曾丹剛過來沒聽清林涵美說什么，問吳麗麗剛才林涵美說什么。吳麗麗說：“她說昨天去我們隊(duì)了，想去我家了，結(jié)果沒去?！痹ぢ犃司图刀实卣f：“林涵美，你咋不去我家呢？”吳麗麗也說：“老妹，你要是再去我們隊(duì)，一定去我家。”曾丹在旁邊搶著說：“去我家！”吳麗麗爭(zhēng)著說：“去我家！”曾丹家和吳麗麗家不是一個(gè)隊(duì)，和高增英是一個(gè)隊(duì)的，住在后面的三隊(duì)。高增英也跑過來湊熱鬧，問她倆說：“你倆在這說啥呢，去你家去她家的？”她倆告訴了她。她也爭(zhēng)著說：“去我家！去我家！”爭(zhēng)了一會(huì)兒，上課鈴響了，大家才散了。

    老姑總是這樣有事兒沒事兒地說林涵美，慢慢地林涵美的性格就變了。由原來的愛說愛笑變得沉默寡言起來。性格也由原來的開朗明快變得陰郁起來，變得很內(nèi)向，不愛說話，常常呆呆地一個(gè)人想心事。

    老姑還給林涵美灌輸恨大姨的思想。從去年寒假老姑去林涵美家，聽說大姨沒讓林涵美在她家上學(xué)開始，老姑就跟林涵美說大姨不行，對(duì)林涵美不是真心的好。以前對(duì)林涵美好，只不過是做做樣子，到了動(dòng)真格的時(shí)候，就不行了。到什么時(shí)候，還得是自己家的人，才會(huì)真的對(duì)自己好。意思是她才行，會(huì)對(duì)林涵美真的好。她經(jīng)常這樣說，林涵美心里也覺得或許大姨真像老姑說的那樣，不是真心對(duì)自己好。

    寒假里，林涵美給大姨寫了好幾封信，老姑父有時(shí)候去市里，林涵美就托他把信給郵了，因?yàn)榇迳蠜]有郵信的地方。

    可每次老姑父回來，林涵美問他幫忙郵信了沒有，他都說忘郵了。一次兩次忘郵，林涵美能理解，可次次都忘郵，林涵美就不理解了，懷疑他是故意為之。

    開學(xué)之后，林涵美也給大姨寫過幾封信，又在老姑父去市里時(shí)托他給郵了，他回來之后，林涵美問他郵沒郵，他都說郵了。

    可有一次，林涵美卻懷疑他沒給郵，因?yàn)榱趾涝诮o大姨的信上寫了一句“光陰似箭”，那天林涵美放學(xué)回來，老姑父也回來了。老姑就陰陽怪氣地念叨“光陰似箭”，一會(huì)兒說一句。老姑沒上過幾年學(xué)，憑她自己是說不出光陰似箭這樣的詞的。即使她早就知道這個(gè)詞，為什么早不說晚不說，偏偏林涵美給大姨寫的信里用了這個(gè)詞，她就開始說，而且明顯意有所指。

    于是林涵美又問老姑父信他到底郵沒郵，老姑父還很無奈地說：“郵了郵了的呢，你咋還不信呢？我還能糊弄你嗎？”可是后來見到大姨，林涵美問大姨她收沒收到自己給她寫的信，大姨說沒收著，林涵美問：“一封都沒收著嗎？”大姨說：“一封都沒收著。”林涵美才知道，自己寫的信，老姑父一封都沒給郵。林涵美不知道老姑父當(dāng)時(shí)是怎么想的。難道是老姑變態(tài)，他也跟著受了傳染。

    經(jīng)過在老姑家呆的一段時(shí)間，林涵美終于明白，大姨才是真正對(duì)自己好的，而老姑卻是裝裝樣子的。

    班級(jí)里，到了后期，學(xué)習(xí)進(jìn)入了白熱化。而這時(shí)李老師卻放松下來，不似以前抓學(xué)習(xí)抓得那么緊。遇到語文課，因?yàn)楹笃诙际菑?fù)習(xí)了，甚至讓同學(xué)們上外面背解詞、課文、古詩等一些要求背誦的東西。

    于是在外面，林涵美就經(jīng)常和高增英、曾丹、吳麗麗她們?cè)谝黄鸨痴Z文。她們有時(shí)自己背，有時(shí)也互相考著背。

    終于到了要報(bào)考初中的時(shí)候。有一天上午，在課堂上，李老師問林涵美說：“林涵美，你考不考初中？”林涵美說：“我老姑他們說不讓我考?！崩罾蠋熣f：“那你自己想不想考？”林涵美說：“我也不知道?！逼鋵?shí)林涵美心里特別想考，只是沒有說出來。

    下課了，曾丹她們來找林涵美玩。曾丹氣不過地說：“他咋不問姚仁玲考不考初中呢？比誰學(xué)習(xí)好咋的？”

    李老師見自己從林涵美這里問不出什么，下午找來了胡宏偉來問林涵美。胡宏偉來到班級(jí)也是問林涵美考不考初中，林涵美還是回答我老姑他們說不讓我考。胡宏偉說：“那你自己呢，你自己想不想考？”林涵美還是回答不知道。胡宏偉大概看出了林涵美其實(shí)想考，因?yàn)樗酉聛碚f：“考去吧！”林涵美頓時(shí)心里樂開了花。然后胡宏偉就回了辦公室。

    胡宏偉走后，李老師問林涵美復(fù)習(xí)得怎么樣了，林涵美囁嚅著不好意思說，高增英搶著說：“她解詞都背下來了?！崩罾蠋熣f：“解詞都背下來了？解詞都背下來考去吧！”林涵美更高興了。

    過了幾天，李老師開始給同學(xué)們填報(bào)考的資料。因?yàn)榱趾朗寝D(zhuǎn)學(xué)過來的，轉(zhuǎn)來時(shí)也沒去學(xué)校辦相應(yīng)的手續(xù)，所以有些東西林涵美沒有，姚仁玲的情況和林涵美一樣。于是李老師把林涵美和姚仁玲叫到前面，問了一下需要填的信息。李老師邊填邊笑著說：“就沒有你倆的。沒有你倆的也得給你倆整啊，要不的咋整？像兩個(gè)小要飯的似的，要到這兒了，也得給點(diǎn)兒，是不是？”林涵美和姚仁玲都感激地笑了。問完了信息，李老師就讓林涵美和姚仁玲回座位了。

    下課了，曾丹又來找林涵美，說：“話說得真難聽，還像兩個(gè)小要飯的似的。誰是要飯的?。俊绷趾乐滥鞘抢罾蠋熢诤妥约哼€有姚仁玲開玩笑，而曾丹，骨子里是有些驕傲的，聽不得一句大話。其實(shí)，林涵美對(duì)李老師印象還不錯(cuò)，覺得他挺有正事兒的，而且教學(xué)也教得非常好。

    有一天，李老師說，還剩下點(diǎn)兒班費(fèi)，就給大家買點(diǎn)兒餅干吃。于是讓班長(zhǎng)王慶武拿著剩下的班費(fèi)去胡宏偉家在學(xué)校里開的食雜店買了很多餅干回來。林涵美在心里更加贊賞起李老師來，想如果是一般的老師，還不把剩下的班費(fèi)貪了，因?yàn)橥瑢W(xué)們誰都不知道班費(fèi)剩沒剩。

    班長(zhǎng)買回來餅干之后，給每張課桌上都分了一些，于是大家都停下學(xué)習(xí)，吃起餅干來。