夜，燈火溫柔。本書(shū)最新免費(fèi)章節(jié)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。// //

    道路兩旁的建筑，在夜色下暈染出一片的繁華與輝煌，它們與道路一同延伸出去，橘黃的路燈作為背景緊緊跟隨，汽車(chē)行駛其上，滿眼都是淡淡的，由斑斕色彩帶來(lái)的溫暖。

    從窗外照射進(jìn)來(lái)的光芒，每經(jīng)過(guò)一盞路燈，都飛快地變幻著方向，規(guī)規(guī)矩矩綁好安全帶的小賢，看著外面后退的行人與建筑，愉快地哼著歌。

    過(guò)了今晚，女孩就要14歲，虛歲15，正式步入少女的階段，放在別的同齡女孩子身上，或許會(huì)有一些心態(tài)上的變化，一些復(fù)雜卻言之無(wú)物的愁緒。但在徐珠賢的天地里，世界依舊還是那樣，若讓她選擇以后的生活中該怎樣分配時(shí)間，她選項(xiàng)里多半還是學(xué)習(xí)作為主要——學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，除此之外一片空白。

    開(kāi)著車(chē)，聽(tīng)著女孩細(xì)細(xì)哼出的旋律，安俊赫嘴角勾起一抹笑容。

    如果說(shuō)和泰妍、允兒在一起時(shí)，是把她們當(dāng)作妹妹，那么和小賢在一起，他的心態(tài)多半會(huì)很老，老到把女孩看作女兒。

    夢(mèng)境里他沒(méi)有結(jié)婚，也沒(méi)有孩子，有孩子是怎樣一種感覺(jué)也無(wú)法體會(huì)到，只在偶爾的疲憊與空虛之時(shí)，有過(guò)一瞬間的遐想，想著自己親手照顧一個(gè)小生命，一點(diǎn)點(diǎn)把她拉扯大，教導(dǎo)她認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，教給她知識(shí)和為人處世的道理，然后看著她逐漸成長(zhǎng)到可以接下他的產(chǎn)業(yè)——幻想自此戛然而止。

    夢(mèng)境里的安俊赫沒(méi)有那樣偉大，一輩子拼搏只為后代造福，他眼中只有自己和智秀，那么多年，在商海中不斷沉浮攀爬，最初是為了生活，之后是為了野心與不甘寂寞。

    他覺(jué)得，夢(mèng)境里的安俊赫如果真的到了風(fēng)燭殘年的那一天，真的要倒下了，對(duì)于多年一手打拼出的事業(yè)，他惟有的安排，大抵是留出一部分建立基金留給智秀，剩下的，全部摧毀，不給任何人染指的機(jī)會(huì)！

    我死之后，哪管洪水滔天！

    那個(gè)安俊赫，就是這樣冷酷無(wú)情，剛愎自用，將自私與掌控欲詮釋到極點(diǎn)的形象。

    環(huán)境造就性格，這句話終究是有著道理的，如今重來(lái)一次，一切都不同了，沒(méi)有夢(mèng)境里那樣在濟(jì)州島艱難生活，掙扎在社會(huì)底層，受盡貧困和喪失尊嚴(yán)的日子，安俊赫的心腸似乎也沒(méi)有那樣硬了，而隨著與身邊的女孩子們接觸越來(lái)越多，身邊每天都環(huán)繞著溫馨的香氣，他的心似乎也被那般溫柔軟化。

    特別是在和林秀晶確定關(guān)系之后。

    最近總在想兩人的未來(lái)，想象著兩人要怎樣組建家庭，想著未來(lái)的孩子。

    不像夢(mèng)境里對(duì)于孩子的厭惡，這時(shí)遐想的內(nèi)容，一切都柔柔軟軟的，宛若冬季一把縛在臉上，驅(qū)散嚴(yán)寒的熱毛巾，某種溫暖的悸動(dòng)一直蔓延到心底最深處。

    他時(shí)常覺(jué)得，如果自己未來(lái)的孩子像小賢這樣乖巧就好了。

    從一個(gè)父親的角度，小賢這樣的孩子無(wú)疑是最完美的女兒，從來(lái)不任性，不哭鬧，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)，懂得有秩序有條理的規(guī)劃人生，懂得調(diào)節(jié)自身生理與心理的健康。

    如果孩子是這樣，他一定少操很多心。

    然而那終究只是遐想，在現(xiàn)實(shí)里，他只是一個(gè)大哥哥的角色，若從這個(gè)角度來(lái)看，小賢的生活狀態(tài)又讓人很是擔(dān)憂。

    有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)多少不愛(ài)吃零食，不愛(ài)和朋友玩耍，每天的生活重心除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的孩子呢？

    俗話說(shuō)不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中變態(tài)。

    她把自己神經(jīng)繃得太緊了，他真怕有一天，那根緊緊繃著的神經(jīng)忽然斷掉，然后女孩變成了變態(tài)……

    想著，他斟酌一下詞匯，對(duì)小賢說(shuō)道：“小賢啊，以后多來(lái)家里玩玩吧，在學(xué)校的時(shí)候也不要總呆在教室里，下課的話，就去找你允兒姐姐?！?br/>
    對(duì)于他這突然的提議，小賢很是疑惑，女孩停下口中哼著的調(diào)子，轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)，眨眨眼睛：“為什么？”

    “呵，沒(méi)有那么多為什么，oppa只是想我們小賢每天再多開(kāi)心一點(diǎn)?！?br/>
    “可是我每天都很開(kāi)心啊！”說(shuō)著，小賢眸光微微黯淡，“而且，允兒姐姐不喜歡和我在一起呢！”

    刻板不代表腦子有問(wèn)題，情商低也有智商可以彌補(bǔ)，對(duì)于允兒面對(duì)她時(shí)有的逃避，小賢自然是能察覺(jué)到的，雖說(shuō)不清楚具體原因，但也不是一無(wú)所知。

    而且類似的事情并不只在允兒身上發(fā)生，泰妍、秀英、侑莉這些姐姐，面對(duì)她時(shí)，都有類似的反應(yīng)，很多時(shí)候，她們不會(huì)和她在一起呆多久，多半沒(méi)一會(huì)兒便找理由跑開(kāi)了，身邊的朋友中，只有秀妍愿意

    和她經(jīng)常在一起——當(dāng)然，我們都知道秀妍為什么可以在她身邊呆下去……

    私下里，她曾經(jīng)偷聽(tīng)到一些練習(xí)生后輩說(shuō)，她這個(gè)人不太好相處。

    小賢覺(jué)得很傷感，她不知道她們?yōu)槭裁从心菢拥南敕ǎ雭?lái)允兒她們有時(shí)的逃避，也是類似的原因，為此曾經(jīng)還低落了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

    今天傍晚時(shí)候，允兒姐姐問(wèn)她生日有什么愿望，當(dāng)時(shí)她說(shuō)希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，她沒(méi)有告訴允兒，她是感覺(jué)應(yīng)該是自己太小了，和她們沒(méi)有共同語(yǔ)言，才總是無(wú)法融入她們，和她們的關(guān)系變得更親密。

    既然如此，那就祈禱自己趕快長(zhǎng)大吧！

    ……

    這些心里種種的思考和想法，往常她從來(lái)不會(huì)說(shuō)出口的，少女的矜持，外人多半無(wú)法理解，不過(guò)今天，或許是安俊赫主動(dòng)問(wèn)到了，安靜行駛的車(chē)內(nèi)，光芒不斷閃過(guò)，忽明忽暗的氛圍當(dāng)中，女孩情緒低落的娓娓道來(lái)。

    說(shuō)到最后，她抬頭看著安俊赫：“oppa有覺(jué)得我不好相處嗎？”

    這樣問(wèn)著，她眼眸里水汽氤氳，看起來(lái)格外可憐。

    安俊赫沒(méi)有回答，安靜之中，女孩眼圈漸漸紅了，眼角余光瞄到這一切的安俊赫，把車(chē)開(kāi)到一處僻靜的路段，停下，抬手摸摸女孩軟軟的頭發(fā)，笑道：“oppa當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得小賢不好相處，但是你允兒姐姐她們不愿意和你在一起，恐怕真是這方面的問(wèn)題?！?br/>
    小賢低下頭，悄悄絞著自己的手指。

    沉默片刻，安俊赫問(wèn)她：“想知道為什么嗎？”

    “想！”她重重點(diǎn)頭。

    “其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，你的生活態(tài)度太正直了?！蹦﹃④涇浀拈L(zhǎng)發(fā)，在她望來(lái)的疑惑目光中，他說(shuō)道：“每一件事，你都規(guī)定好該怎么去做，或者什么能做，什么不能做，嚴(yán)格的不能有一點(diǎn)逾越，但你要知道，人不是計(jì)算機(jī)，也不是誰(shuí)都能跟上你的思維節(jié)奏，她們不愿意和你在一起太久，不是討厭你這個(gè)人，而是沒(méi)辦法忍受你的規(guī)矩！”

    “可是……可是講規(guī)矩的生活態(tài)度，不是最健康的嗎？”

    “那也要分情況，你可以要求自己，但不能勉強(qiáng)別人?！?br/>
    對(duì)這個(gè)結(jié)果，小賢很是困惑，垂首不再說(shuō)話了。

    “我知道，你有自己的想法，也希望允兒她們接受你認(rèn)為的健康的安排，想要讓你改變有些困難，但我覺(jué)得，你不妨換個(gè)方式，學(xué)會(huì)容忍一下她們有時(shí)的不健康，學(xué)會(huì)包容她們一些陋習(xí)，提意見(jiàn)的時(shí)候婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，當(dāng)然，最重要的是，你要學(xué)會(huì)笑！”

    “笑？”

    “嗯！”一輛車(chē)子岔道后方的馬路上馳過(guò)，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的燈光一瞬間蔓延到車(chē)廂內(nèi)，又飛快遠(yuǎn)去，光暗變幻著，再次來(lái)臨的昏暗光線下，女孩的面容精致，皮膚反射著淡淡的光芒，就像個(gè)瓷娃娃。

    冰冷，表情僵硬，雖然沒(méi)有秀妍那樣拒人于千里之外的味道，但也稱不上溫暖。

    “笑分為很多種，用你理解的方式，從生理上來(lái)看，它不過(guò)就是面部肌肉群的運(yùn)動(dòng)，是皮肌、輻射肌和環(huán)形肌的牽引作用。但很多事你不能用這種刻板的方式來(lái)表達(dá)，人能做出表情的真正原因是因?yàn)槲覀兏星樨S富，我知道你會(huì)笑，但是你笑的沒(méi)有感情……”就像一個(gè)諄諄教導(dǎo)著女兒的父親，安俊赫做出幾個(gè)笑容，時(shí)而冰冷，時(shí)而壓抑，時(shí)而溫暖。

    小賢目不轉(zhuǎn)睛地看著。

    “……你堅(jiān)持的那種健康的生活態(tài)度，我很贊同，所以不強(qiáng)求你去改變，既然如此，那我們就細(xì)節(jié)入手好了。你覺(jué)得，如果你的表情能像我這樣豐富，面對(duì)別人的時(shí)候，用笑容將溫暖與善意的情緒傳達(dá)過(guò)去，她們還會(huì)覺(jué)得你難以接近么？如果你提意見(jiàn)的時(shí)候，不再一臉嚴(yán)肅，而是笑著提出來(lái)，你說(shuō)，姐姐們還會(huì)反感么？”

    “……”沉默著想了想，小賢搖搖頭。

    “所以啊！”安俊赫頗有成就感的拍拍女孩的臉頰，“現(xiàn)在，先笑一個(gè)我看看吧！”

    “嗯！”小賢用力點(diǎn)頭，然后屏住呼吸。

    一秒，兩秒，在安俊赫期待的目光里，車(chē)外暗淡從遠(yuǎn)方照射過(guò)來(lái)，暗淡的燈光下，努力鍛煉著笑容的小賢，從一尊精美的瓷娃娃，便成了一尊燒壞的瓷娃娃……

    無(wú)奈地拍了拍額頭，深感挫敗的安俊赫苦笑一聲。

    “呃……很好，至少笑起來(lái)比貞子好看……”

    暫時(shí)放棄教導(dǎo)的**，他如此勉勵(lì)著從不看恐怖片，不知貞子為何物，以為他在夸獎(jiǎng)而繼續(xù)努力的小賢，然后重新上路。

    第一次的調(diào)教，以失敗告終……