天知道秦歌最后以什么樣的心情被貝爾法斯特服侍著穿上作訓(xùn)服的，反正從他晨跑中難以調(diào)整的呼吸節(jié)奏就可以看得出來。

    所以平時(shí)長(zhǎng)距離的長(zhǎng)跑在今天由于呼吸節(jié)奏非常難以調(diào)節(jié)，而變成了短距離的沖刺。

    不過當(dāng)帶著劇烈的喘息聲回到洗漱間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的牙杯里面已經(jīng)被接滿了水，并且牙膏也被擠在牙刷上面，端起來就可以使用。

    看到這一幕，秦歌頓時(shí)有些哭笑不得，本來這是自己應(yīng)該做的事情，現(xiàn)在被別人服侍著做好，總是有一股說不明道不出的感覺。

    一想到從今以后都得是這個(gè)樣子，而且再加上貝爾法斯特那泫然欲泣的表情，看來也只能慢慢的接受了。

    于是拿起準(zhǔn)備好的牙杯和牙刷，秦歌開始了，自己早上的洗漱。

    洗漱完畢之后剛回到自己的房間，貝爾法斯特已經(jīng)非常優(yōu)雅的在那邊站著。手上拿著秦歌的指揮官常服，至于要做什么，那自然是服侍換衣了。

    顯然第二次比第一次換衣的時(shí)候，秦歌的身體變得沒有那么的僵硬了。不過在貝爾法斯特為他整齊領(lǐng)口，抹平衣角之后，還是不由的重重的出了一口氣。

    一旁的貝爾法斯特卻當(dāng)做沒有看見一樣，依然專心致志的做自己的事情。

    換完衣服之后，秦歌便帶上自己的課本，還有備課的教本一起和自己三個(gè)艦?zāi)锴巴耸程?。在貝爾法斯特的服侍下，幾人吃完早飯后，便前往了大講堂旁邊的準(zhǔn)備處，準(zhǔn)備接下來的第二堂課。

    準(zhǔn)備處是導(dǎo)師休息的地方，由于來的比較早，所以秦歌有充分的時(shí)間，再將自己昨天整理的戰(zhàn)術(shù)教本翻看一遍。而就在這翻看的途中，貝爾法斯特也為幾人泡好了紅茶，這讓秦歌不禁再次感嘆貝爾法斯特的專業(yè)。

    隨著準(zhǔn)備的鈴聲響起，秦歌和自己的三位艦?zāi)飶臏?zhǔn)備處走了出來，走進(jìn)了大講堂。

    第2節(jié)課的大講堂和第1節(jié)課的大講堂相比，從人數(shù)上來說就少了很多，因?yàn)槎昙?jí)生并不是一直在學(xué)校呆著，他們現(xiàn)在主要就是以委托任務(wù)來增加自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，所以在學(xué)校留下來的人還是比較少的。

    而在場(chǎng)的人大部分都是以一年級(jí)生為主，而最引人注目的就是前排一排，軍銜上面是尉級(jí)和校級(jí)的指揮官了。

    他們的身上有一種銳利的感覺，一看就是經(jīng)歷過生死大戰(zhàn)的人。就在秦歌打量著他們的時(shí)候，他們也在打量著講臺(tái)上的秦歌。

    當(dāng)初蒼龍一回去，就召集了申華市附近的幾個(gè)大艦隊(duì)司令過來開會(huì)，而會(huì)議的內(nèi)容就是研討參加指揮官學(xué)院舉行的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)課程內(nèi)容。

    這一舉動(dòng)，讓這些大艦隊(duì)的司令和副司令們十分不解。畢竟他們也是指揮官學(xué)院畢業(yè)的，所以對(duì)于指揮官學(xué)院的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)課是非常熟悉的，而現(xiàn)在海事局的總局長(zhǎng)蒼龍卻讓自己去參加戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)課程的學(xué)習(xí)，著實(shí)讓他們有些摸不著頭腦。

    不過隨著蒼龍的解釋，他們也大概明白了。指揮官學(xué)院的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)課導(dǎo)師現(xiàn)在來了一名新人，而證明新人以列兵軍銜，見習(xí)指揮官的身份，所演講的內(nèi)容得到了前線總指揮企業(yè)以及海事局總局長(zhǎng)蒼龍的肯定。

    并且由蒼龍和企業(yè)向指揮官學(xué)院的院長(zhǎng)威爾士親王交涉之后，才獲得了這樣的機(jī)會(huì)。并且聽一節(jié)課，還需要繳納500單位物資的費(fèi)用。

    這一切的一切都讓幾個(gè)大艦隊(duì)的司令以及副司令感覺到十分期待，他們也想看一下，到底這個(gè)才是列兵軍銜的見習(xí)指揮官，能講出怎么樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)可能讓那兩位如此之高的稱贊？

    于是除了留守在本部的司令或者副司令之外，其他的人都繳納了物資費(fèi)用，并且在今天全部到齊參加此次的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)課程。

    對(duì)于秦歌的第一眼，他們的印象就是非常的年輕，就如同他們當(dāng)初剛來的學(xué)院的模樣。但是很快的他們就發(fā)覺到了秦歌身上的不同，那就是氣質(zhì)。

    雖然沒有他們身上的這種血腥氣息，不過那銳利的眼神，干凈利落的動(dòng)作，以及那無時(shí)無刻挺拔的身姿，都在彰顯著他的不凡。

    這次恐怕來對(duì)了，幾個(gè)人在臺(tái)下互相對(duì)視一眼，紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著便將目光注視在了講臺(tái)上的秦歌身上。

    “上課！”

    隨著秦歌的聲音，全體起立，所有人的表情莊重而嚴(yán)肅。

    “坐下！”

    看著眾人坐了下來，秦歌開始了，今天的課程。

    “本來今天我會(huì)給你們講解教材上的知識(shí)，不過由于來了幾位前輩，所以我打算臨時(shí)將課程變化一下。所以大家還是放下手中的書籍，主要聽我給你們講解。還記得我上次給你們留下的最后一句話嗎？

    那就是所有戰(zhàn)術(shù)自產(chǎn)生以來，原則性的就只有兩條目的一條是保存自己，另一條則是消滅敵人。

    而今天，我為大家主要講解的是防御戰(zhàn)術(shù)和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)?！?br/>
    隨著秦歌的講解，眾人不由得坐直了自己的身體，緊緊的將視線注視在了講臺(tái)上的秦歌身上。

    “戰(zhàn)斗中消滅敵人是主要的，保存自己是第二位的，只有大量消滅敵人才能有效的保存自己。進(jìn)攻與防御是達(dá)成戰(zhàn)斗目的的基本手段，進(jìn)攻具有主動(dòng)性是消滅敵人主要手段，防御具有被動(dòng)性，是保存自己和輔助進(jìn)攻的手段。

    在我們的海戰(zhàn)之中，所需要做的便是充分發(fā)揮各種類型艦?zāi)锏呐炑b效能靈活運(yùn)用各種戰(zhàn)法，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)決積極殲滅敵人。

    而在這其中知己知彼是正確指導(dǎo)戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)，組織實(shí)施戰(zhàn)斗，應(yīng)熟悉敵對(duì)雙方的情況，從中找到行動(dòng)規(guī)律，用于指導(dǎo)自己的行動(dòng)，使主觀指導(dǎo)符合客觀實(shí)際。

    記得我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入學(xué)院的時(shí)候，院長(zhǎng)威爾士親王就問了我一個(gè)問題，她說戰(zhàn)爭(zhēng)之中什么最重要？我當(dāng)時(shí)的答案就是情報(bào)。

    戰(zhàn)斗之中不斷掌控戰(zhàn)場(chǎng)情況的變化，適時(shí)修改戰(zhàn)斗計(jì)劃，及時(shí)形成新的判斷和定下新的決心，確定新的行動(dòng)方法，或者調(diào)整整個(gè)艦隊(duì)的行動(dòng)，使主觀指導(dǎo)符合不斷變化的客觀實(shí)際，集中優(yōu)勢(shì)兵力掌握戰(zhàn)斗的主動(dòng)權(quán)，是克敵制勝的根本方法！”