?老頭在敲了幾次窗沒人理后，就要出來看看?？蛇@時，突然間聚集在窗口下的人群一哄而散，全都朝大門內(nèi)涌來。

    一時間被堵的窗口豁然敞亮起來，外面一切事物又清晰的浮現(xiàn)在玻璃窗前。

    “外人不能進入！”老頭急著大喊，相對于自己好奇心，老頭更在乎自己職責(zé)。連窗外看都沒看，就向這群人大叫道。

    人群中沒人理他，都是不要命的往大院里沖去。片刻不到，這群人就消失在大院里的各個角落。老頭急的滿頭大汗“這是我的失職??！我失職了！…”

    老頭知道這事他沒有辦法，趕緊拿起門房內(nèi)的電話。手上還沒撥號，就見連個jǐng察從自己的窗口想大院內(nèi)奔去。

    “有jǐng察來了，就好！看來這事還得靠jǐng察。誰報的jǐng呢？”老頭正想著，窗口前又出現(xiàn)兩人，沖著jǐng察的方向沖去。

    看著那兩人手中都是鮮紅的血sè，還有短衫上，到處都是血跡斑斑。“這是唱哪一出??？”老頭想不明白了。

    眨眼間又是兩人從窗前掠過，這次老頭算是看清了。那兩人臉上的血跡明顯是噴灑出來，手中舉的都是一把鋒利的小刀。

    老頭傻了。拿在手中的電話筒脫離手中也沒發(fā)現(xiàn)。

    也許老頭這一輩子都沒見這么猖狂的造反分子，四個人，四把刀追殺jǐng察，沖擊地方zhèngfǔ。如果有人以前對自己講這些，老頭是決然不信，今rì所見，顛覆了老頭的一生認知。二十多年前的造反派也沒有這么猖狂??！

    林慧嫻在教室坐了很久，醒來后，發(fā)現(xiàn)自己面前擺放著零食。明白發(fā)什么了什么事后，眼淚不由自主的掉了下來。

    這個時候離上課的時間不遠了，班上的同學(xué)都到了差不多。一直備受關(guān)注的林慧嫻同學(xué)莫名其妙的發(fā)呆，然后掉眼淚。這下可急壞了不少“好心”的同學(xué)。

    “聶陽！你怎么回事？”

    想到這群混混背后有人，聶陽就心理就堵得慌。再一想，這群混混不會無緣無故的找自己麻煩，一切事情的原因都是那個黃世鳳挑起來，聶陽心中的怒火就是一陣陣的往外出?。?br/>
    黃家人，難道真想讓人趕盡殺絕嗎？

    再想到自己沒吃成飯，還被幾個混混追著。聶陽越想越氣，就在這時，一個極不和諧的聲音出現(xiàn)。

    “什么怎么回事？”聶陽雖是氣急，語氣不善，但話語還是要講理的。

    “林慧嫻怎么哭了？別說你不知道！全校的學(xué)生都看見你們倆成雙成對的出去了，然后又成雙成對的回來了，現(xiàn)在人家哭了，不是你欺負她還有誰？”

    全班同學(xué)本來義憤填膺，但聽到這同學(xué)把成雙成對念了兩遍。同學(xué)們的火氣中又增加了幾分醋意。

    這時，聶陽才注意到林慧嫻已經(jīng)哭了。估計是那幾個混蛋把她嚇壞了，聶陽心道。卻不知道人家心酸的大部分理由都在聶陽的身上。

    想想聶陽最后抱著自己脫離，想想聶陽那不同于一般孩子的眼眸，林慧嫻就發(fā)現(xiàn)自己離不開聶陽了，尤其是聶陽抱著自己的時候。真希望那一刻永久停留。

    可是想到自己就要離開了，林慧嫻就是一陣心酸。在一想到自己以后欺負沒人會像聶陽這樣保護她，心就更酸了。恰巧此刻驚嚇過去，淚水不自然的就往下涌，克制都克制不了。

    見到林慧嫻果真在不斷抽泣，聶陽甩開那名同學(xué)的質(zhì)問，輕輕走上前去。

    “你怎么了？”聶陽沒辦法，只有走上前問道。

    “沒什么！以后恐怕很難再來這里了?！?br/>
    聶陽知道林慧嫻的擔(dān)心，就是普通臺灣人都很難離開臺灣到大陸。一個是來往程序復(fù)雜，另一個是臺灣人都看不起大陸，就連從大陸回去的臺灣人都收到影響。

    尤其是愛慕虛榮又無法辨明是非的臺灣學(xué)生來說，對從大陸回去的孩子不是好奇，而是責(zé)罵。

    相反大陸這邊的孩子對從臺灣回來的孩子卻是充滿好奇，羨慕，認為能看道這個大千世界的人，就是有見識的人。

    “我知道！放心，臺灣是無法分離的。因為我們都是一個老祖宗，一樣的文化傳承。這不是僅僅政治分歧就能決定的。除非兩岸的人都斷了文化傳承。不過要先斷了這文化，首先要等到拿下保持文化習(xí)慣的老人都死掉，新一代人都沒有接觸過傳承，才能做到。你要知道這有多難??！”

    聶陽從來不會勸女孩子，都用擺事實講道理。殊不知，林慧嫻只要聶陽一句安慰就行。

    “嗯！我知道了。我回去就宣傳國學(xué)。要讓那些西方走狗沒辦法從根上分裂我們。”

    “對！所以永平先生有時間都會回來祭祖。雖然兩岸因為政治問題吵打，只要還是炎黃子孫，只要還有傳承在，他們就吵歸吵，咱們不理他們。就像周朝一樣，當(dāng)做分陜而治了。”

    “嗯！”

    林慧嫻點了點頭，哭泣變成了抽泣。

    “聶陽這話我同意！無論怎么講只要是有傳承的炎黃子孫，就是無法分割的。自古以來因為政治問題，有從朝堂吵到堂下，也有篡位奪權(quán)甩餅造反起義的，但就是沒有分裂的?！?br/>
    “對！就算分裂也要舉出大義，證明自己是炎黃傳統(tǒng)的人。否則只有失敗一途，而且死后尸體會被百姓再五馬分尸?！?br/>
    “也確實是這樣，咱們這邊打的是中華，你那邊也是中華。中華在前，政治在后。長幼有序嗎嘛！”

    “狗屁！是父子有序！”

    “你媽！那明明是爺孫有序。先有傳承萬代，才有中華安樂千秋?！?br/>
    “傳承就是天地！天地君親師。你們這群混蛋！傳承能用親字代表嗎？那是天，那是地?！?br/>
    “你娘！……”

    ……

    聶陽看著這原本就想勸解林慧嫻想開的學(xué)生，竟然先吵起來?，F(xiàn)在林慧嫻不哭了，其他人卻更鬧了。

    看著林慧嫻，聶陽道“他們說的沒錯！每年祭拜老祖宗，拜的就是傳承，拜的就是yīn魂。讓老祖宗看到自己的傳承還在，這樣老祖宗死才瞑目。數(shù)萬代人的努力和鮮血沒白流。所以香火傳承的重要只有得到傳承的人才明白！”

    聶陽說這話，無不心痛。經(jīng)過元清以后，中華的傳承越來越少。聶陽是有傳承的人，而更多的中國人都沒了傳承。祭祖對他們來說只是形式而已，充其量也只是行一下孝道，認為老祖宗的不易。

    老祖宗對這些都看的不重要，他們看得重只有一件事就是香火傳承。期待后人有人能成仙，至少也要成為大能之人。

    所以中國人把當(dāng)官比作大能，當(dāng)官就是光宗耀祖，讓老祖宗瞑目。所以，一些有術(shù)法傳承的人期望成仙，成仙了，身邊的人才能跟著升天。

    自己用盡一生沒有完成，把總結(jié)的東西一步步傳給后人，期待后人完成傳承的意義。人活在世上短短幾十年，目的就那么幾個而已，理想也就那么一個而已。就是光宗耀祖，讓父母開心，讓周圍人羨慕自己先一步做到。讓半截身體埋在黃土中的爺爺還有太爺倍有面子。

    很快上課鈴響了，下午第一節(jié)課便是自習(xí)。自習(xí)的原因是老師開會，因為上午事件開個會，整理傷患準備和派出所打死人官司。

    死人官司在終南山叫做扯死人筋。就是不死不休的意思。

    到這時，這些來時還想不明白派出所有鬼那就不是老師了，再王雪瑩回來后把自己在派出所遭遇的事情講了一遍后，學(xué)校怒了。全體老師都怒了。

    學(xué)生不在爭吵，回到自己作為開始看書，聊天，練習(xí)，或東張西望。王雪瑩的事情，學(xué)校沒敢給學(xué)生披露。一旦告訴這些學(xué)生，以關(guān)中人火爆脾氣。學(xué)生肯定先砸了派出所，隨后就是學(xué)生的家長，再然后就是暴動事件了。

    這種事情別說歷史上，就是當(dāng)代就出現(xiàn)很多。關(guān)中人不是不講理，如果你沒理，還牛氣哄哄，那你就完了。

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