“他們的武器有著一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，就是讓普通人也具備了一定的戰(zhàn)斗力。但是……數(shù)量不多也是叛軍的最大問(wèn)題。在廣大范圍的平坦開闊地上，他們要面對(duì)王國(guó)強(qiáng)大的正規(guī)軍。超過(guò)十萬(wàn)的步兵和成千上萬(wàn)的騎兵，以及多達(dá)千人的魔法師軍團(tuán)將成為叛軍的噩夢(mèng)，因此這種戰(zhàn)斗方式是很愚蠢的?！?br/>
    “我認(rèn)為，正確的做法是修建一個(gè)個(gè)單獨(dú)存在的小型堡壘，每個(gè)堡壘只能容納極少數(shù)的人進(jìn)入，只留下幾個(gè)極小的口子進(jìn)行射擊。多個(gè)堡壘位于不同的方向，構(gòu)建出三角，或者四角的形狀，讓射擊軌跡交叉，能夠最大程度地殺死來(lái)自各個(gè)方向的步兵?！?br/>
    “很顯然，如果叛軍利用類似的戰(zhàn)術(shù)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是非常難對(duì)付的。我認(rèn)為王國(guó)應(yīng)該注意一下叛軍的策略，假如有朝一日，他們構(gòu)建了類似的據(jù)點(diǎn)，對(duì)我們而言非常危險(xiǎn)。得提前想想，如何克制他們?！?br/>
    ……

    這孩子回答完成，班上不少人都陷入了深思。

    而格銘的臉色也驚訝了起來(lái)。

    “孩子，你叫什么名字？”

    “我叫行星雅兒?！?br/>
    “行星雅兒？那個(gè)行星家族嗎，出了軍團(tuán)長(zhǎng)的那位？難怪……你的前輩非常優(yōu)秀，現(xiàn)在看來(lái)，你的成就說(shuō)不定也有希望超過(guò)他們。”

    這稱贊讓妹子臉都紅了，顯然非常受用。

    而安維的彈幕這會(huì)也忍不住吐槽：

    “哇哦，這小蘿莉厲害啊，碉堡、交叉火力，步槍才在王國(guó)出現(xiàn)，就有這種思想了?！?br/>
    “安維小姐姐看起來(lái)完全不感興趣?！?br/>
    “怎么感覺(jué)她要睡著了？”

    “雖然很厲害，但毫無(wú)意義吧？”

    ……

    安維全程都想保持低調(diào)。

    不過(guò)接下來(lái)，這位老師表示，會(huì)隨機(jī)指名讓學(xué)生說(shuō)出自己的想法。

    “我需要對(duì)你們有個(gè)大概的了解，雖然大家沒(méi)什么基礎(chǔ)，但說(shuō)不定也能取得超越天才班的成就也不一定?！?br/>
    就這樣，三個(gè)人被選中，陸續(xù)說(shuō)出了一大堆破綻百出的想法。

    安維全程趴著，想著別叫到自己，但沒(méi)想到，這位副院長(zhǎng)最終還是望向了這邊。

    “那邊的可愛(ài)小姑娘，你有什么想法嗎？”

    安維：“？”

    艸！

    當(dāng)注意到所有人都看向自己的時(shí)候，她只能無(wú)奈地嘆了口氣。

    “我能說(shuō)什么？”她對(duì)著彈幕小聲嘀咕了一句。

    觀眾們這會(huì)還真的開始提出了想法。

    畢竟都是現(xiàn)代人，理論知識(shí)一套一套的，甚至有人提到：“叛軍適合打游擊?！?br/>
    見(jiàn)此，安維心中一動(dòng)，用比較怯生生的語(yǔ)氣道：“我……的想法，可能不太成熟?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系，大家自由表達(dá)，哪有什么成不成熟？”格銘語(yǔ)氣很柔和。

    “那……我說(shuō)了。我認(rèn)為，叛軍建造堡壘這個(gè)想法很不錯(cuò)，但卻未必適合這么做?！?br/>
    “哦？”老人眉毛一挑。

    “封閉式堡壘存在的最大的問(wèn)題是無(wú)法移動(dòng)，以及成本高昂。它必須存在于那里，而不能主動(dòng)出擊。但叛軍的槍支數(shù)量是有限的，無(wú)論花費(fèi)多少錢，在強(qiáng)大的魔法師出動(dòng)以后，這樣的構(gòu)造都可能成為活棺材。如果王國(guó)軍團(tuán)采取包圍的手段，即圍而不攻，其中的人甚至可能會(huì)被困死。為了活下去，他們終究需要堡壘外的力量進(jìn)行攻擊?！?br/>
    說(shuō)到這里，看得出先前提出堡壘想法的行星雅兒很想反駁，但安維繼續(xù)道：

    “考慮到叛軍的槍嚴(yán)重不足，步兵的實(shí)力和數(shù)量也不可能抗衡王國(guó)軍，因此他們不太可能大范圍動(dòng)用類似的堡壘戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)而以一種運(yùn)動(dòng)的方式，來(lái)面對(duì)我們。我稱這種打法為……游擊?！?br/>
    眾人：“……”

    “王國(guó)內(nèi)部有廣大森林與山區(qū)，還有農(nóng)村，官方對(duì)很多地方控制有限。叛軍可以躲在類似的地方，利用步槍的遠(yuǎn)程優(yōu)勢(shì)，分成小隊(duì)，不斷偷襲和騷擾。比如遠(yuǎn)程擊殺重裝步兵，偷襲法師和騎士。每次打完后，立刻逃跑，絕不戀戰(zhàn)。采取敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打，敵退我追的戰(zhàn)術(shù)，長(zhǎng)期形成騷擾，拖延住我軍?！?br/>
    “這么做，叛軍不僅能保存有生力量，做到長(zhǎng)期生存，還可以爭(zhēng)取到足夠多的發(fā)展時(shí)間。且類似的戰(zhàn)術(shù)，避免了步槍兵在戰(zhàn)場(chǎng)上被一鍋端，能做到長(zhǎng)期與王國(guó)軍作對(duì)。因此我覺(jué)得，他們很可能采取類似的戰(zhàn)術(shù)。”

    安維說(shuō)完之后，班上陷入了沉默中。

    可以看出不少人的震驚。

    這群學(xué)生真的在思考可行性。

    格銘沉默了一會(huì)后，微笑著問(wèn)：“你叫什么名字？”

    “安維?！卑簿S小聲說(shuō)道。

    “嗯，這樣吧，下課后能不能抽個(gè)空來(lái)我的辦公室一下，我覺(jué)得你的想法非常不錯(cuò)。也許可以系統(tǒng)性地整理一下，我遞交給上級(jí)?！?br/>
    班上好多學(xué)生瞬間震驚了。

    遞交上去？

    這可不是一般的榮耀啊，一旦被采納，安維基本上是保送軍事院了。

    奧莉諾小姐露出了羨慕的目光，部分男生則怦然心動(dòng)。

    又漂亮又聰明，聲音還好聽(tīng)。

    只是看了一段視頻，竟然能分析出這么多道理，這樣的女孩子誰(shuí)不喜歡呢？

    但這整得安維有點(diǎn)尷尬。

    她說(shuō)的都是前世偉人總結(jié)出來(lái)的東西，自己在異界使用，也不知道會(huì)不會(huì)造成什么連鎖影響。

    “也許說(shuō)的有些多了吧?！?。

    ……

    后半節(jié)課，這位校長(zhǎng)大致講解了一下艾露海王國(guó)的軍隊(duì)構(gòu)成。

    安維大致聽(tīng)了一下，不過(guò)興趣不大。

    相反，如果說(shuō)的是這個(gè)國(guó)家的體制結(jié)構(gòu)，她可能還會(huì)注意一些。

    王國(guó)目前還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的封建國(guó)家，統(tǒng)治相對(duì)嚴(yán)苛，隨著煉金技術(shù)推動(dòng)工業(yè)進(jìn)步，官方也進(jìn)行過(guò)了多次改革。當(dāng)前更像是掌握著資本力量的傳統(tǒng)專制政權(quán)，所謂的叛軍，大部分是反對(duì)國(guó)王和貴族壓迫的新型資產(chǎn)階級(jí)和小貴族，小部分則是被吸納的平民。

    安維家里一般，但哪怕是生活在相對(duì)穩(wěn)定的王國(guó)核心控制區(qū)，也偶爾從母親的口中得知許多領(lǐng)主治下的慘狀。

    被重稅和各種高強(qiáng)度工作壓迫到無(wú)法生存，以及染了精神魔法疾病而苦苦掙扎的人，其實(shí)到處都是。

    “也許該讓玩家到各地去看看了?！?