?聽(tīng)了小媛老師的話(huà)，那位戴眼鏡的男老師一臉尷尬，卻還是小聲的說(shuō)道，“這里不就只有你是教精神力的嗎？而且也只有你的精神力最高?！?br/>
    小媛老師并沒(méi)有再跟眼鏡老師多答話(huà)，然后認(rèn)真的說(shuō)道，“這股精神力給我的感覺(jué)，沒(méi)有攻擊性，可能只是查探。不過(guò)我們還是馬上通知部長(zhǎng)?！?br/>
    聽(tīng)了小媛老師的提議，大家都紛紛點(diǎn)頭。就連戴眼鏡的男老師也一臉贊同，好像小媛老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)多么了不起一樣?？瓷先ズ茏鲎?。

    不過(guò)其他老師都沒(méi)有時(shí)間注意這些，都紛紛用自己的方式聯(lián)系部長(zhǎng)。

    嘟嘟嘟~占線(xiàn)

    嘟嘟嘟~又占線(xiàn)

    嘟嘟嘟~還占線(xiàn)

    小媛老師奇怪的看著光腦，怎么回事，平常很容易打通的呀。結(jié)果一回頭，發(fā)現(xiàn)所有老師都在撥打光腦。她馬上滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，說(shuō)道——

    “別告訴我，你們都在一起撥打部長(zhǎng)的光腦！”

    其他老師弱弱地看著小媛老師，都干笑著放下了撥打光腦的手。他們從小媛老師的語(yǔ)氣中，感覺(jué)到了森森的寒意，馬上意識(shí)到自己做了蠢事。五個(gè)以上的人同時(shí)撥打光腦會(huì)占線(xiàn)的事情，馬上在他們的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)。

    小媛老師在他們放下光腦后，再次撥打了部長(zhǎng)的光腦。這次連線(xiàn)被接通了，嘟~的一聲之后。對(duì)方馬上接通了通話(huà)。

    “媛媛”

    “閉嘴”

    部長(zhǎng)那頭剛剛喊出小媛老師的名字，就被小媛老師喝止了。她走出辦公室，留下一屋子八卦的老師——

    “聽(tīng)到了嗎？我就說(shuō)他們一定有什么吧！你看叫的多親密?！币粋€(gè)老師說(shuō)道。

    “可是這也不能說(shuō)明，小媛老師就有什么問(wèn)題呀。說(shuō)不定他們是很好的朋友呢?！币粋€(gè)明顯維護(hù)小媛老師的聲音說(shuō)道。

    “嗷，部長(zhǎng)都有一百來(lái)歲了，跟三十多歲的小媛老師怎么可能是朋友，你就別自己騙自己了?！绷硪粋€(gè)老師說(shuō)道。

    “哼，不管你們?cè)趺凑f(shuō)，小媛老師一定是清白了”這絕對(duì)是小媛老師的追隨者，如此維護(hù)她。

    另一頭，小媛老師出了辦公室之后，找了一個(gè)無(wú)人的角落繼續(xù)通話(huà)——

    “我不是說(shuō)過(guò)，以后除了在家里，不準(zhǔn)這樣叫我了?！毙℃吕蠋煱脨赖恼f(shuō)。

    “好吧好吧，小媛老師，你覺(jué)得有哪家的爸爸是這樣稱(chēng)呼女兒的？你太傷我的心了?！彪娫?huà)那頭的人說(shuō)道。

    “誰(shuí)讓你要調(diào)到我所在的學(xué)校，而且還是同一個(gè)部門(mén)?！毙℃吕蠋熗耆慌聜职中牡恼f(shuō)道。

    “好吧，我的錯(cuò)，不過(guò)你回家后，要補(bǔ)償我哦！就給我做最?lèi)?ài)吃的辣子雞??！”部長(zhǎng)說(shuō)道。

    “好吧好吧，真覺(jué)得我是帶了一個(gè)孩子。對(duì)了，有正事和你說(shuō)?！毙℃吕蠋熣f(shuō)道。

    “什么事？”部長(zhǎng)大人也端正了語(yǔ)氣，問(wèn)道。

    “幼稚園部里出現(xiàn)了陌生的精神力能量?！毙℃吕蠋熣f(shuō)道。

    “哦？怎么回事？”部長(zhǎng)急忙問(wèn)道，“有危險(xiǎn)嗎？”

    小媛老師再次觀察了一下此時(shí)的精神力狀態(tài)，不敢用精神力去碰觸它，但卻能感覺(jué)到它并沒(méi)有攻擊的意圖。

    “暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)，好像只是在查探什么。不過(guò)這股精神力的純度很高，我覺(jué)得只有傳說(shuō)中的人才能夠擁有。但是他們會(huì)來(lái)我們幼稚園部嗎？”小媛老師半詢(xún)問(wèn)，辦自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

    部長(zhǎng)沉默了一下，可能是在另外撥打誰(shuí)的光腦。

    “你先把學(xué)生都集中安置，我馬上到?！比缓缶蛼炝诉@邊的通話(huà)，接通了另一邊的通話(huà)。

    “喂，幼稚園部出了事情，你們可能要過(guò)來(lái)一下嗯是的不明精神力者很強(qiáng)大”

    ————————另一邊綁架現(xiàn)場(chǎng)

    “你們到底是什么人？”被敲暈的秦蘭已經(jīng)失去了意識(shí)，而郭石雖然被打的很慘，但還是能夠保持清醒的問(wèn)出這句話(huà)。

    “喲，你們這種低賤之人也陪知道我們是誰(shuí)嗎？”一個(gè)小羅羅說(shuō)道。

    嘭——人體撞擊墻面的聲音。

    其他幾個(gè)小羅羅開(kāi)始還哈哈大笑，沒(méi)過(guò)兩秒，反映過(guò)來(lái)，不是郭石發(fā)出的聲音，而是自己的同伴撞擊到了墻面發(fā)出的聲音，又傻眼的紛紛停下了笑聲。

    “低賤？讓我看看你們有多高貴！”跟話(huà)音同時(shí)落下的是砰砰砰砰的以連串聲音。

    郭石想對(duì)著來(lái)人笑笑，卻牽動(dòng)了嘴角的傷口，痛的直抽氣。

    除了被叫做聰哥的頭兒之外，其他的幾個(gè)小羅羅都被狠狠地摔倒在墻下，誒喲誒喲的呼痛聲此起彼伏。

    “云溪，你怎么過(guò)來(lái)了?！惫淮蚰[的臉，含糊不清的說(shuō)著話(huà)。

    來(lái)人正是云溪，她在甩人的時(shí)候用的是右手，所以左手上提著的艾麗莎同學(xué)還是被橫在腰間。艾麗莎艱難的抬起頭，完全不在乎自己的處境，說(shuō)道，

    “誒~你真的能夠找到他呀！那你是不是跟布朗哥哥有一樣厲害的本事？你快跟我說(shuō)說(shuō)?！贝藭r(shí)，那個(gè)勸解和訓(xùn)斥格林的女孩兒完全沒(méi)有了嚴(yán)肅和矜持的樣子，真真正正成了個(gè)嘰嘰喳喳的孩子。看來(lái)這種“厲害的本事”對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要很特別。

    云溪沒(méi)有回答艾麗莎，她放下艾麗莎，說(shuō)道，“就是她讓我來(lái)救你的?！?br/>
    郭石看著那個(gè)，因?yàn)樵葡蝗凰墒侄诘?，完全沒(méi)有形象的女孩兒像小鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳，就感覺(jué)腦仁兒發(fā)疼。疑惑的想，是我傷到了大腦嗎？怎么云溪帶了一直鳥(niǎo)兒來(lái)，還說(shuō)是它讓她來(lái)救自己。

    可能是他迷糊了，直接說(shuō)道，“是這個(gè)鳥(niǎo)兒？”

    艾麗莎顯然明白郭石在說(shuō)誰(shuí)，馬上站立起身，拍拍身上塵土，恢復(fù)成原本的端莊模樣，對(duì)于郭石的話(huà)也不搭理。當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    而是看著云溪，等著看她接下來(lái)怎么處理。

    一步、兩步、三步，小個(gè)子的云溪一步步靠近那個(gè)十來(lái)歲的聰哥，讓聰哥感覺(jué)到了越來(lái)越低氣壓的環(huán)境。

    這是怎么回事？不就是小不點(diǎn)嗎？還比我矮了好幾個(gè)頭，怎么這么讓人害怕！抖了抖身體，感覺(jué)全身的汗毛都豎了起來(lái)。他不自覺(jué)的隨著云溪的靠近，一步步的后退。

    當(dāng)他被云溪逼到墻角的時(shí)候，低著頭看著僅到自己腰際的小人兒，心理被各種情緒充斥著?；恼Q、莫名、鄙視、懼怕等等。

    身為五級(jí)武者的自己被個(gè)幼稚園小朋友的威勢(shì)嚇住難道不荒誕嗎？本來(lái)是來(lái)抓人的，卻被對(duì)方逼迫到墻角難道不莫名其妙嗎？身為十歲的少年，被五歲的小女娃欺負(fù)，難道不該鄙視自己?jiǎn)幔?br/>
    在種種情緒支配下的他，更令自己莫名其妙和鄙視的是，此時(shí)從他嘴里蹦出來(lái)的話(huà)，“你你你想做什么？”說(shuō)完心中就后悔了，恨不得時(shí)間倒轉(zhuǎn)，武者不屈的意志到哪里去了，怎么面對(duì)這個(gè)小不點(diǎn)就退縮了。

    他當(dāng)然不會(huì)明白，云溪的精神力之強(qiáng)大，不是簡(jiǎn)單的五級(jí)武者就能抵抗的。更何況，她還動(dòng)用了一點(diǎn)點(diǎn)控術(shù)來(lái)影響對(duì)方的情緒。

    “這話(huà)換我來(lái)問(wèn)你，你究竟想做什么呢？”說(shuō)著，就抬起手把對(duì)方的面壓到了墻面上，讓他眼睛對(duì)著地上的郭石。

    “我沒(méi)有做什么，這都是他們打的，我什么也沒(méi)干?！痹?huà)音落下，他有后悔萬(wàn)分，這怎么可能是我說(shuō)出來(lái)的話(huà)。

    這句話(huà)一出來(lái)，地上那六七個(gè)人，完全傻眼了。這還是自己的聰哥嗎？這是假冒的吧？聰哥不可能為了自己逃脫而出賣(mài)兄弟的。想當(dāng)初，他們哪個(gè)不是被聰哥的義氣救過(guò)性命。

    可是，眼前說(shuō)話(huà)的明明就是聰哥。他們同時(shí)想到，是我以前沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)他，還是今天的這個(gè)人真的不是他？

    “哦~他說(shuō)是你們打的呢，是嗎？”云溪挑著自己好看的眉梢問(wèn)道。

    地上的人相互對(duì)看，過(guò)了幾秒終于有一個(gè)說(shuō)道，“他的確是我們打的，聰哥沒(méi)有動(dòng)手?！背聊艘凰?，看了眼聰哥，繼續(xù)說(shuō)道，“不過(guò)我們是聽(tīng)聰哥的命令行事?！边@是典型的人不為己的類(lèi)型，不過(guò)也無(wú)可厚非。

    聽(tīng)見(jiàn)這人的話(huà)，其他幾個(gè)人都皺了皺眉，不過(guò)也沒(méi)有反駁。只是神色不太好。

    云溪看他們的反映，大概了解了他們的關(guān)系。就說(shuō)道，“你們是想無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)，還是大張旗鼓的離開(kāi)呢？”

    她邊說(shuō)邊抿嘴輕笑，似乎想到了什么好玩的事情。

    這時(shí)，地上幾人才意識(shí)到了什么一樣，轉(zhuǎn)頭看向壓著聰哥的小不點(diǎn)。等著她的下文。

    “聽(tīng)說(shuō)，星際學(xué)院對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生可是處分很?chē)?yán)厲的呢！”邊說(shuō)邊仔細(xì)觀察他們的神色和精神波動(dòng)。聽(tīng)這句話(huà)的時(shí)候，有兩人閃過(guò)緊張的神色。而聰哥被云溪的精神力壓制著，在她不希望他開(kāi)口的時(shí)候，完全說(shuō)不了話(huà)。想反駁她的話(huà)也不行。

    “聽(tīng)說(shuō)，星級(jí)學(xué)院對(duì)于擅闖學(xué)校的外來(lái)人也是很?chē)?yán)肅的哦！”這是又有兩人精神波動(dòng)忽而不穩(wěn)。

    “聽(tīng)說(shuō)，幼稚園部的老師都非常兇殘呢！對(duì)于有傷害幼稚園部里面任何學(xué)生嫌疑的人，都不會(huì)輕輕放過(guò)呢！”

    一連幾個(gè)聽(tīng)說(shuō)，