?因?yàn)檎鼙旧砭推鸬迷?，有他監(jiān)督者，安德烈到達(dá)學(xué)校的時(shí)間也比平時(shí)早，賓很照顧這位少爺，使用了自家主人都沒有使用的特權(quán)，就這樣開著車，將安德烈給送到了一年級(jí)的校區(qū)。從車子上下來，看著教學(xué)樓，學(xué)校安寧的環(huán)境，安德烈有種恍然隔世的感覺，誰能知道，不過是一個(gè)短短的假期，他竟然在生死上折騰了幾圈，也發(fā)現(xiàn)了從未想過的真實(shí)。
假期前，他是不知道天高地厚的世家公子，假期結(jié)束后，安德烈已經(jīng)覺悟改變。這段日子以來，他也是有好好想過自己未來的。他想要擺脫艾利斯希家的枷鎖，就要做出足夠的成績(jī)，而這個(gè)過程，他要學(xué)的東西很多。
頭腦，安德烈覺得自己不會(huì)比哲差，但是在人際關(guān)系上，他比哲糟糕，在假期前，昆老師也有說過這個(gè)問題，當(dāng)時(shí)他沒有放在心上，現(xiàn)在想想，他卻是有必要改變，他很清楚艾利斯希家的背景是多么的虛，自己又不可能只憑一個(gè)人就走到巔峰，那太獨(dú)了，他需要人才，能夠?yàn)樗玫娜恕?br/>
你看哲，明明那么冷淡，卻依然有得到那么多的信任，愿意跟隨他，這方面自己差遠(yuǎn)了，高傲不是錯(cuò)，只是要高傲的讓人心服口服，甘愿跪在自己面前宣誓效忠才是本事。這其中的學(xué)問，自己得好好研究一下，從和父母交鋒的過程來看，并非沒有天賦，需要好好開發(fā)一下。
安德烈很清楚其中的問題，經(jīng)過了這次事情，安德烈已經(jīng)很難去相信誰了，靠哲那種以誠(chéng)待人的手段，是不行的，自己交付不了真心，那么自己能給采用的就是利用，我給你想要的，你效忠與我，或者讓人畏懼這樣的手段。
沒有實(shí)際操縱過，安德烈估量不好其中的度，不過他也不怕，有自信去做好。人類歷史上無數(shù)的過去，都是安德烈可以學(xué)習(xí)的案列。在這之前，安德烈只因?yàn)闆]有興趣，才不去看去專研的，安德烈可是有從短短的論述當(dāng)中，就能夠勾畫出其背后伸展的現(xiàn)實(shí)，不過由于比較片面，沒有興趣，才沒有去全面發(fā)揮自己的天賦，現(xiàn)在的安德烈卻不會(huì)浪費(fèi)自己的天賦了。
這個(gè)學(xué)校，他的同學(xué)，安德烈已經(jīng)決定將這里當(dāng)做他的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，把同學(xué)當(dāng)做他的實(shí)驗(yàn)品，一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)摸索。安德烈不想改變自己的性格，那太突兀了，但是他會(huì)潛移默化的改變著，這就要看安德烈的手段，也是他邁出的第一步。
到了教室，坐在自己的位置上，安德烈開始觀察曾經(jīng)被他忽略的每個(gè)同學(xué)，他到底看到了些什么，只有他自己知道，班上的同學(xué)們也沒有發(fā)現(xiàn)安德烈隱晦觀察的眼神。
“安德烈?！蔽ㄒ粫?huì)和安德烈打招呼，只有卡爾，一進(jìn)入教室，卡爾就奔到了安德烈的桌前?！罢茉趺礇]和你一起？”在教室里環(huán)視了一圈，卡爾問道。昨天他就知道安德烈和哲住一起去了，鬧著要他也要，結(jié)果被安德烈給無情的拒絕。這兩人住一起，也該一起來的，怎么沒看到哲的人。
“他請(qǐng)假，你知道他現(xiàn)在的身體?！卑驳铝抑挥姓f道哲的時(shí)候，才會(huì)帶上一絲暖意?？栍兴煊X到安德烈對(duì)哲的變化，不過這很正常不是嗎？如果有一個(gè)人，如同哲對(duì)待安德烈一樣，為他弄的傷痕累累，還是去了一只腿，他也會(huì)那個(gè)人很好的。何況安德烈在早前對(duì)哲就有所欣賞，共生死患難之后，安德烈心中的那股別扭也該沒了，兩項(xiàng)加成，安德烈對(duì)哲不好才有問題，他也會(huì)鄙視安德烈忘恩負(fù)義，疑慮安德烈是否值得深交的。
“也是。”卡爾點(diǎn)點(diǎn)頭，失去了一條腿，他看哲的時(shí)候，哲很淡定，不過那是對(duì)他們這些熟人，真要出來面對(duì)大眾，想必哲也沒有做好心理準(zhǔn)備?？栍盟挠^念揣測(cè)著哲，哲和安德烈在弄的斷肢再生藥物，卡爾還不知道。哲是忘了，安德烈則是覺得沒有必要。
在經(jīng)歷了艾利斯希家都不可信的事實(shí)之后，安德烈其實(shí)對(duì)卡爾也存了懷疑，這讓安德烈對(duì)卡爾的情誼上出現(xiàn)了減弱，仔細(xì)觀察之后，發(fā)現(xiàn)卡爾沒問題，但是安德烈依舊無法對(duì)卡爾完全放心，吃一驚長(zhǎng)一智，除了哲因?yàn)樘厥馇闆r，可以讓他完全信任之外，其他人再也沒有辦法了，連卡爾也是如此。
這很可悲，對(duì)卡爾也不公，安德烈知道，可是他除了哲之外，他在所做不到全心全意的去信任，去付出感情，這一次的傷害和打擊，對(duì)他真的很大，懼怕，或許，但并非全部如此，安德烈在審問自己的心時(shí)發(fā)現(xiàn)，那不過是將所有遮蓋他理智的感情全部抹除了罷了，他能夠更加清晰的看待這個(gè)世界，除了對(duì)哲之外，再也不會(huì)被感情左右。
在上課前五分鐘，昆老師進(jìn)來了，他讓各位同學(xué)都坐好：“想必大家假期都過得很愉快，有些人甚至很難忘?！闭f道這的時(shí)候，昆老師有意的看了眼安德烈，作為去救援的人員，他當(dāng)然知道安德烈在這個(gè)假期遇到了什么，其他人或許很愉快，安德烈絕對(duì)是很難忘。
安德烈抬著下巴，對(duì)昆老師的話面無表情，這份定力比起假期前輕易的惱羞成怒成長(zhǎng)了些，昆老師笑笑，不錯(cuò)，只是比起哲，還是不夠。想到哲，昆老師就充滿了驚奇，自己已經(jīng)很高看哲了，卻在這次的事件當(dāng)中發(fā)覺，自己還是低估了，自己一直把哲看成一個(gè)比較天才的學(xué)生，哪里想到，哲的能耐還那么多的超乎意料之外。
“不管如何，假期都過去了，同學(xué)們都該把心給收回來了，好好上課?！崩ダ蠋煹恼n前講解很快結(jié)束，對(duì)于哲沒來上學(xué)一事沒有提，學(xué)生們沒問老師，不過私下卻在說起，首席怎么沒來。可想而知，冷漠的哲在同學(xué)心中的人緣挺好。
安德烈他們不敢問，卡爾倒是被人問了，卡爾也沒說哲生病了，這些熱心的學(xué)生如果要去探病，那哲那不想讓人看的腿不就曝光了，卡爾只說有事，會(huì)過幾天才來上學(xué)。倒是惹來了一些人說真好，還能繼續(xù)玩的感嘆。
安德烈聽著，差點(diǎn)把手上的筆給折斷了，什么叫做真好，還能繼續(xù)玩。他們知道哲經(jīng)歷了什么嗎，他們知道哲傷得有多重，他們知道哲不上學(xué)是為了什么嗎？他們什么都不知道。安德烈按捺心中勃發(fā)的怒火，想要?dú)⑷说?，讓自己冷靜下來。他竟然有心要走上巔峰，那么就要學(xué)會(huì)克制，不過以他的性格，也不可能沒有什么表示。所以那折斷了筆的清脆聲音在教室內(nèi)顯得異?？植溃腥丝聪虬驳铝?，然后被安德烈恐怖的表現(xiàn)給嚇到了。
“你們知道什么?！卑驳铝依淅涞恼f道，然后就再也沒有其他的話語了。
安德烈的同學(xué)們們和安德烈半個(gè)學(xué)期了，還沒見安德烈的表情這么難看過，后來知道了哲是在家生病之后，不是玩之后，回想起此刻，有些人倒是想到了安德烈這是在為哲鳴不平，對(duì)安德烈的觀感有些微妙的好轉(zhuǎn)。為以后安德烈在班上慢慢改變的人緣鋪平了一下道路。
上課鈴恰好的想起，學(xué)生們回到自己的位置上，現(xiàn)在已經(jīng)有值日了，倒也無需哲到場(chǎng)喊口令了。例行公事的問候完畢之后，老師就開始講課。安德烈聽著，然后那熟悉的耳語又在他的耳邊想起，安德烈皺眉，在這之前，這些耳語模模糊糊的，他完全聽不懂，可是現(xiàn)在，他有些聽明白了。
老師在講課，他耳邊的聲音也在訴說，將老師講的內(nèi)容延伸出去的耳語聲，安德烈總算明白這些日子以來自己耳邊嘀咕的到底是什么內(nèi)容了。那是某種他不知道的東西，在向他訴說知識(shí)，很多很多的知識(shí)，他會(huì)聽不懂，只不過是因?yàn)樗膶哟尾粔蚨?。在耳邊的耳語越來越復(fù)雜，安德烈已經(jīng)聽得頭昏腦漲，他完全無法控制這種情況。
頭很痛，被這些耳語吵得痛死了，但是安德烈一點(diǎn)都沒有把情緒外露出來，冷冷淡淡的就這樣度過了在學(xué)校的一天。上了賓的車，回到了哲家，將自己關(guān)進(jìn)了房間，才卷縮起了身體，任由痛苦襲擊自己。抱著自己的頭，失態(tài)的翻滾，汗水侵濕了被子。
“安德烈呢？”在實(shí)驗(yàn)室的哲得到了賓的通報(bào)，從實(shí)驗(yàn)室里開著輪椅出來。
“安德烈少爺在房間里?！辟e恭敬的回答哲的問題。
哲駕著輪椅上了樓，他和安德烈的房間是最高層，只有他們兩個(gè)人在，在安德烈的門前，哲敲著門：“安德烈?！痹陂T外喊道，一時(shí)半會(huì)沒有回應(yīng)，哲沒多想，繼續(xù)敲門，喊道，一次兩次，三次四次，哲覺得不對(duì)了，語氣開始充滿了擔(dān)憂：“安德烈?！睘榱税驳铝业?，他沒有探查，現(xiàn)在顧不得了，精神放進(jìn)房間，看到了卷縮的安德烈。