三樓盡頭那間大室里，飄出悠揚(yáng)的女聲合唱。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說網(wǎng)牛子儒手一指：“那就是音樂二室，除了上舞蹈課，還是校合唱隊的排練室，要看看不？”

    音樂二室里，一整面墻壁都是大鏡子，鏡前橫著練功杠，杠子下整整齊齊兩排白se扣絆舞鞋。鏡子對面的講臺權(quán)充了合唱隊的排練舞臺，左側(cè)一架鋼琴，琴下兩道拖痕直延伸到旁邊雜物室里，顯見是搬運(yùn)鋼琴出來時劃的。

    講臺上身穿市立中學(xué)高中部制服的女生，個個高矮胖瘦相差無幾，面貌也是張張清秀俏麗，看得出來旁邊埋首彈琴的中年女音樂老師選拔隊員時很費(fèi)過一番苦心。

    歐小弟他們進(jìn)來時，合唱隊正在演唱江南小調(diào)《茉莉花》。

    “好一朵美麗的茉莉花，

    好一朵美麗的茉莉花。

    芬芳美麗滿枝椏，

    又香又白人人夸。

    讓我來把你摘下，

    送給別人家。

    啊茉莉花，啊茉莉花……”

    “好，接下來我們再練習(xí)《藍(lán)se多瑙河圓舞曲》前三部分。朱蒂絲，你出來?！?br/>
    一個頭系梅紅se發(fā)帶，烏黑長發(fā)jing心編結(jié)成蝎子辮，鐵灰se百褶短裙下還別出心裁搭配了對黑se魚網(wǎng)襪的女生應(yīng)聲出列。

    “秦明月，你也出來。”

    另一個扎高馬尾，面容與衣著同樣素淡無華的女生安靜地步出隊列，微微側(cè)身立在朱蒂絲身后。

    “你們分別領(lǐng)唱一、二段，記得要跟我的琴聲?！?br/>
    “chun天來了，

    大地在歡笑，

    蜜蜂嗡嗡叫，

    風(fēng)兒吹動樹梢?！?br/>
    “chun天美女郎，

    花冠戴頭上，

    美麗的紫羅蘭是她的眼睛。

    chun天來了，來了，

    啊多美妙！”

    朱蒂絲唱完后并未即時退回隊列，面有得se地環(huán)顧著合唱隊里同伴們，尤其在身側(cè)的秦明月身上多停留了一會兒。

    “雙唇好象玫瑰，

    正向著我們微笑?！?br/>
    第一句開頭幾個字還略顯生澀，從第二句起就后來居上了。

    平心而論，秦明月的訓(xùn)練技巧明顯不如朱蒂絲，但她的聲音里具備一種奇異的感染力，能在瞬間抓住聽眾的耳朵，和心靈。

    “美麗的chun天女郎，

    披上彩se外套真漂亮。”

    “子儒，走?！?br/>
    歐小弟身邊的牛子儒沒反應(yīng)，雙目透過金絲邊眼鏡，出神地凝視著唱完后正移步歸隊的秦明月。

    “牛老師？”

    被歐小弟一扯袖子，牛子儒才回過神來，仿佛掩飾什么地說：“我待會還有課，你自己先回去?！闭f完匆匆走了。

    歐小弟步下樓梯時，還能聽到身后合唱隊的歌聲。

    “啊chun來了，

    啊chun來了！

    啊這一切多美好，

    啊多美好！”

    想起牛子儒方才的表情，歐小弟咧嘴笑了：青chun、女生、校園，“這一切多美好，啊多美好！”

    “大爺你好，我叫歐小弟，是這學(xué)期新來的藝術(shù)科助理，以后多關(guān)照啊！”

    按照牛子儒的指點，歐小弟寒假后開學(xué)第一天上班，首先跑去跟那個據(jù)說眼花耳背的門衛(wèi)老頭大聲打招呼。

    老頭戴著袖套正在埋首分揀報紙，冷淡地掃了他一眼，也不曉得到底聽見了沒有，低頭又繼續(xù)忙活自己的去了。

    歐小弟掃興地聳聳肩，回到自己的辦公位置上——藝術(shù)科組門邊臨時騰出的一個小角落，擺了套學(xué)生用的課桌椅，明顯是挪來湊合著應(yīng)付的。

    “歐小弟！”正在備課的牛子儒告訴他：“音樂科的吳老師叫你等下過去音樂二室，幫她搬點東西?！?br/>
    音樂二室里，合唱隊的排列接近尾聲了。

    吳老師從鋼琴凳上站起身，宣布了一個消息：“藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，大家回去也要自己抓緊練習(xí)。特別是你們倆，朱蒂絲，秦明月。下一次排練時，根據(jù)你倆的表現(xiàn)，我要挑選一個做領(lǐng)唱?！?br/>
    女生們嘰嘰喳喳地議論開了：領(lǐng)唱喔，可以單獨(dú)站在舞臺上，這可是充分表現(xiàn)自己的最好機(jī)會。而且聽說這次藝術(shù)節(jié)，就連省合唱團(tuán)的專家都要來呢！

    “好了，解散！”

    嘻嘻哈哈的女生們?nèi)齼沙扇旱亟?jīng)過歐小弟身邊，卻都對他視若無睹不以為意。

    歐小弟正要走向吳老師，眼角不經(jīng)意瞟見迎面擦身而過的朱蒂絲，從口袋里掏出樣?xùn)|西，推下了關(guān)閉鍵又飛快放回袋里。那不是錄音筆嗎？

    “你叫歐小弟是？”吳老師已經(jīng)過來了：“我想找?guī)讟游枧_布置的道具，你跟我進(jìn)來搬一下?！?br/>
    吳老師拎出剛從校長那領(lǐng)來，久未開啟的雜物室鑰匙，費(fèi)力地扭下外殼早已鐵銹斑斑的鎖頭，推開了門。

    與所有的雜物室一樣，光線yin暗的小房間內(nèi)亂七八糟堆積著各種派不上用場的東西，好在地方還不大chao濕。上課需要使用的樂器早都搬到音樂一室去擺放了，那間教室的ri常使用率高些。

    “這個，這個，還有這個，都搬到講臺邊上先放著，到時候再搬下去大禮堂。不是靠鋼琴那邊啊，仔細(xì)別碰花了琴?！?br/>
    吳老師不放心地叮嚀著，隨手把一角搭拉到地面上的墨綠se天鵝絨幕布拾起。

    “咦？”

    幕布遮掩下一尊等身高的青銅美人魚女xing雕像顯露了出來。銅像雕刻得栩栩如生，連細(xì)節(jié)雕琢和打磨拋光都做得一絲不茍，顯得極為傳神。尤其是人魚哀傷的面部表情，眉宇間難掩的悒郁，yu語還休的微啟珠唇，驟眼看上去似乎有點像……誰呢？歐小弟想不出來。

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