很快，還有一節(jié)課，上午的課程就結(jié)束了。

    最后一節(jié)是音樂(lè)課，因?yàn)?班的音樂(lè)老師，臨時(shí)請(qǐng)假了，所以老師便臨時(shí)安排兩個(gè)班一起上。

    人很多，偌大的音樂(lè)教室，卻能坐得下。

    音樂(lè)教室距離教學(xué)樓有些距離，一下課，課代表便引導(dǎo)著全班同學(xué)，拿著音樂(lè)書(shū)往音樂(lè)教室趕去。

    從教學(xué)樓一路走向音樂(lè)教室，江流生都緊緊地跟在了傅茶茶的身后，時(shí)不時(shí)地張開(kāi)雙臂，護(hù)著她，生怕其他很是莽撞的同學(xué)會(huì)撞到她一般。

    隨著走進(jìn)音樂(lè)教室，人越來(lái)越擁擠，江流生也提高了警惕，不敢松懈。

    盡管如此，可是還是有人因?yàn)榭床粦T傅茶茶搶奪她們的新來(lái)的男神，便故意從后面往前跑。

    當(dāng)她經(jīng)過(guò)傅茶茶的身邊的時(shí)候，故意撞了一下她。

    毫無(wú)防備的傅茶茶因?yàn)樽矒?，手里的?shū)沒(méi)有拿穩(wěn)，一下滑落在了地上。

    江流生見(jiàn)狀顧不得太多，一把抱著傅茶茶，把她緊緊地護(hù)在身前。

    就在這時(shí)，已經(jīng)坐找到了位置的陳揚(yáng)青，看到了傅茶茶手里掉落的書(shū)，連忙走了上來(lái)，彎下身子，撿起了傅茶茶的書(shū)遞給了她。

    “你的書(shū)！”陳揚(yáng)青臉上露出了一抹很是陽(yáng)光的笑容，伸著手，等著傅茶茶接過(guò)。

    看著已經(jīng)站在了面前的陳揚(yáng)青，傅茶茶也不好拒絕，只能接過(guò)了他遞來(lái)書(shū)，很是感激地說(shuō)道：“謝謝?！?br/>
    可正是傅茶茶接書(shū)的這個(gè)動(dòng)作，她卻看到了陳揚(yáng)青手上的異樣。

    一雙有些干燥，滿是傷痕的手，卻跟他這張非常陽(yáng)光的臉，怎么也匹配不上。

    傅茶茶有些震驚，她抬起頭看了他，卻沒(méi)有問(wèn)出口。

    陳揚(yáng)青似乎發(fā)現(xiàn)了傅茶茶在看他的手，他立馬把手收回去，有些不自然地背在自己的身上，很是尷尬地笑了笑。

    “沒(méi)事的話，我先坐回去了，要上課了?！标悡P(yáng)青說(shuō)著，不經(jīng)意抬起了頭，卻撞上了江流生那雙陰厲帶著質(zhì)疑的目光。

    他不敢再說(shuō)什么，連忙轉(zhuǎn)身往自己剛才坐著的位置趕了回去，可他的手，卻再也沒(méi)有拿出來(lái)。

    不一會(huì)兒，傅茶茶在江流生的護(hù)送下入了座。

    江流生剛剛坐下，便對(duì)著正要準(zhǔn)備坐下來(lái)的紀(jì)男小聲命道：“去查查那個(gè)這個(gè)人，有點(diǎn)問(wèn)題！”

    江流生一邊說(shuō)著，目光卻一直都放在了陳揚(yáng)青的身上，沒(méi)有移開(kāi)過(guò)。

    紀(jì)男得到命令后，雖然有些不解，他還是放下手里的書(shū)，轉(zhuǎn)身走了出去。

    江流生剛才命令的聲音很小，但是傅茶茶還是聽(tīng)見(jiàn)了。

    聽(tīng)到江流生要查陳揚(yáng)青，她不禁有些狐疑地看了看江流生，卻沒(méi)有說(shuō)話。

    的確，陳揚(yáng)青手上的傷勢(shì)有些奇怪，虎口的位置的皮膚特別干燥，還很厚，根本不像是一般學(xué)生的手。

    想起他第一次跑來(lái)給她送水的時(shí)候，傅茶茶這才隱約地覺(jué)得有些怪異。

    雖然她那天的確是大出風(fēng)頭，可是全校很多人都看到了，為什么只有他一個(gè)外班的男生主動(dòng)找到了她？

    要說(shuō)如果其他的同學(xué)太過(guò)于靦腆，這也根本說(shuō)不通。

    這里也算是a市的貴族學(xué)校了，在這里面的不是官二代就是富豪的公子哥，對(duì)他們而言，只要是自己想要的，何來(lái)靦腆一說(shuō)？