做完自我介紹，就應(yīng)該打掃衛(wèi)生了。

    “現(xiàn)在班委組織同學(xué)們先把教室打掃干凈。女生擦玻璃和掃地；男生負(fù)責(zé)涮拖布拖地和擦電扇這種女生夠不到的地方?！?br/>
    “是。”幾個(gè)班委齊聲應(yīng)道。

    在同學(xué)們的齊心合力下，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間衛(wèi)生就搞定了。之后，就應(yīng)該是這次報(bào)到的重頭戲——收作業(yè)了。

    “好了，現(xiàn)在各科課代表將可以上交的作業(yè)收上來(lái)，送到各科老師辦公室；沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名單要統(tǒng)計(jì)出來(lái)，一式三份，一份給我，一份給該科的老師，一份你們自己留著。交了作業(yè)的同學(xué)就可以走了，沒(méi)交的最晚明天上課之前交上來(lái)。班委最后走，我要開(kāi)個(gè)班委會(huì)?！钡谝惶旖邮?，對(duì)于作業(yè)問(wèn)題，金老師就放寬了一次要求。

    最后收上來(lái)的作業(yè)連一半都不到，他們九個(gè)中，除了莫紫曦和王笑薇之外的那七個(gè)人，也都各有沒(méi)寫完的作業(yè)。還沒(méi)摸準(zhǔn)新班主任的脾氣，他們也不敢瞞著，把自己也寫在了名單上。交名單的時(shí)候，七個(gè)人都羞愧地低著頭。金老師見(jiàn)了，只輕飄飄地囑咐了一句“抓緊時(shí)間做完”，便讓他們?nèi)ソ蛔鳂I(yè)了。

    再回到教室之后，江君峰、林詩(shī)語(yǔ)、周睿潔、張雅琳、溫嘉怡收拾好書包就和金老師告別離開(kāi)了，只剩下莫紫曦、王笑薇、李天豪和劉思齊等著金老師開(kāi)會(huì)。這四個(gè)人也是班里的前四名。

    “我也沒(méi)有什么事兒，就是想先和大家熟悉一下。你們都是班委，要協(xié)助班主任管理班級(jí)。我知道咱們這個(gè)班不好管，但是也不能早早地就放棄是不是？你們每個(gè)人都盡最大努力去做，就算最后沒(méi)成功，也不后悔不是？”金老師語(yǔ)氣并不嚴(yán)厲，緩緩地說(shuō)道。

    “我們會(huì)努力的，老師?！蹦详厥紫缺響B(tài)。其他三個(gè)人見(jiàn)了，也紛紛附和。

    金老師很滿意四人的態(tài)度?！爱?dāng)然，學(xué)習(xí)更重要，要在保證成績(jī)的基礎(chǔ)上，各司其職，嗯？”

    “是，老師?！?br/>
    “現(xiàn)在再明確一下你們各自的任務(wù)。莫紫曦負(fù)責(zé)的是每學(xué)期新團(tuán)員的入團(tuán)事宜，和班里課上課下的紀(jì)律問(wèn)題。王笑薇要負(fù)責(zé)各班委之間工作的協(xié)調(diào)，包括幫助工作遇到困難的班委；學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)也是你的事兒。劉思齊要輔助班長(zhǎng)的工作；也要負(fù)責(zé)每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作和初三的體育加試，當(dāng)然，你還算是體育老師的課代表。李天豪，你要注意協(xié)調(diào)各課代表之間的工作，監(jiān)督每天的值日情況。都明白了嗎？”

    “明白了。”金老師每說(shuō)完一個(gè)人的任務(wù)，那個(gè)人就會(huì)點(diǎn)頭表示自己知道了。

    “那好，時(shí)間也不早了，沒(méi)什么問(wèn)題的話就回家吧，明天記得準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，別遲到?！銈儍蓚€(gè)，趕緊把作業(yè)補(bǔ)上?！焙笠痪涫菍?duì)兩個(gè)男生說(shuō)的。

    兩個(gè)男生連連點(diǎn)頭，表示自己一定會(huì)做到。

    四個(gè)人收拾好東西之后就在教室外面等金老師，金老師出來(lái)一邊鎖門一邊說(shuō)：“你們先走吧，我還有事兒?！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備離開(kāi)，轉(zhuǎn)身之前卻盯了莫紫曦一眼。莫紫曦見(jiàn)狀連忙向三個(gè)小伙伴兒表示自己找班主任還有事兒，然后便跟著金老師走了。

    莫紫曦跟著金老師到了初二數(shù)學(xué)組，這時(shí)候辦公室并沒(méi)有其他老師在。

    “隨便找地方坐，喝水自己去飲水機(jī)那兒接?！苯鹄蠋熯呁约恨k公桌那兒走，邊交代莫紫曦道。

    莫紫曦應(yīng)了一聲，跟著走到桌邊，拿過(guò)桌上的水杯，問(wèn)金老師：“您是喝熱水還是涼水？”

    金老師看到莫紫曦的動(dòng)作，露出了今天來(lái)學(xué)校后的第一個(gè)笑容，“溫的。”

    莫紫曦應(yīng)了一聲，快步走到飲水機(jī)那兒，冷熱交替兌出一杯溫水，雙手捧著放到金老師桌上。然后回身為自己接了一紙杯涼水，又搬過(guò)一把椅子放在金老師辦公椅側(cè)方一米處，待金老師坐下后，才在椅子上端正坐好，等著聆聽(tīng)自家班主任的教誨。

    金老師正雙腿交疊舒服地靠在椅背上，轉(zhuǎn)眼卻見(jiàn)到莫紫曦現(xiàn)在的小模樣兒——雙腿并攏，腰背挺直，兩手置于膝上，斂目垂首——完全就是犯了錯(cuò)等著挨批的樣子。

    金老師忍不住笑出聲來(lái)，“老師只是想和你聊聊天，又不是叫你來(lái)挨訓(xùn)的，干嘛這么拘謹(jǐn)？老師就這么可怕嗎？”

    “不是不是，學(xué)生就是有些緊張。”莫紫曦不好意思地?fù)u頭解釋。

    “那就放松點(diǎn)兒?！苯鹄蠋熣Z(yǔ)氣溫和，面部表情也柔和了下來(lái)。

    莫紫曦應(yīng)了一聲，動(dòng)了動(dòng)手，略微放松了些腰背，卻到底不敢太放肆。莫紫曦表示：金老師前世余威，今生猶在，她還要適應(yīng)幾天。

    金老師見(jiàn)了也不強(qiáng)求，直接進(jìn)入今天的談話內(nèi)容。

    “老師之前知道要接手你們班后，就和你們的每位任課老師勾了一下，對(duì)你們班的大部分同學(xué)都有了一定了解。你學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，也不怎么偏科兒，一般在年級(jí)排三十幾名，是不是？”

    “是?！蹦详剌p應(yīng)。

    “有沒(méi)有想過(guò)中考考哪兒？”

    “嗯，想過(guò)。學(xué)生想去t市一中?！?br/>
    “嗯，以你現(xiàn)在的成績(jī)，走自費(fèi)的話可能很大，公助和指標(biāo)有難度?！苯鹄蠋煼治龅?。這個(gè)回答并不出金老師所料。

    “是，但學(xué)生不想自費(fèi)。”莫紫曦坦承自己的想法。

    “唔……也不是沒(méi)希望，但你接下來(lái)就要更加努力了?！苯鹄蠋煶烈髁艘粫?huì)兒，說(shuō)道。

    “是，學(xué)生明白。”

    “暑假有沒(méi)有自己學(xué)習(xí)？成果如何？”金老師轉(zhuǎn)而問(wèn)起莫紫曦暑假的情況。

    “有學(xué)習(xí)。學(xué)生把初一的課本復(fù)習(xí)了一遍，又自學(xué)完了初二、初三的課程。”莫紫曦老實(shí)答道。

    “這么快？！都弄明白了嗎？”金老師很驚訝。

    “是，全弄懂了?！边@句話，莫紫曦說(shuō)得極為自信。想了想，　又開(kāi)口道：“老師，學(xué)生有個(gè)請(qǐng)求?！?br/>
    “什么請(qǐng)求，你說(shuō)?！苯鹄蠋煹谋砬橐呀?jīng)恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅。

    莫紫曦注意到了，遲疑了一下，到底還是開(kāi)口了。“因?yàn)槭罴賹W(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)和學(xué)校的不同了，繼續(xù)像初一那樣跟著課堂進(jìn)度走，學(xué)生覺(jué)得過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間。所以，想請(qǐng)老師允許學(xué)生……在課堂上自行學(xué)習(xí)。”莫紫曦也知道自己的要求過(guò)分了些，低著頭不去看金老師的表情。

    “……你的意思是以后上課都不聽(tīng)講了？！”一陣沉默后，金老師壓抑著怒氣的聲音傳來(lái)。

    莫紫曦抿了抿唇，“是?！闭Z(yǔ)氣十分堅(jiān)定。

    莫紫曦不想浪費(fèi)了這第二次的人生。她不比其他人聰明，時(shí)間也不比別人多，只有在課堂上完成了中考的學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能節(jié)省下其他的時(shí)間來(lái)研究編程。這是為了以后在家人面前能給她的編程能力一個(gè)合理的解釋，也是為了將前世懵懵懂懂的那部分編程知識(shí)完全弄清楚。

    “啪！”金老師的手重重地拍在桌面上?！澳憬o我站起來(lái)！”

    莫紫曦一震，急忙起身低頭垂手站好，心里哀嚎：要挨批了要挨批了，就猜到會(huì)這樣，也不知道會(huì)不會(huì)挨打？嚶嚶嚶～

    怒斥聲從頭頂傳來(lái)：“片內(nèi)班的年級(jí)前五十很了不起是不是？！剛剛?cè)〉昧艘稽c(diǎn)兒成績(jī)你就開(kāi)始沾沾自喜了？！你還不是年級(jí)第一呢！這一年其他人的夸獎(jiǎng)是不是讓你飄飄然了？！自學(xué)了一遍課本就認(rèn)為自己全明白了，學(xué)生要都如此厲害，還要我們這些老師做什么？！還想不聽(tīng)講，你自學(xué)的和老師講的能一樣嗎？！這么容易就驕傲自滿，還考什么t市一中？！……”

    一口氣訓(xùn)了半個(gè)小時(shí)，金老師才口干舌燥地拿起水杯來(lái)喝水，準(zhǔn)備中場(chǎng)休息。

    這時(shí)，初二數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，也是三、四班數(shù)學(xué)老師王老師走了進(jìn)來(lái)。

    “王老師回來(lái)了?！苯鹄蠋熤鲃?dòng)開(kāi)口打招呼。

    “嗯。金老師還沒(méi)走啊?！?br/>
    “這就走了，之前在和學(xué)生說(shuō)事兒。”

    “嗯?！蓖趵蠋熛蚰详乜戳艘谎?，“這孩子是莫紫曦吧！”

    莫紫曦見(jiàn)提到自己，連忙轉(zhuǎn)身向王老師欠身問(wèn)好：“王老師好，我是莫紫曦?！?br/>
    “嗯，你也好?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身坐到辦公桌前，這是一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)走的意思。

    金老師見(jiàn)莫紫曦之前一直低頭受教，一個(gè)字也沒(méi)為自己辯解，有別的老師進(jìn)來(lái)，也老實(shí)站著沒(méi)動(dòng)，又想起這孩子主動(dòng)為自己倒水的事兒，心里的怒火消了不少。

    不想在其他人面前傷了自家學(xué)生的顏面，金老師對(duì)莫紫曦說(shuō)：“老師要走了，你也一起吧?！弊钫２贿^(guò)的語(yǔ)氣。

    “是。”莫紫曦自然明白金老師的用意，心里也覺(jué)得暖暖的。能這么照顧學(xué)生自尊的老師實(shí)在很讓人感動(dòng)。

    見(jiàn)金老師已經(jīng)和王老師打過(guò)招呼向門口走去，莫紫曦也趕緊向王老師欠身告別跟了上去。

    路上金老師一直沒(méi)說(shuō)話，莫紫曦也只是沉默地跟在自家班主任左后半步的位置。直到出了辦公樓，走到學(xué)校大門和自行車車棚的交叉處，金老師才開(kāi)口道：“該說(shuō)的不該說(shuō)的我都說(shuō)了不少，能不能聽(tīng)進(jìn)去就是你自己的事兒了。回去給我好好反省反省，再寫一份檢查明天早讀之前交到辦公室，沒(méi)有檢查或者檢查不合格，數(shù)學(xué)課你就可以如愿地不用上了?！闭Z(yǔ)氣冷硬，顯見(jiàn)還沒(méi)有完全消氣。

    “是。”莫紫曦輕應(yīng)，然后抬頭誠(chéng)懇地望著金老師，“學(xué)生回去之后一定認(rèn)真寫檢查，請(qǐng)老師別生氣了。”言語(yǔ)中依舊沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)。

    金老師也聽(tīng)出來(lái)了，“哼，趕緊從我眼前消失！”說(shuō)著還嫌棄地?fù)]了揮手。

    “是，學(xué)生這就走，老師再見(jiàn)?！蹦详叵蚪鹄蠋熒罹弦还硎厩敢猓缓筠D(zhuǎn)身向門口走去。

    出了校門，莫紫曦掏出被調(diào)成靜音的古董小手機(jī)，就發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)未接來(lái)電，來(lái)自莫奶奶家。

    莫紫曦立刻給自家奶奶回了過(guò)去。

    “嘟～嘟～”

    “喂，小曦?！?br/>
    “嗯，奶，您打電話有什么事兒？”

    “哦，我見(jiàn)其他去報(bào)到的孩子都回來(lái)了，你還沒(méi)回，就想打電話問(wèn)問(wèn)。”

    “讓您擔(dān)心了。我們班主任找我說(shuō)了點(diǎn)兒事兒，忘記向您報(bào)備了。來(lái)學(xué)校前我把手機(jī)調(diào)成了靜音，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話。”莫紫曦不好意思地解釋。

    “嗯，這事兒我已經(jīng)知道了。電話沒(méi)人接，我就知道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就直接給你姑媽打了個(gè)電話，她告訴我你在和你們班主任談話?！?br/>
    “哦哦。知道了，我這就回去了?！?br/>
    “嗯。回來(lái)的時(shí)候買瓶醋，今天家里吃餃子?！?br/>
    “好?！?br/>
    沒(méi)想到自家姑姑也在學(xué)校，還知道自己和班主任在一起。掛了電話，莫紫曦默默地想著。