經(jīng)吸收了兩塊。
時(shí)新玉身上有一塊，是她舅舅后來(lái)給她的，現(xiàn)在還沒(méi)有，為了看看儲(chǔ)君能不能激發(fā)玉牌。當(dāng)初大姨父在部隊(duì)救了時(shí)新玉的舅舅，不小心碰到了玉牌，玉牌發(fā)出了佛光，被她舅舅看到。這幾秒鐘的佛光竟然保住了他的命。從此，他醉心于玉牌的研究。可是之后大姨父卻再也無(wú)法激發(fā)出這種力量。他懷疑這跟大姨父的功法有關(guān)系，想讓他交出功法，可大姨父堅(jiān)持儲(chǔ)氏內(nèi)功心法不能外傳。大姨父退伍后，她舅舅就派人混入桃花峪，就是徐武，徐武一直在桃花峪暗地里觀察大姨父，他身手不敵大姨父，不敢靠近桃園，拿望遠(yuǎn)鏡看，卻因?yàn)樘覉@里桃樹(shù)遮擋，只能隱隱約約看到一招半式，這么多年竟沒(méi)有得到功法。他都要以為自己要老死在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村了。
直到儲(chǔ)成臣開(kāi)始教儲(chǔ)君和儲(chǔ)奕習(xí)武，他感覺(jué)事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，轉(zhuǎn)而打起儲(chǔ)君和儲(chǔ)奕的主意，可是，這倆孩子也每天去桃園練武，回家后，只是小打小鬧，他上次去儲(chǔ)老二家里試探一番，沒(méi)想到驚動(dòng)了儲(chǔ)成臣，他立刻送了一條狗去。這之后，為了不打草驚蛇，他不能輕舉妄動(dòng)了。
沒(méi)想到他的大舅子李四偶然發(fā)現(xiàn)他非常關(guān)注這兄妹倆，雖不清楚原因，卻因?yàn)樽约簞?dòng)了馮大花而懷恨在心，竟然把儲(chǔ)君推下崖底，他正惱恨他壞他好事，沒(méi)想到事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，村子里竟然異相，那天從村子四面八方騰空而起的金光柱以及天空中出現(xiàn)的佛像，都驗(yàn)證了這個(gè)村子的不凡，更離奇的是儲(chǔ)君掉下崖底竟然生還。村里人都傳儲(chǔ)君受佛祖庇佑，他卻寧愿相信是儲(chǔ)君觸發(fā)了這異相。他迅速把這件事報(bào)告給首長(zhǎng)，首長(zhǎng)讓他密切關(guān)注整個(gè)村子，特別是儲(chǔ)君。他會(huì)派人手給他。
從那之后，他把目光放到儲(chǔ)君身上，可這孩子大難不死后，不知獲得了什么機(jī)緣，功力深不可測(cè)，他稍一靠近，就被她察覺(jué)。
而后，竟然看到周將軍的愛(ài)子住進(jìn)了儲(chǔ)家，這讓他心里一驚，懷疑東北那邊是不是也發(fā)現(xiàn)了這村子的不凡，要橫插一杠。趕緊把消息報(bào)告給將軍。
時(shí)新玉的舅舅有一個(gè)兒子叫韓夢(mèng)澤，有先天心臟病，不能入伍，今年18歲，他希望能夠治好兒子得病。讓他帶著玉牌去桃花峪
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