“你替我轉(zhuǎn)告她，叫她一定要好好休息。”吳老師交代傅陽，“這幾天沛藍需要休息，你還是不要松懈?！?br/>
“我明白了?！边@倒也不需要吳老師多說，傅陽自己心中有數(shù)，“老師您放心?！?br/>
他這次來見吳老師，一則為了替葉沛藍給排練請假，二則是為了讓吳老師充分認(rèn)識到葉沛藍私下里究竟為了這次比賽付出了多少。
她為了這場比賽，對自己已經(jīng)很殘忍。吳老師卻還在前幾天的時候用訓(xùn)誡的口吻，要求她必須在體重不能大幅上漲的情況下，還要保持良好的體力。
葉沛藍總是在與自己為難，總是在默默努力；老師不清楚她所面臨的困境，一再地提高對她的要求。
這時候，他需要站出來，為她說點什么以緩解當(dāng)前的僵局，也為她爭取來一個喘息、緩沖的機會。
如今目的已經(jīng)達成，也不必多留。傅陽見話聊得差不多，就告別了吳老師。
從吳老師辦公室退出來，傅陽看到鐘不群迎面走來，似乎是朝著黎老師辦公室的方向。
他去那里做什么？
本來不是什么不尋常的事，卻偏偏激起了傅陽的好奇。
黎漓這周的課已經(jīng)全部結(jié)束了，課上和課間也沒有和鐘不群產(chǎn)生什么私下交流。至于黎漓負(fù)責(zé)的學(xué)生活動，也早就在那起“照片事件”之后，和鐘不群再無瓜葛。
那他來找黎老師，會有什么事呢？
傅陽不自覺地跟上他的腳步，盡可能壓低腳步聲，隔著一小段距離走在他的身后。
果然見到鐘不群走進了黎漓的辦公室。
直覺告訴傅陽，黎老師仍然不肯放棄盧盼盼和鐘不群這兩個天分和能力都實在出眾的學(xué)生，怕不是有什么非常重要的事情要交代他們?nèi)プ觥?br/>
及至鐘不群帶上了辦公室的門，傅陽謹(jǐn)慎地湊上前，靠著門邊細(xì)聽里面的談話聲。
“最近怎么樣？A大的那兩個學(xué)生這幾天是不是也來得很勤？”是黎漓的聲音。
A大？跟A大又有什么關(guān)系？
“他們的狀態(tài)很穩(wěn)定，不過換言之，似乎也沒有什么顯著的進步。”已經(jīng)經(jīng)歷過“照片事件”，鐘不群才懶得像個乖孩子一樣，進了老師的辦公室就垂手立著。他痞里痞氣地在這滿辦公室里晃來蕩去，說話的聲音也飄忽不定，“顧老頭前兩天才見過我倆，他說我們這幾天跳得還不錯，可能再過個三五天，就大概能成氣候了……”
私下里，鐘不群稱呼顧青為“顧老頭”倒也不是一日兩日了。
顧青是個好脾氣的，也懶得和他計較。
門邊的傅陽聽得云里霧里。
怎么和A大又扯上關(guān)系了？
顧老頭又是誰？
他心念轉(zhuǎn)動，細(xì)細(xì)分析……想來大概是鐘不群和盧盼盼無緣學(xué)校的青苗杯預(yù)選賽，信心大受打擊，黎老師偏愛他倆多些，可能想辦法為他們安排了參加其他冷門賽事的機會？
畢竟，連A大這種舞蹈系較為糟糕的學(xué)校都可以占據(jù)一席之地的舞蹈比賽，能是什么大型比賽呢？
傅陽聽到這里，就揣著自己的推測離開了。
他甚至有些暗自慶幸。
從入學(xué)以來，他就一直維持著“乖乖好學(xué)生”的人設(shè)，從來不敢逾矩半步，生怕自己表現(xiàn)得不夠“優(yōu)等生”，與難得的機遇和師長的賞識擦肩而過。
然而在他智商，永遠(yuǎn)都有鐘不群。
要是鐘不群可以不那么占盡風(fēng)頭就好了，自己明明也很努力……如果系里沒有鐘不群這樣堪稱神話的天才，自己才會是年年獨占鰲頭、拿到獎學(xué)金的那個。
傅陽聽到了什么、又琢磨著些什么，辦公室內(nèi)的師生二人自然是不知曉的。
“好啊。相信過不了幾天，我就能驗收你們排練好的作品了?！崩枥煨蕾p鐘不群的自信，不過她話題一轉(zhuǎn)，“哦對了，盼盼她最近……她的腳還好吧？”
在知道盧盼盼的腳型劣勢之前，黎漓和顧青對鐘盧二人進入地區(qū)決賽的信心有九成之多；可是知道了盧盼盼身上有這樣致命的硬傷之后，二位老師對他們的信心至多還余七成。
既害怕盧盼盼過度練習(xí)再傷到自己，影響自己的學(xué)業(yè)甚至職業(yè)生涯；又害怕她因為不敢加大訓(xùn)練力度，最終上臺的時候，腳背和跟腱力量完全無法和其他選手相比。
怎么樣都很為難。
所以才一定要多關(guān)心、多了解。
“她一直挺好的，這幾天練習(xí)得很積極，足尖的練習(xí)適度。只是……”鐘不群的眉目浮現(xiàn)出不忍，“只是那個A大的小姑娘足尖特別好。一日一日地同場排練下來，盼盼有些不自信?！?br/>
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