沈夢(mèng)蓮要?dú)獐偭恕?br/>
從她上課開(kāi)始，那個(gè)非常讓她在意的家伙，就大搖大擺趴在課桌上，呼呼大睡，甚至還發(fā)出勻稱(chēng)響亮的呼吸聲，絲毫不把她放在眼里。
以前不是還會(huì)掩飾下么？這次是怎么了？還這么響？挑釁？
沈夢(mèng)蓮越想越生氣。
作為這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，沈夢(mèng)蓮和睡神陳荒的斗爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)兩年多，她從頭到尾帶的這個(gè)班，也從頭到尾看陳荒這貨，從高一睡到高三，上課不止，睡覺(jué)不止。
別的老師都說(shuō)陳荒是“社會(huì)閑散人員”，叮囑她別多管，小心被黑社會(huì)敲了悶棍。
但沈夢(mèng)蓮心中的正義感就是放不下，尤其聽(tīng)說(shuō)陳荒家的情況，沈夢(mèng)蓮更覺(jué)得這孩子還能搶救搶救。雖然說(shuō)，曾有“函樹(shù)是什么樹(shù)”驚人之言的陳荒，論誰(shuí)看都是數(shù)學(xué)上沒(méi)救的孩子。
沈夢(mèng)蓮這種心理其實(shí)是剛畢業(yè)年輕老師的普遍情況，對(duì)每個(gè)孩子都舍不得放下，對(duì)每個(gè)人都傾注120%的心力。雖然最后結(jié)果通常不會(huì)好，但這種心情，卻正是教育工作者最偉大的地方。
至于陳荒本人，他非常理解沈夢(mèng)蓮，非常贊同沈夢(mèng)蓮，非常尊重沈夢(mèng)蓮，然而在沈夢(mèng)蓮的課上睡得最快。
――沒(méi)辦法，數(shù)學(xué)課的綁定屬性，就是催眠能力sss。
沈夢(mèng)蓮鐵青著臉，高跟鞋嗒嗒脆響，兩條絲襪長(zhǎng)腿邁下講臺(tái)。班中同學(xué)都知道這位高材生班主任生氣了，絕對(duì)是要懟誰(shuí)一波的節(jié)奏。
嗯？懟誰(shuí)？那還用說(shuō)么？
從上課開(kāi)始，陳荒這廝呼吸聲就差點(diǎn)蓋過(guò)老師講課。不愧睡神，見(jiàn)過(guò)上課睡覺(jué)的，上課睡覺(jué)這么囂張，誰(shuí)都得叫一聲“服”字。
果不其然，沈夢(mèng)蓮走下講臺(tái)，最終停在陳荒旁邊，先不爽地咳嗽一聲。
然并卵，陳荒毫無(wú)反應(yīng)，一動(dòng)不動(dòng)。
同桌那個(gè)著急啊，偷偷拿出摩氏硬度12+的油條戳陳荒，但這也沒(méi)用，陳荒還是一動(dòng)不動(dòng)。
沈夢(mèng)蓮臉色更鐵青，雙手抱胸，思考弄醒他的辦法。
頓時(shí)，場(chǎng)面有點(diǎn)沉重，大家看著陳荒，頗有些看他怎么死的心情。
事實(shí)上陳荒這邊是真沒(méi)醒嗎？
不是的，沈夢(mèng)蓮剛下來(lái)陳荒就發(fā)現(xiàn)了，修煉是半清醒狀態(tài)，有一定意識(shí)，對(duì)周?chē)那闆r，也有一定察覺(jué)。
無(wú)論是沈夢(mèng)蓮的咳嗽，還是同桌那堅(jiān)硬無(wú)比的柱狀物戳他，陳荒都知道，但知道歸知道，陳荒這邊是真的不敢退出修煉。
誰(shuí)想到呢？陳荒剛剛轉(zhuǎn)了幾個(gè)周天，早就圓滿(mǎn)的丹田就開(kāi)始瘋狂吸收靈氣，一副要突破的樣子。
陳荒一邊小心翼翼地控制真氣拓寬丹田，一邊吸收靈氣周天運(yùn)轉(zhuǎn)，正為了突破煉氣一層，好徹底踏入修煉一途努力著。
這種關(guān)鍵時(shí)候，退出修煉？
直接就會(huì)前功盡棄。
幸好，陳荒感覺(jué)自己突破就要快了，應(yīng)該在沈夢(mèng)蓮生氣到極點(diǎn)前能弄好吧？
到時(shí)候再起來(lái)道個(gè)歉，說(shuō)早上切油條勞累，最后拿出油條做個(gè)證，沈夢(mèng)蓮應(yīng)該會(huì)理解自己。
真氣運(yùn)轉(zhuǎn)越來(lái)越快，丹田伴隨疼痛，在一絲不茍中逐漸拓寬著。
運(yùn)轉(zhuǎn)的真氣不斷加固經(jīng)脈，甚至也游過(guò)肌肉，皮膚，骨骼，明顯能感覺(jué)被真氣洗禮過(guò)的機(jī)體組織更加強(qiáng)健。
陳荒明顯感覺(jué)自身實(shí)力在變強(qiáng)，這種情況，和自己剛剛開(kāi)始修煉，進(jìn)入“煉氣零層”，有著天差地別。
但有個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題是，陳荒并不清楚自己變強(qiáng)了多少，他很久前就不再是武斗派了，對(duì)這些極為生疏。只知道，自己似乎力量變大了些，更敏捷了些，或許反應(yīng)也有變快？這個(gè)不好估算。
越來(lái)越快的真氣全部凝聚丹田，手中靈石的靈氣如涌泉般涌入身體，身體又經(jīng)過(guò)一瞬間更大程度的強(qiáng)化，終于，丹田拓寬完畢，徹底突破。
陳荒只覺(jué)得靈氣滋養(yǎng)六腑，渾身舒暢無(wú)比，好像深夜來(lái)了一發(fā)，提神醒腦。剩余的靈氣在身體亂竄，引起一種吃美食吃太飽的漲感。
他迫不及待想把多余的靈氣發(fā)泄出去，就在這時(shí)，他敏銳感覺(jué)背后有手伸過(guò)來(lái)，想拿書(shū)敲他。
就這種速度？
陳荒嘴角自信微笑，瞬間以一種極快的、仿佛單身十萬(wàn)年的手速，抓死那只不法之手，然而一個(gè)沒(méi)控制住，靈氣都輸了過(guò)去。
然而抓完陳荒猛反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)冷汗直流。
臥槽，完蛋了。
完蛋了完蛋了完蛋了完蛋了完蛋了。
沈夢(mèng)蓮。
重點(diǎn)大學(xué)美女碩士，二十三歲，據(jù)說(shuō)不知道因?yàn)楹卧?，從?lái)沒(méi)有過(guò)男朋友。
傳言沈夢(mèng)蓮極其討厭男人碰他，曾經(jīng)有個(gè)手賤的男老師，碰了沈夢(mèng)蓮肩膀，然后就被踹了一頓。
男老師不服，帶散打六段的朋友去找事。
然后被沈夢(mèng)蓮穿著九段金龍徽飾道服又踹了一頓。
再再后來(lái)，那個(gè)男老師似乎覺(jué)醒了什么不得了癖好，到處找女老師踹他，當(dāng)然這不重要。重要的是這些傳聞總結(jié)出來(lái)，但凡稍碰過(guò)沈夢(mèng)蓮的，一般死得都挺有藝術(shù)性。
陳荒可不想死得很有藝術(shù)性，從剛才情況，他倒是明白自己應(yīng)該能打過(guò)沈夢(mèng)蓮，但沈夢(mèng)蓮人挺好啊，陳荒可不想動(dòng)手，真動(dòng)手，他只好乖乖挨打。
想到這兒，陳荒臉上迅速堆起純真的微笑，瞬間做下了使用“啊我錯(cuò)了我錯(cuò)了寶寶還是個(gè)孩子請(qǐng)?jiān)弻殞毎伞苯K極戰(zhàn)術(shù)的決定。
然而等陳荒幽幽抬頭，他卻沒(méi)有看到氣憤沈夢(mèng)蓮，四顧，班級(jí)所有人都目瞪口呆，低頭看著他課桌旁的過(guò)道。
陳荒隨眾人目光低頭，然后就嚇到了。課桌旁，沈夢(mèng)蓮蹲在地上，縮著身體，額頭上滲出汗水。
她的表情非常古怪，像舒服又像痛苦，死死咬住嘴唇，卻仍然發(fā)出“哼”，“嗯”之類(lèi)，以陳荒剛強(qiáng)化過(guò)的聽(tīng)力，都不好聽(tīng)清的怪聲。
最難以形容的，從陳荒的vip視角，陳荒注意到沈夢(mèng)蓮大腿緊緊閉在一起，腰和腳踝繃直，身體微微打顫，神秘的肉色絲襪根處，甚至還隱隱看到濕了一片。
什么情況？
純潔的陳荒寶寶不懂。
沈夢(mèng)蓮的奇怪情況一直持續(xù)二十多秒，就這樣被全班不解和疑惑目光看了半分鐘，沈夢(mèng)蓮才面帶紅暈，有些虛弱地站起來(lái)，復(fù)雜又冰冷地瞪了陳荒一眼，壓著裙子，夾著腿，遮遮掩掩小跑出教室。
“自習(xí)?！?br/>
沈夢(mèng)蓮臨走前咬牙切齒地撂下一句。
可怕的沉默。
一秒后，全班沸騰。
“臥槽這太牛逼了！”五大三粗的體育委員當(dāng)場(chǎng)豎起拇指，“給荒哥服了！一只手就從身體和心靈制服鋼鐵老處女！”
“荒哥，我不想上物理課啊，你也使出神之手制服一下物理老師唄?！卑嗌弦粋€(gè)頗開(kāi)放的女生調(diào)笑。
陳荒哭笑不得，這算什么事啊？他扭頭，同桌咯咯傻笑盯著他。
“”陳荒無(wú)語(yǔ)。
“你到底把老師怎么了?。俊蓖篮闷?。
“我，我也不知道啊。”陳荒覺(jué)得自己很無(wú)辜，他大概是全場(chǎng)最不明所以最無(wú)辜的寶寶了。
全班幾乎沒(méi)人看出來(lái)，而看出來(lái)的兩位老司機(jī)，閱片無(wú)數(shù)的體育委員，還有那位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的開(kāi)放女生，均笑而不語(yǔ)。
“只是被捏捏手就那樣怪不得極度討厭男人碰，這要被摸一下特殊部位，那還不上天啊?！?br/>
兩位老司機(jī)偷偷這樣想著，殊不知他們完全想錯(cuò)了方向。
陳荒頭疼無(wú)比，說(shuō)實(shí)話(huà)他一頭霧水，同桌突然戳戳他，古靈精怪的同桌不知道又在玩什么，貼了個(gè)假胡須，裝作世外高人模樣。
“少俠，我看你印堂發(fā)黑，最近有血光之災(zāi)啊。”同桌撫須
陳荒哭喪臉，“沒(méi)錯(cuò)，你猜的真特么準(zhǔn)，大師快告訴我多少錢(qián)能平這大災(zāi)，我都出?！?br/>
“不，貧道覺(jué)得你沒(méi)救了，你還是乖乖準(zhǔn)備后事吧，噗哈哈哈哈哈哈?！蓖佬覟?zāi)樂(lè)禍拍桌狂笑。
陳荒嘴抽，臉皺得像一朵怒放的菊花。
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