大家還有什么歷史的問題嗎？

    老師，我有一個(gè)問題，聲音來源就是黃天旁邊坐的那個(gè)女孩，名字叫紫云。

    當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)，洪武大帝是有功還是有過，是否太過殘暴了呢？

    何老師，聽到這聲清脆又帶一絲童真的聲音，從講臺下面發(fā)了出來，烏黑烏黑的大眼睛，隔過眼鏡掃視出來，看著下面那位干凈的女孩，白皙的臉龐帶著一絲童真，那紫色的頭發(fā)浪漫而高雅，有著無盡的誘惑和情思，水靈靈的大眼睛，仿佛能看穿一切都盡收眼底。

    腦中思索了一下，沉穩(wěn)的說著：“據(jù)歷史記錄，在百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)候，洪武大帝因生性殘暴，鬼族的老少婦女皆不放過，無一不是趕盡殺絕剝皮抽筋，就連可憐鬼族前往勸阻的人族也沒好果子吃?！闭f了一句讓人膽戰(zhàn)心驚的話，膽敢阻礙者，必殺之。

    聽到這樣的說法，黃天頓時(shí)回過神來疑惑的看向講臺。

    也就因?yàn)楹槲浯蟮凵詺埍?，把鬼族連根拔起，才有了如今和平的生活，當(dāng)時(shí)的人們可能根本就不理解他為什么這樣做，但現(xiàn)在和平了萬年了，怎么說都功大于過了。

    看一下講臺的黃天，越聽越離譜，心里想著，我去、是活的太久，變失憶變傻了嗎？還是有人篡改了歷史，那這樣做又有什么目的呢？

    紫云說了聲謝謝，便用眼睛余光觀察著黃天臉上的神情和身體的動作。

    那同學(xué)們還有什么問題嗎？沒有問題的話就開始詳細(xì)講解火卷軸了。

    班上的同學(xué)們，興趣一下子提了上來歡呼雀躍的。

    這是從學(xué)校的藏卷閣里面拿出來的，用來講解的教學(xué)資料，并從羊皮袋子里面掏出了一張火屬性的卷軸，發(fā)黃的卷軸上面布滿了古老的咒文，這是一張基礎(chǔ)的卷軸名字火氣爆。

    老師、老師，這只是教學(xué)資料，還是貨真價(jià)實(shí)的東西呢？

    名為教學(xué)資料，實(shí)則就是收藏萬年的卷軸，但現(xiàn)在沒有靈氣，簡單點(diǎn)說就如同一張廢紙一樣。

    哦哦。

    有沒有人知道卷軸的來歷，力量又來自哪里？

    老師，這時(shí)小胖說了起來：“按照民間的說法，流傳最多的版本就是卷軸里面封印著魂獸?！?br/>
    嗯，老師一臉微笑，看著小胖示意著他繼續(xù)說。

    得到老師的認(rèn)可，小胖便滔滔不絕的說了出來，萬年以前魂獸橫行，那時(shí)候雖然有靈氣，但祖先們還不懂得如何修行，火屬性魂獸，大肆破壞當(dāng)時(shí)地里的莊稼，讓人們苦不堪言，奈何只是冷兵器時(shí)代，根本對他們堅(jiān)硬的鱗片造不成威脅，更不用說殺的死，以至于魂獸他們飛速的繁衍生息。

    到了人族生死存亡之時(shí)，得到了神秘人指點(diǎn)，往北走跨過大山，去尋找一種名為困神古樹的植物，據(jù)神秘人說：“把困神古樹全部錘碎，經(jīng)過幾道復(fù)雜的工程，做成紙就是卷軸?！?br/>
    這時(shí)，黃天也笑嘻嘻的調(diào)侃說道：“那知道復(fù)雜的工程是什么呢？”

    尼瑪，我怎么會知道，只是聽說的！

    何小胖同學(xué)，接著說。

    好。

    傳聞這種卷軸，卷軸里面有一個(gè)無窮大的空間，類似于契約，把魂獸封印在里面，力量為己所用，需要使用時(shí)便可以用靈氣催動卷軸，讓里面的魂獸得到外界的召喚，感知到之后便發(fā)出力量。

    何小胖同學(xué)講的好。

    并不否認(rèn)小胖這個(gè)說法，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，并不代表它不存在，但我說這個(gè)說法更為實(shí)際。

    這下老師的目光看向了黃天，對他點(diǎn)點(diǎn)頭示意他說，畢竟內(nèi)容如果都是千篇一律的話，那就一點(diǎn)生活的樂趣都沒有了。

    傳聞在萬年以前，人族分為幾個(gè)派系，其中有一派就是以卷軸為主的，其實(shí)卷軸用的紙就是普通的紙，其奧秘就在于咒文，也就是說把靈氣全部凝結(jié)于筆，再在紙上描寫出所呈現(xiàn)的力量。

    紫云，也在靜靜的看著黃天的講解。

    尼瑪，阿天說的那么復(fù)雜，怎么聽得懂？

    行吧，因?yàn)樗麄冞@派系很神秘，也只是聽說的而已，說錯別見怪。

    簡單點(diǎn)就是說，把靈氣全部凝結(jié)于筆上，你想要呈現(xiàn)出的力量是火，便在紙上描寫出這火的咒文，還有所產(chǎn)生的力量，詳細(xì)的描寫出來，靈氣便能通過你所寫的咒文再幻化出力量，便能為你所用。

    何老師眼睛盯著黃天，心里卻尤為吃驚，黃天上邊講的派系，確實(shí)是歷史有記錄的，但咒文這件事和它是如何使用，卻沒有任何記錄，就連校長也根本不可能知道，并不是不知道，而是歷史上根本就沒有，他怎么會這么詳細(xì)的說出來？

    小胖直接聽傻了。

    紫云微微一笑，聽到這種不為人知的用法，內(nèi)心想著，是真是假都已經(jīng)不重要了，但也是值得參考，畢竟黃天說的一句話很有道理，沒有經(jīng)歷過的，并不代表不存在。

    何老師心里想著，世間能人眾多，自己見識淺，然后欣慰的笑了一下說：“黃天同學(xué)已經(jīng)差不多描述出來了?！?br/>
    那有沒有誰上來感受這些咒文。

    沒有靈氣也可以感受嗎？

    可以，靈氣只是催動的一部分，你有修為的天賦，便能從中零零散散看到一兩個(gè)咒文，天賦極高者，便能觀察到全貌。

    有誰想上來試一下？

    老師，我。

    好，王二狗同學(xué)，上來試一下吧！

    王二狗，便走上了講臺，把手放在卷軸上面感受起來，有、真的有，看到了一個(gè)天字。真的有老師不騙人，王二狗開心的說道。

    老師看了一下，雖說沒有靈氣，但還是傳承了一點(diǎn)萬年之前的天賦。

    還有沒有人想試試？

    我！

    老師，我！

    還有，我！

    全班看到這一幕，興奮的吶喊。

    這時(shí)候小胖，看到他們都在無腦的叫著，便屁顛屁顛走了上去，感受起來……不出一分鐘，淡淡黃色的光芒，從小胖的手里的卷軸發(fā)出，有、是真的，看到“天地玄宗，萬氣本根”這幾個(gè)大字。小胖心里想著，這尼瑪夠吹一輩子了！

    老師看了一下何小胖感嘆的說了句：“這個(gè)可惜現(xiàn)在沒有靈氣的時(shí)代，要不然定能創(chuàng)下豐功偉績?！?br/>
    還有誰想試試嗎？

    紫云，微微的抬起了玉手，說了句：“老師可以讓我試試嗎？”