柯林看向身后的羅杰姆，眼里滿是詢問(wèn)的意思。

    羅杰姆平淡的搖著頭，好像事不關(guān)己。

    柯林又把視線落到馬車前面的洛夫身上，尤其多看了兩眼梳得極絲滑的白胡子。洛夫心一驚，臉色也跟著不好起來(lái)。

    “路上再說(shuō)?！?br/>
    柯林走向馬車，坐到老頭旁邊，接過(guò)韁繩，馬車緩緩行駛，噠噠的馬蹄在白玉石板鋪就的長(zhǎng)街上，奏響悅耳的旋律。

    “已經(jīng)在路上了?！笨铝痔嵝岩痪?。

    洛夫院長(zhǎng)捋胡子的動(dòng)作極其輕柔而緩慢，隱有保護(hù)之意。

    “是想知道我怎么在這兒？”

    “暫時(shí)就從這里開始吧?！?br/>
    “好的。昨天跟你說(shuō)過(guò)了，今天我會(huì)全程聽你的課?！?br/>
    “不信任我？”

    “不是，這是每個(gè)代課老師應(yīng)有的權(quán)利?！?br/>
    “這是權(quán)利么？”

    “難道不是么？”

    “就算是吧。不過(guò)現(xiàn)在還是課前時(shí)間。”

    “我比較喜歡從一開始就開始，這能幫助我對(duì)你做出最全面的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，這么做并不是不信任，只是學(xué)院教務(wù)委員會(huì)需要這份評(píng)價(jià)?！?br/>
    “代課老師而已？！”

    “代課老師也不可以馬虎應(yīng)對(duì)，至少應(yīng)該符合委員會(huì)的要求。”

    柯林覺得這個(gè)話題再繼續(xù)下去也沒什么意義，周圍的空氣馬上凝固了，柯林把韁繩遞了過(guò)去，枕著雙手靠在車沿，撇嘴說(shuō)到:“老師，學(xué)院能不能給我配一個(gè)助教呢？”

    洛夫以無(wú)比認(rèn)真的表情注視過(guò)來(lái)，“不可以。助教那是教授的幫手，說(shuō)到底你現(xiàn)在只是代課講師。”

    “呵，就是級(jí)別不夠的意思了。”

    “當(dāng)然。”洛夫臉色一胯，無(wú)奈道:“再說(shuō)現(xiàn)在老師嚴(yán)重稀缺，都到了聘你出任講師的地步，就算是教授，也很難配助教了?！?br/>
    “老師，你剛剛說(shuō)了什么？”柯林眼珠子像是被最好的魔法藥水洗過(guò)，干凈得可以映照出太陽(yáng)來(lái)，“你說(shuō)了聘請(qǐng)？”

    洛夫意識(shí)到自己食言了，“很不幸的告訴你，我的學(xué)生，你聽錯(cuò)了?？磥?lái)有必要加強(qiáng)你的聽力鍛煉才行，很有必要馬上安排上……呃，我認(rèn)為路易絲老師很適合這部分的教學(xué)！”

    柯林伸出手，在空中比劃了一陣，“老師，您戲有點(diǎn)多了……咕嘰咕嘰……喂，老年癡呆了？”

    洛夫正沉浸在自己的世界，充耳不聞，抬眼不見。

    柯林興趣寥寥，自己指望以公謀私，跟美少女親近親近的計(jì)劃就這樣落空了。

    馬車花了半個(gè)小時(shí)才進(jìn)入學(xué)院，為了凸顯學(xué)生對(duì)院長(zhǎng)的尊重，柯林在進(jìn)門前接過(guò)了韁繩。

    一刻鐘后，柯林帶著路易絲老師準(zhǔn)備好的講義施施然左腳先踏進(jìn)教室，上半身不忘留在門外，一來(lái)防止被針對(duì)，二來(lái)也為了看看門頭牌號(hào)。

    確認(rèn)無(wú)錯(cuò)，柯林將上半身拽進(jìn)教室，徑直走到了講臺(tái)上。剛擱下講義，柯林抬起頭，笑著說(shuō)到:“為了避免課堂被打擾，首先我們先布置一個(gè)封閉魔法?！?br/>
    于是很快門窗并被堵起來(lái)了，當(dāng)然除了魔法波動(dòng)，倒也沒有實(shí)質(zhì)上的“封堵”。

    拍拍手掌，柯林拿起筆在身后黑板上寫下自己的名字，跟著自我介紹，“如各位所見，今天開始我將是你們班的代課老師，至于兼職班主任目前還處于和學(xué)院洽談之中，所以在這我希望同學(xué)們能充分發(fā)揚(yáng)民主，最好寫個(gè)萬(wàn)言書，都簽上名遞給教務(wù)委員會(huì)，中心思想只有一條，那就是堅(jiān)決杜絕我當(dāng)上你們班的班主任。”柯林一邊介紹，抽空打量起下方稀稀拉拉的同學(xué)，隨即從桌上拿起名冊(cè)，清了清嗓子，“言歸正傳，現(xiàn)在開始點(diǎn)名?！?br/>
    洛夫過(guò)來(lái)的時(shí)候被魔法屏障擋在門外，也沒打算闖進(jìn)去，新老師還是需要給點(diǎn)面子的。

    點(diǎn)名完畢，二十位同學(xué)足足缺席了五位，據(jù)了解那五位同學(xué)正在忙著轉(zhuǎn)班，這會(huì)可能正在跟路易絲老師聊天。柯林也沒在意，本質(zhì)上他只是代課老師，況且比起老師，他更希望自己能以學(xué)長(zhǎng)的身份打入班上同學(xué)內(nèi)部，至少要營(yíng)造出一種萊茵羨慕不來(lái)的幸福氛圍才好。

    “那么今天第一堂課，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是使魔法師。當(dāng)然我知道你們當(dāng)中有些同學(xué)會(huì)在二年級(jí)的時(shí)候選擇轉(zhuǎn)職，不過(guò)有必要提醒有這想法的同學(xué)，轉(zhuǎn)職之前是需要考核的，考核內(nèi)容中使魔法師知識(shí)占比很大?！?br/>
    階梯教室里，同學(xué)們似乎都沒有在認(rèn)真聽課。

    柯林覺得有必要提醒一下，拉了椅子重重放下，下方目光齊刷刷看了過(guò)來(lái)。柯林很滿意這個(gè)反應(yīng)，說(shuō)到:“同學(xué)們把課本翻到第一頁(yè)，然后請(qǐng)開始自習(xí)吧。”

    柯林坐了下去，拿起講義自己看了起來(lái)，大抵聽到下方同學(xué)的議論，從書本后探出半個(gè)腦袋，疑惑問(wèn)到:“看不懂么？”

    沒人回話，柯林只好自己補(bǔ)充一句，“課代表出來(lái)，把我手里這份講義拿去復(fù)印一下，每人一份，沒來(lái)的那五位同學(xué)的也算上，不過(guò)記得給錢，知識(shí)是需要付費(fèi)的?！?br/>
    好像還是沒有什么反應(yīng)，只是看向講臺(tái)的眼神怪異了很多，都挺復(fù)雜的。

    “老……老師，事實(shí)上你并不知道怎么講課！對(duì)吧？”最后排的女生站起身。

    柯林看了過(guò)去，“這位同學(xué)，如果你是想通過(guò)質(zhì)疑老師而獲得老師的記憶，那么恭喜你，你做到了！”

    “老師，你肯定誤會(huì)了?！迸靥琶黠@起伏了一下，嘴角也有明顯的扯動(dòng)痕跡。

    “好吧，姑且是我誤會(huì)了?！?br/>
    隱有噓聲傳來(lái)。

    柯林起身，笑容溫和。

    “洛夫院長(zhǎng)跟我說(shuō)過(guò)能夠進(jìn)入這所學(xué)院的都是天之驕子，因此我認(rèn)為看懂課本都是最基礎(chǔ)的能力，我坐在這間教室，教授知識(shí)應(yīng)該是次要的，放在首位的更應(yīng)該解答疑惑，我相信只有自己親自去思考才會(huì)學(xué)到真正的本事！就像談戀愛，不主動(dòng)出擊，不去了解，怎么可能有發(fā)展？換言之，兩個(gè)人在談戀愛之前是不認(rèn)識(shí)的，只有一方主動(dòng)了，才會(huì)竄出火焰……現(xiàn)在……”

    柯林看向下方，眼神徒然凌厲起來(lái)！