之后的一個月，得到了認可的葛子健開始了自己輕松的授課生活，上課內(nèi)容就是一集仙劍奇?zhèn)b傳加華夏神話故事，加鍛煉學(xué)生的無聲施法能力，可以順利無聲施法的學(xué)生就可以得到葛子健的快速施法裝置～（那個老式按鍵錄音機）。其余時候葛子健就像一個學(xué)生一樣，穿梭在各個課程的教室里。用系統(tǒng)快速學(xué)習(xí)著各類魔法知識。然后又去圖書館利用系統(tǒng)快速刷著巫師職業(yè)的經(jīng)驗值。

    僅僅過了一個月，葛子健就已經(jīng)被全校師生熟悉且接納了。這個來自神秘東方只有15歲的少年身上具有豐富淵博的學(xué)識，可以做他們課業(yè)上的師長指點他們。也有活潑稚氣的少年心。可以做他們的朋友同伴。

    當(dāng)然在霍格沃茨里也有對葛子健不滿的人。。比如自從葛子健來了，提出很多奇思妙想的新奇理論之后，就每天獨守空房的羅恩。但是誰在乎～

    比如現(xiàn)任校醫(yī)金妮～每天因為速射裝置導(dǎo)致受傷或者魔力透支的事件都有好幾起。金妮表示自己都快忙不過來了。但是赫敏把她安撫了下來。也就沒找葛子健的麻煩。

    還有赫敏，因為葛子健每次從麻瓜世界買成箱成箱的高度數(shù)伏特加提供給海格，讓后者幾乎每天沒有清醒的時候。所以對葛子健表示了不滿。葛子健則表示是海格苦苦哀求他給他帶酒的。赫敏清楚自己這個老朋友的情況也只能無奈作罷。

    終于，一天系統(tǒng)提示，經(jīng)過你在霍格沃茨進行各類魔法課程的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，你的巫師職業(yè)得到了提升。入門級巫師融會貫通。

    葛子健有點疑惑“我的巫師職業(yè)不都已經(jīng)是高級巫師了嗎？怎么這次一升級反而只是入門級。

    “宿主，你的高級巫師職業(yè)是系統(tǒng)的劇情物品給你提升的，出了這個任務(wù)世界就會被回收，而你現(xiàn)在經(jīng)過自己學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的，是永久性的職業(yè)經(jīng)驗提升，即使回到你的主位面，你仍然保留著這份能力?！?br/>
    葛子健“那意思是我現(xiàn)在回到現(xiàn)實世界，我也擁有入門級巫師的魔力？可以使用咒語？”

    “是的！宿主。”

    于是葛子健開始了更瘋狂的學(xué)習(xí)之旅。一天的時間不是在教室聽課就是在圖書館看書。終于在又一個月后，升到了初級巫師。相當(dāng)于2-3年級巫師的魔力水平。

    而三年級，就可以學(xué)習(xí)阿尼瑪格斯了。于是葛子健找到了麥格教授，謙虛的表示想要學(xué)習(xí)麥格教授的變形術(shù)。麥格教授也同意了。于是在閑暇之余，麥格教授就把葛子健叫到了自己的辦公室，一對一的開起了小灶。

    接著麥格教授就讓葛子健感受自己內(nèi)心的動物屬性。感受自己內(nèi)心的阿尼瑪格斯形象。只有自己內(nèi)心深處和諧自然的形象，才可能真正通過變形術(shù)具現(xiàn)出來。

    可是葛子健感受了好一會兒絲毫沒有任何感覺。。無論麥格教授怎樣引導(dǎo)葛子健愣是沒感受到自己內(nèi)心想要變成什么動物形象。

    麥格教授又給了一記妙招。讓葛子健施展“呼神護衛(wèi)”咒語，召喚自己的守護神。通常一個阿尼瑪格斯和他使用呼神護衛(wèi)咒語召喚出的守護神形象是一致的。

    葛子健還是第一次使用呼神護衛(wèi)。因為這個咒語是專門用來對付攝魂怪的。而之前的日子葛子健根本沒機會接觸到這種吸取人類快樂情緒，甚至可以吸取靈魂的生物。所以他還沒使用過這個特殊咒語。因為攝魂怪是巫師們用來看守監(jiān)獄的獄卒。而這種能吸走你所有快樂情緒的特殊獄卒無疑是一種震懾。讓巫師談虎色變。所以平常地方也見不到攝魂怪。

    葛子健很清楚這個咒語的釋放當(dāng)時。腦子里想著一些快樂的往事，然后一揮魔杖，大喊一聲呼神護衛(wèi)！

    duang！一個肥嘟嘟的熊貓就蹦了出來。這大熊貓還戴著個古色古香的斗笠，左手拿著一根粗粗的竹子，右胳膊夾著一大桶酒。

    葛子健差點一口鹽汽