“師兄既然給我這個(gè)機(jī)會(huì)，星辰定全力以赴?！敝苄浅讲恢螘r(shí)，已經(jīng)起身，并且整理好了自己的衣袍，順帶著清理了一下自己衣袍上的灰塵，拱手回道。

    “不過我有個(gè)提議，為了咱們都有充分的斗志，不如咱們都為這場切磋添個(gè)彩頭如何？我這有一百星石，就作為勝者獎(jiǎng)勵(lì)了。”陳沐順勢拿出了一個(gè)袋子，里面裝著一百星石，。

    陳沐拿出了一百星石，周星辰自然是不能落了下乘，身為堂堂小王爺，難道還會(huì)被別人給比了去？周星辰手上白光浮現(xiàn)，手上也是多了一個(gè)袋子，比陳沐手上的星石還要大。

    “師兄，這里是兩百星石，師弟拿出來用作咱們下次切磋的彩頭，還請師兄一定使出全力，與我一較高下?！敝苄浅秸f道。

    陳沐眼里的光一閃而逝，發(fā)財(cái)了，他也沒想到，這周星辰能拿出這么多星石，要知道，他辛辛苦苦跟著自家父親干了這么多年，平時(shí)又靠著小掛件節(jié)省了不少修煉資源，這才攢下將近二十星石，現(xiàn)在手上這一百，還是唐叔送的，這周師弟，一出手就是二百，都已經(jīng)不能用富來形容了，那叫巨富，大財(cái)主，這周師弟，定是有大來頭。

    陳沐心里也是暗暗松了一口氣，還好，剛才留手了，沒有真的下狠手，也沒有在言語上刺激對方，反而是轉(zhuǎn)手給了他一個(gè)翻盤的機(jī)會(huì)，留下了一個(gè)不算壞的印象。

    像這種大財(cái)主，以后說不定還能成為自己最大的客戶呢，可不能輕易就惡了關(guān)系。

    “即使如此，那這彩頭就先放在師弟這里吧，料想師弟也不會(huì)貪墨這點(diǎn)星石，師弟的人品我還是信得過的?！标愩迥弥鞘?，一直塞給了周星辰。

    周星辰本想拒絕，但是陳沐的話倒是讓周星辰將星石接了過去，自己拒絕的話，在外人看來就像是對自己人品的不信任，很注重別人對自己看法的周星辰只能將袋子接過，擔(dān)負(fù)起了保護(hù)獎(jiǎng)金的責(zé)任。

    約定好日期，陳沐和周星辰一齊下了擂臺(tái)，朝著報(bào)團(tuán)取暖的兵者男團(tuán)走去，隨后，陳沐和周星辰，就被迎面而來的兵者女團(tuán)給沖散了。

    陳沐默默地找到了和諸位師兄待在一起的方揚(yáng)，順便在心里默默地給已經(jīng)被師姐們團(tuán)團(tuán)圍住了的周星辰祈了個(gè)福。

    “小方，事情辦的怎么樣了？”陳沐問道。

    “嘿嘿，”方揚(yáng)從兜里拿出了剛才的戰(zhàn)利品，在陳沐面前炫耀了一番：“沐哥，很順利，我剛剛從師姐那里拿到星石的時(shí)候，特意強(qiáng)調(diào)了往后給她復(fù)仇的機(jī)會(huì)，還是當(dāng)著其他師姐的面，特意加了些語氣，現(xiàn)在那些師姐，一個(gè)個(gè)看我都像是要?dú)⒘宋乙粯?，仇恨絕對拉滿了?！?br/>
    “呃，干的不錯(cuò)?！标愩迕嗣亲?，“我和周星辰已經(jīng)約好了下次約戰(zhàn)的時(shí)間，到時(shí)候，咱們就一起撈一把大的，這次小方你付出太多，到時(shí)候你占大頭，我拿小的。”

    “別呀沐哥，主意是你出的，最重要的事也是你做的，我只過是做了些輔助工作，讓我拿大頭受之有愧呀，沐哥你可不要折煞我。”方揚(yáng)有點(diǎn)慌。

    “我說讓給你就受著，這事就這么定了。”陳沐的語氣很堅(jiān)決，實(shí)在是因?yàn)檫@次方揚(yáng)的犧牲太大了，承擔(dān)了極高的風(fēng)險(xiǎn)，不僅僅是自己今后開始會(huì)被很多師姐敵視，還要冒著被學(xué)校拿捏的風(fēng)險(xiǎn)，雖然之前陳沐已經(jīng)仔細(xì)地研究過了學(xué)院的規(guī)章制度，沒有明確地說學(xué)生私下不能開設(shè)賭局，但是這終究是見不得人的生意，是可能會(huì)被學(xué)校針對的。

    到時(shí)候，真要被學(xué)校追究的話，方揚(yáng)很可能要被學(xué)校嚴(yán)厲懲罰的，雖然不至于會(huì)被學(xué)院直接逐出，但是肯定也是很難被人接受的，高風(fēng)險(xiǎn)，自然是要匹配高回報(bào)的，陳沐甚至想，盤口所有的收入，都讓方揚(yáng)拿走，反正自己已經(jīng)和周星辰設(shè)下了賭局，贏的人，會(huì)將三百星石全部拿走，有了那三百星石，就完全可以去尋一些大生意來做了。

    ……

    周星辰最后是被劉老師給救了，畢竟，現(xiàn)在還在上技戰(zhàn)課，上課的紀(jì)律還是要守的。

    技戰(zhàn)課倒是沒有統(tǒng)一授課的時(shí)間，整個(gè)班五十多個(gè)人，所專精的武器大多都不一樣，所以一般都是自主練習(xí)為主，時(shí)不時(shí)的，劉老師會(huì)來檢驗(yàn)一下你的水準(zhǔn)，幫你分析一下現(xiàn)在所存在的問題，給出他的指導(dǎo)意見，幫助你去完善自己的戰(zhàn)斗體系，這就是技戰(zhàn)課意義。

    說來這劉老師，也是學(xué)院的一大寶了，曾經(jīng)的兵者技戰(zhàn)課，都是有超過七八名的老師的，因?yàn)榇蟛糠值谋叨际菚?huì)專精于一項(xiàng)或者兩項(xiàng)兵器的使用，專精刀劍的老師，去指導(dǎo)專精槍戟的兵者學(xué)生，那怎么教的來？自然是需要精通槍戟的老師來教了。

    一直到這劉理來到學(xué)院，一人獨(dú)攬了兵者班技戰(zhàn)課的指導(dǎo)。

    劉理其實(shí)是一位武具師，幻化境的武具師，不過劉老師卻是和其他人不一樣的武具師，他的武具師之路，走偏了。

    自身的天賦讓他在一開始走上了武具師的道路，也順順利利地成為了一名資深武具師，到后來，劉理才發(fā)現(xiàn)，自己對于戰(zhàn)斗技巧的追求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了武具師修煉本身，他開始瘋狂地汲取各種戰(zhàn)斗技巧，身為一名武具師，又不缺少星力兵器，本身對于戰(zhàn)斗的天賦也是一頂一的，忘我的修煉加上日復(fù)一日地琢磨，終于成為了一位全能型戰(zhàn)斗技巧專家。

    劉理想要上戰(zhàn)場，像兵者那樣在前面沖鋒陷陣，與人生死搏殺，以此來驗(yàn)證他自己所學(xué)，就主動(dòng)報(bào)名想上前線。

    劉理如愿以償，上了戰(zhàn)場，然后身受重傷，被帶回了后方，戰(zhàn)力差距太大了，武具師的星體太過脆弱，劉理連對面強(qiáng)者一招都接不住，被以力破法一招打成了重傷。

    最終還是劉理的老師齊老救贖了心灰意冷的劉理，他給劉理找到了一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的方式，成為一名星者學(xué)院的技戰(zhàn)課老師。