周六、周日轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。
這兩日，星院之中好不熱鬧。
第零院的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)中，不斷的有著各位成員進(jìn)行考核，都在爭(zhēng)取于這個(gè)周末便完成考核，正式成為第零院成員。
而其他八院系中，班級(jí)對(duì)抗戰(zhàn)也正在如火如荼地進(jìn)行著。
只不過(guò)，早已完成了考核的文思宇，除去冥想提升精神以外，就一步都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的宿舍，捧著自己的書(shū)，靜靜地看著。
文思宇并非不知道文舒在這兩天內(nèi)要參加那第四院的對(duì)抗戰(zhàn)，也并非不知道他之前所在的第八院3班同樣也在努力地嘗試著維持他們那第一的排名。
但是，以文思宇的性子，他完全沒(méi)有這個(gè)動(dòng)力去觀看，去加油，去鼓舞。
就文思宇所知，文舒領(lǐng)地中的那柄雷刀已然成為英雄許久，在文舒的不斷培養(yǎng)下，那位英雄的實(shí)力不可估量。
【文夔】
種族：雷刀之靈
類型：英雄
等級(jí)：1
體質(zhì)：9
能力：1.雷落；2.雷閃；3.三重雷刀。
特性：1.天雷之體，于雷電天氣下將不斷汲取雷電力量提升戰(zhàn)力；2.九煉之體，在經(jīng)過(guò)九道不同工序的鍛煉下，難以損傷；3.鋒利，更能破開(kāi)皮糙肉厚等護(hù)甲類加持；4.殺意，將獲得殺戮之氣纏繞，對(duì)敵人造成強(qiáng)大的心理壓迫。
【文夔】之名，其實(shí)是文舒在請(qǐng)示了文思宇以后才給它的英雄命的名，在文舒的打算中，他未來(lái)的每一座主建筑的第一位英雄都將以“文”為姓，而其后的英雄，則以該主建筑的名稱中擇一為姓。
英雄本就活著，所以，在特性之中也就不會(huì)有此顯示，如文思宇的厄運(yùn)【熊俑】，一旦其蛻變?yōu)榱擞⑿郏且豁?xiàng)“活著”的特性也就會(huì)消失，整體的情況也會(huì)如【文夔】一般，不再受品質(zhì)的限制，特性的數(shù)量與能力也將不再受到數(shù)量的限制。
其實(shí)如果只是這么看，在個(gè)體專精一道中，似乎方琳所走的本我路線此刻還是文舒的英雄路線要更強(qiáng)一些，至少，光從屬性上看確實(shí)如此。
而且，英雄路線隨著主建筑的的增多，等級(jí)的提升，未來(lái)還會(huì)有更多的英雄，其綜合的實(shí)力將會(huì)極強(qiáng)。
可是，走本我路線的，自始至終都將會(huì)只有本體一人不斷地變強(qiáng)，戰(zhàn)斗中也有且僅有自己。
但好就好在本我路線的領(lǐng)主自身實(shí)力的提升是指數(shù)型的，而英雄路線的英雄實(shí)力的提升卻是恒定的，也許到了后期，本我路線的領(lǐng)主就能夠做到直接一招秒殺一位英雄。
不過(guò)，就以現(xiàn)在的輝月級(jí)九階領(lǐng)主的情況來(lái)看，暫時(shí)還做不到，頂多也就是能夠達(dá)成硬拼八九位同層次英雄而不落下風(fēng)，同樣也幾乎沒(méi)有可能在單打獨(dú)斗中徹底斬殺一位同層次的英雄。
至于說(shuō)更高層次的曜日、星座、宇宙等級(jí)別，銀河界眾人還完全摸不著頭腦，畢竟銀河界的上限就在那，光是知曉一個(gè)名字也就已經(jīng)是天大的機(jī)緣了。
就以銀河界所遇到并吞食的幾個(gè)世界而言，他們的內(nèi)部體系可謂是十分的凌亂，叫什么名稱的都有，不過(guò)是初入流星級(jí)的實(shí)力，便自稱傳說(shuō)強(qiáng)者，自稱為神，完全不似銀河界所知曉的體系，與世界的層次提升環(huán)環(huán)相扣。
說(shuō)回【文夔】，由于此時(shí)的文舒有且僅有這么一位英雄，所以，他也將自己領(lǐng)地內(nèi)的所有產(chǎn)出都提供給了它，尤其是那“演武”的效果，更是為它拉滿。
也因此，【文夔】才通過(guò)它天生所攜帶的兩大能力與大量的基礎(chǔ)刀法悟出了“三重雷刀”這一刀法技巧，也就是不斷地壓縮自己體內(nèi)的雷霆之力，每一重都將爆發(fā)出極大的力量。
而在“三重雷刀”被悟出以后，這一技巧也就被印刻在了領(lǐng)地特性“演武”之中，為以后能夠適應(yīng)這一技巧的英雄提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，“三重雷刀”并非是極致，【文夔】依舊還在不斷地嘗試去疊加更高的重?cái)?shù)，得到更強(qiáng)的威力，也許，未來(lái)就會(huì)成為“九重雷刀”，乃至于“百重雷刀”“千重雷刀”“萬(wàn)重雷刀”等等。
不過(guò)這一切，也都是要靠這些英雄們自悟了，文舒所能夠提供的也不過(guò)是一些較為簡(jiǎn)單并基礎(chǔ)的技巧。
如果說(shuō)是否能夠借用其他人或者英雄所創(chuàng)造的技巧，答案當(dāng)然是可以的，但是有條件。
其一，所學(xué)者的身體構(gòu)造要與創(chuàng)造者基本相同，這樣才不會(huì)導(dǎo)致走火入魔；
其二，所學(xué)者要有一定的創(chuàng)造力，能夠做到不被他人經(jīng)驗(yàn)限制；
其三，要能夠真的獲得別人壓箱底的技巧。
說(shuō)白了，每一位能夠創(chuàng)造出強(qiáng)大的技巧的人物，自然都是站在高處，他們很少會(huì)有將自己的技巧外傳的可能，即便是同一勢(shì)力、同一家族，也幾乎很難找到擁有著同樣的英雄的人，也很難找到能夠適應(yīng)自己的技巧的人。
這一樁樁、一件件都限制著所有人獲取現(xiàn)成的、可用的技巧，也使得絕大多數(shù)的領(lǐng)主，都以收集基礎(chǔ)技巧，然后由自己的英雄自創(chuàng)為主。
以稷下學(xué)宮的創(chuàng)造力與收集能力，文舒也完全不必?fù)?dān)憂自己是否能夠培養(yǎng)出強(qiáng)大的英雄。也正是在如此條件與實(shí)力之下，這一場(chǎng)比賽中，文舒幾乎沒(méi)有輸?shù)目赡埽簿蜔o(wú)需他過(guò)多的關(guān)注。
至于第八院的對(duì)抗賽，此前莫方毅與華廷策也都前來(lái)邀請(qǐng)過(guò)文思宇觀戰(zhàn)，只不過(guò)都被文思宇拒絕了。
在此前的近四個(gè)星期里，文思宇也算是又受到莫方毅邀請(qǐng)講課了一次，而那次講課，也正是對(duì)于領(lǐng)主戰(zhàn)的模擬講課，這也讓文思宇了解到了諸多此前的同學(xué)的實(shí)力。
不得不說(shuō)，在莫方毅的不斷努力下，這些同學(xué)們的附屬建筑搭配也都還算比較優(yōu)秀，雖然還做不到引起領(lǐng)地的質(zhì)變，但卻也使得領(lǐng)地的優(yōu)勢(shì)得到了一定的強(qiáng)化，也許，再來(lái)幾次，這些同學(xué)的領(lǐng)地就能夠得到飛躍，從此與那些普通領(lǐng)主做出區(qū)分。
當(dāng)然，整個(gè)啟明星院的諸多教師也都是如此盡心盡責(zé)，只不過(guò)總歸還是會(huì)有一些學(xué)生寧愿自己嘗試，自吞苦果，也不愿聽(tīng)從老師的安排。
老師的安排固然不一定就對(duì)，也固然不一定就能夠最為契合，但是，總歸不會(huì)差，總歸會(huì)是屬于所有領(lǐng)主中較為優(yōu)秀的，而自己的嘗試，固然能夠出現(xiàn)強(qiáng)者，但是更容易出現(xiàn)弱者。
為何一個(gè)星院之中要專門設(shè)立第零院，專門招錄那些頗具有創(chuàng)造性的天才，只是因?yàn)樗麄冏哌@條路成功的概率是最高的，其中的較為寬松的教學(xué)方式與嚴(yán)格的考核為的就是讓這些真正的天才脫穎而出。
正是因?yàn)槭冀K有一批人不信邪，所以，各個(gè)班級(jí)的不少學(xué)生都在這些不信邪的學(xué)生的影響下有著思想上的偏向，就算大方向上按著老師給的走，細(xì)節(jié)上卻總是會(huì)想著別出心裁，以博取未來(lái)。
成功的也確實(shí)有，但失敗的卻大有人在。
也因此，整體上較為平衡的第八院3班，也就顯得難能可貴了。
較為平衡也并非是完全都處在同一層次，其中，班級(jí)的最靠前的幾人，包括了華廷策，其實(shí)聰明勁也都是有的，否則當(dāng)初構(gòu)造領(lǐng)地之時(shí)也不至于能夠排到第八院的第十一位。
這幾人所提出的一些變動(dòng)，也幾乎都被莫方毅認(rèn)可了，隨后，他們的成果也確實(shí)是證明了他們思路的正確。
此刻的華廷策，有著不小的信心能夠在新的領(lǐng)地評(píng)分排行中闖入前十。
在如此的條件下，文思宇也自然是對(duì)他們有著不小的信心。