所以，在進行單式投注的時候，錢進思來想去，在烏克蘭隊的進球數(shù)后面，填上了一個“1”，認為舍普琴科能夠在這場比賽中為烏克蘭隊打進保留顏面的一球。
結果，舍普琴科令錢進失望了。
所以，錢進第三次投注時，買的那張單式投注彩票，就與一等獎擦肩，只中了二等獎。
好在，在進行復式投注的時候，由于不太確定這場比賽的具體比分，錢進在烏克蘭隊的進球數(shù)后面，選擇有“0”的選項，能夠保證復式投注的這張彩票中得一等獎。
“6場半全場勝負游戲”，倒是沒有受到影響，單式投注和復式投注全部中獎。
第三次投注的時候，錢進對每張彩票，都進行了五倍的加注，也就是說，他買的這兩期彩票，中獎的注數(shù)都不是一注，而是五注！
按照上一期“6場進球游戲”開獎結果推測，錢進這一次，五注“6場進球游戲”一等獎，保守估計，仍然能中獎百萬！
最終的開獎結果，要到天亮之后，九、十點鐘才會公布。
而且，天亮之后，錢進他們還要去學校進行高考志愿的填報，所以看完瑞典隊和巴拉圭隊的比賽，錢進就靠倒在沙發(fā)里，瞇起眼睛，小睡了一會兒。
早上七點鐘，包夜時間到，坐在旁邊的袁園，把錢進叫醒，幾人呵欠連天地走出網(wǎng)吧，在路邊的早點攤上，要了些包子油條胡辣湯豆腐腦，稀里呼嚕的吃完，相攜往學校去。
學校通知的返校時間是上午八點半，學生到齊之后，不僅要進行高考志愿的填報，還要拍畢業(yè)集體照。
錢進四人進入學校校園，先回到宿舍，倒在床上迷瞪了一會兒，快到八點鐘時候，才一起出來，往教室去。
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袁園他們高一、高二的學生進教室上課了，但是校園里卻仍人聲鼎沸，因為陸續(xù)有高三，以及復讀班的學生，趕過來了。
錢進和孫強是一個復讀班的，劉仲是應屆生，和他們不一個班，便在教學樓下暫時分開，各回各班。
錢進和孫強走進教室，里面已經(jīng)坐了不少人，正在三五成堆兒的高談闊論，話題當然只有一個——高考！
2006年，河陽省高考實行的還是估分填志愿，高考結束之后，學生拿著標準答案自己估分，然后根據(jù)自己的估分結果，進行高考志愿的填報。
這樣做，說不清楚是好是壞！好壞參半吧。
壞處很明顯，由學生自己估分，大部分人都往往會高估自己，使得在填報志愿的時候，目標院校定得太高，增加落榜的幾率。
當然也有太過謹慎，估低了自己的分數(shù)的，使得在填報志愿的時候，為了保險，只能填報次一等的院校。
所以，每次志愿填報過后，等高考分數(shù)下來，各檔分數(shù)線確定，都是幾家歡喜幾家愁，-->>