劉小寶緩了一口氣，繼續(xù)說道：“而且他那本《女神們的貼身暖男》，純天然自帶話題性，文筆也好，故事性也強，若是能拿到版權(quán)就好了?！?br/>
應龍還曾經(jīng)沉浸在群聊當中，這幫兔崽子都開始幻象賣出版權(quán)以后的喜悅了。
反應有些遲鈍的恩了一聲。
“恩？”
劉小寶再次開口，說道：“有空能把你們都市組的約出來聊聊，《暖男》是真的很不錯。”
應龍道：“你們公司怎么會看上這本書？這本書太具有話題性了，評論都是謾罵?！?br/>
劉小寶解釋道：“影視行業(yè)要的就是話題性，若是沒有話題，怎么引起廣大網(wǎng)友的關注？《暖男》就很符合這點?！?br/>
“它不僅僅只是一本書，還是一個自帶話題的素材，就他那本書上的內(nèi)容，誰便挑一個出來都能做一個專題?！?br/>
“影視行業(yè)不就是不斷制造話題的行業(yè)嗎？那些明星沒事就傳傳緋聞，吵cp就跟炒雞蛋飯似的，一天一碗，雞蛋飯還能以各種花樣給你呈現(xiàn)出來?！?br/>
“我就是想讓你搭個橋?！?br/>
應龍看著劉小寶夸夸其談，感覺就像在夸耀他帶出來的親兒子。
畢竟《暖男》的爆火，他也是有一定的把屎把尿，雖然初衷不是那么光彩，但結(jié)果是好的呀！
應龍道：“這個往后再說吧！會場陸陸續(xù)續(xù)都來全乎了。”
劉小寶轉(zhuǎn)身，聊天這會兒，會場都快坐滿了，他看了看表，時間也都差不多了。
研討會正式開始，華夏作協(xié)出來的人作為主持，流程古板而又官方且正式。
會前必須先談論一些馬烈主義和某某思想。
好不容易輪到這次會議的主講人蕭教授出來。
蕭教授對于應龍來說，并不算陌生，打過幾次交道，很有文化底蘊，一直以來都很看重文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
對于網(wǎng)文的崛起和未來的發(fā)展，十分的看好和寄予厚望，可以說在某種意義上很有高瞻遠矚的眼界。
他示意接待女賓將他帶的ppt放在電腦上，投放在屏幕上。
屏幕上顯示著一張圖，那種圖，應龍再熟悉不過了。
《神尊記》！
竟然是神尊記。
蕭教授什么時候開始關注神尊記了？
神尊記的數(shù)據(jù)那么差，怎么會被蕭教授看上？
難道說，蕭教授特意給他發(fā)邀請函就是為了，要在這么多傳統(tǒng)文學和紙媒面前痛斥網(wǎng)絡文學嗎？
難道劉小寶的打探實際上是聽錯了？
應龍不斷的揣測：巔峰成神呀！這次你不僅把我害了，還把整個網(wǎng)站的人都害了。
要是真在這場會議上，點名批評，那網(wǎng)站是不是要整改十天半個月了？
還有可能請去喝茶！
想想就覺得頭腦發(fā)暈，兩眼無神。
劉小寶看到那張圖上的正下角，正是某點網(wǎng)站文學的標志。
他開口哈哈大笑道：“應龍，你看，蕭教授放出來的照片不就是你們網(wǎng)站的書嗎？”
“我說的沒錯吧！他老人家這次針對傳統(tǒng)文學，與網(wǎng)絡文學的崛起和沖突，要拿你們網(wǎng)站的小說來舉例說明呢！”
“你再看看下面這群人，但凡被提到的小說，他們都會關注，你覺得版權(quán)還會遠嗎？”
應龍尷尬的笑了笑，這種情況，他并不想說話。
怪不得沒有直接邀請武神，而是給他郵遞了邀請函，原來是想在他面前拿他們網(wǎng)站的作品做對比。
劉小寶看應龍沒有反應，有開口道：“這本小說在你們網(wǎng)站的流量和關注度一定很高吧！”
“不然，這本書也不會受到蕭教授這樣的人物關注?！?br/>
應龍?zhí)痤^，憨憨的傻笑，腹誹道：這本書數(shù)據(jù)要是非常好，他也不會坐在這里了。
“恰恰相反，這本書的成績和數(shù)據(jù)根本不夠看，銷售榜根本排不上號，新書榜還在吊車尾，最主要的是他的影響力主要集中在那些粉絲和讀者的謾罵上！”
應龍一口氣總結(jié)了一下《神尊記》目前的數(shù)據(jù)情況。
“粉絲和讀者的謾罵？難道寫的很差？”劉小寶表示疑惑。
應龍緩了一口氣，開口道：“實際上是題材的問題。相反，作者的文筆非常的好，而且他的文筆很具有引導性，一般年紀小或者沒有定力的讀者，很容易受他文筆的帶入而產(chǎn)生各種情緒?！?br/>
應龍這么一說，劉小寶就更加好奇了，文筆好，但是題材寫的有些偏激？
他問道：“他寫的是什么題材？”
還沒等應龍回答，臺上的蕭教授正好談論到《神尊記》這一部分。
蕭教授道：“前段時間，閑暇之余，我看到了一本網(wǎng)文小說，它很獨特，開篇宏偉壯麗，場景氣勢非凡，讓人看了就忍不住往下探究。”
蕭教授一開口。
臺下的人紛紛議論起來。
“這是一本什么樣的書？能被蕭教授看上？”
“蕭教授是什么人物，能被他看上的那都是絕無僅有的好書，這次報道有話題可將了。”
而另一個討論方向與之截然不同，他們來自于編劇圈子。
“這本書我看過，受《暖男》的影響，我看了他的新書，開篇場景卻是描寫的非常好，但是后期一直寫雜草的自我修煉，既枯燥又無味，蕭教授怎么會看上這本書的？”
“這本我也看過，數(shù)據(jù)不行，可讀性也不強，要說能看，也就前三章而巳?！?br/>
“就是就是，蕭教授這是要把《神尊記》當反面教材嗎？”
“這個不清楚喲！”
應龍也意識到事情的嚴重性。
可就在大家議論紛紛，不明所以的時候，蕭教授拋出了一個關鍵點。
“這本書有一個很巧妙的地方，前期恢宏壯麗，恰恰就在這個時候，主角重生成了一株雜草，底到塵埃里的雜草，這能奇思妙想反而使得這本書極具有戲劇性?！?br/>
“我先放上一些片段?！?br/>
隨著蕭教授的演講，角落里的接待女賓也不斷的在調(diào)動PPT。
“這里，男主發(fā)現(xiàn)引導他入道之人，是他最痛恨之人的時候，那種感情糾結(jié)錯綜復雜的神情，表現(xiàn)得淋漓盡致?！?br/>
“作者不僅語言非常的具有觀賞性，文字表達也深入人心，一般文學愛好者，恐怕都達不到這樣的水準。”
“而且這作者還是年輕人，這樣的人能將是與非、愛與恨在一個人身上，循序漸進表達的如此透徹，是屬難得。”
“網(wǎng)絡文學的發(fā)展和推進，離不開這樣的新鮮血液?！?br/>
“這本書改變了我對網(wǎng)絡文學的看法···”