第753章 男人是一本書

    怎么對付老瓦圖爾醫(yī)生心里顯然比方雪更有數(shù)，但是他不說話，方雪在猜測，方雪的猜測源于她對這件事的好奇。

    本來進(jìn)入這個大家族她就充滿好奇，人都需要見識和歷練，華府更是有那句名言讀萬卷書行萬里路。

    人們常說：“讀萬卷書，行萬里路”。書是案頭的山水，山水乃大地之書，人生最快樂的事莫過于旅行與讀書。

    有人說這是最好的時代，也是最壞的時代，快節(jié)奏的發(fā)展給了更多人機(jī)會，也令越來越多的人浮躁和迷茫。

    回憶一下，在這個碎片化的大環(huán)境里，你有多長時間沒有靜下心來閱讀過一本好書了？

    方雪喜歡莎士比亞的一句話，　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?br/>
    讀書的好處在于它能幫助我們增長知識，平靜內(nèi)心，增進(jìn)思考，提高修養(yǎng)，減輕壓力，刺激精神……有助于我們的社交，最重要的是，它能改變一個人的氣質(zhì)。

    腹有詩書氣自華，一個人的氣質(zhì)里，藏著他走過的路和讀過的書。就像同樣一句話，讀書人與非讀書人的表達(dá)方式差的就不僅僅是一毫厘了。

    古有匡衡鑿壁借光讀書、今有魯迅三味書屋刻字。翻看歷史，從古至今的成功人士、名人領(lǐng)袖幾乎都處在知識的上游。因?yàn)槭廊私灾鹤x書是成本最低的投資，與書對話就是與人對話。

    一個人要學(xué)習(xí)知識，不僅要從書中尋找，也得從百態(tài)社會中總結(jié)思考，行萬里路才能看透人間冷暖，明白人情世故，而旅行必然是行萬里路的最好方式。

    方雪早已讀得萬卷書，那么現(xiàn)在就是在行萬里路了，畢竟身體與靈魂，總有一個得在路上。

    路途會將伴一個人走過大千世界，領(lǐng)略山川之雄偉，河流之綺麗，林木之神秀……帶他到達(dá)未曾去過、急需探索的詩和遠(yuǎn)方！

    方雪也有浪漫的一面，浪漫跟好奇從不矛盾，醫(yī)生不說話她就刺激醫(yī)生說話，看看醫(yī)生到底是怎么打算的。

    醫(yī)生笑了，他的心情顯然還不錯，“靜動而已?！?br/>
    他突然文鄒鄒的哲學(xué)起來，方雪撅起小嘴，“以靜制動，反正你今晚肯定不會去見老瓦圖爾了，那么無論老瓦圖爾來不來找你你都贏了，因?yàn)楸緛碓谶@個城堡里就沒有人敢拒絕和違背他的意愿。所以當(dāng)你提出先回客房的時候你就已經(jīng)贏了……只是我認(rèn)為這種正常人的正常想法還是太low了，不是你的性格，你在憋大招?！?br/>
    醫(yī)生看了她一眼，沒有回應(yīng)，因?yàn)榉窖╋@然是看熱鬧不嫌事大的。他非要憋大招么？偶爾跟正常人一樣做一件正常的事情不行么？

    有些人的思維就很奇怪認(rèn)為天才一定是怪異的，與眾不同的，好像天才都不需要吃飯睡覺上廁所，天才就要跟普通人完全不一樣，無論做什么。

    但其實(shí)只說讀萬卷書行萬里路是不準(zhǔn)確的，因?yàn)椴煌暾?，后面還有話。

    讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如名師指路，名師指路不如自己去悟。

    出處為明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有“昔人評大年畫，謂得胸中萬卷書。更奇，又大年以宗室不得遠(yuǎn)游，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？”

    董其昌《畫禪室隨筆——卷二》畫訣中：“畫家六法，一氣韻生動。氣韻不可學(xué)，此生而知之，自有天授，然亦有學(xué)得處。讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營，立成鄄鄂?！?br/>
    董其昌《畫旨》中有“畫家六法，一曰‘氣韻生動’。‘氣韻’不可學(xué)，此生而知之，自然天授。然亦有學(xué)得處，讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營。成立郛郭，隨手寫去，皆為山水傳神?！?br/>
    但是很少有人注意到后面的話，只是部分理解，部分理解和截取也沒有錯，也不能說就會錯，可也不能說就是全對。

    曾國藩說，唯讀書可放大格局。書是前人智慧的積累，精華的結(jié)晶。

    讀書可以讓人增長智慧，放大格局，養(yǎng)足才氣。在古代，讀書是人們獲得知識和才能的主要途徑，也是人進(jìn)入上流社會的敲門磚。

    曾國藩認(rèn)為，讀書可以變化人的氣質(zhì)，甚至改變一個人的骨相。他說讀書與看書不同：看書是在擴(kuò)大知識面，是泛讀的范疇；讀書是鞏固、消化吸收已有的知識，是精讀的范疇！二者缺一不可。

    有些人認(rèn)為，讀書會讓人迂腐，不切實(shí)際，甚至變成書呆子，而事實(shí)并非如此。

    王陽明愛讀書，他反對帶著功利目的去讀書，倡導(dǎo)以無心之心讀書。

    《傳習(xí)錄》中說，如讀書時，良知得強(qiáng)記之心不是，即克去之；有欲速之心不是，即克去之；有夸多斗靡之心不是，即克去之：如此，亦只是終日與圣賢印對，是個純乎天理之心。

    讀書時，要克服強(qiáng)記的心，求速的心，好勝的心。如此一來，讀書就成了與圣賢的心彼此印證的過程，其樂無窮。

    王陽明三十七歲被貶到貴陽龍場。這個地方的人很野蠻，沒有接受什么教化。他白天教當(dāng)?shù)厝俗x《易經(jīng)》，晚上結(jié)合歷年來的遭遇，不斷反省。最終龍場悟道，創(chuàng)立心學(xué)。

    方雪認(rèn)為從王陽明的事跡中可以看出一個道理，那就是你讀過的書，在特定的時刻會幫助你、成就你。

    方雪把眼前的醫(yī)生眼前這個男人當(dāng)成一本書在讀，這是她的聰明之處，眼前的醫(yī)生眼前的男人是一本立體的書，變化的書，神秘的書，有趣的書。

    她在讀他，而他卻不怎么在乎她，這種不對等本來會讓她傷心，可是轉(zhuǎn)念一想你讀書書也會讀你么？

    不，何況她越是讀他就越是有利，對她有利。對她越有利她的信心就越足，以書為師可以長進(jìn)，以人為師則可以成為最后的王者。

    她對醫(yī)生很好，至少現(xiàn)在是，在完全讀懂他之前。