教室里，只有三兩個(gè)同學(xué)在教室里午休。

    一眼望過(guò)去，姜辭便注意到了后排趴在桌子上，身上披著運(yùn)動(dòng)校服的梁知淮。

    目光在他身上掃過(guò)，姜辭走回座位坐下。

    坐在位置上，姜辭一手支棱起撐著腦袋，一手拿著簽字筆在白紙上寫寫畫畫。

    此刻若是有人走過(guò)，便能發(fā)現(xiàn)她筆下只有三個(gè)字。

    ——大傻逼。

    姜辭心中憋著悶氣，亮晶晶的眸子中浮動(dòng)著煩躁。

    不一會(huì)兒，白紙上便寫滿了這三個(gè)字。

    無(wú)處下筆，姜辭這才收起桌面上的紙，靠著背椅拿出一本書翻開來(lái)。

    視線落在書上，瞳孔卻沒有聚焦，渙散著。明顯心事重重的樣子，她一動(dòng)不動(dòng)手里拿著書，好半天也不翻一頁(yè)。

    梁知淮悄無(wú)聲息的抬起頭，下巴托在交疊的胳膊上，露出黑如點(diǎn)漆的眸子，靜靜望著姜辭的后背。

    林之昂從后門走進(jìn)來(lái)，便看到梁知淮目光專注的盯著前面。

    他用力拍了一下梁知淮的后背，“梁哥，你干嘛呢？”

    “沒?！绷褐词栈啬抗?，語(yǔ)氣淡淡。

    話落，他埋下頭，一副不想理會(huì)林子昂的樣子。

    午休結(jié)束，隨著提醒的鈴聲響起，廣播站開始播放音樂......

    穿著各式校服的同學(xué)也陸續(xù)走進(jìn)教室，寧?kù)o下來(lái)的教室重新嘈雜起來(lái)。

    ——

    一天的課程結(jié)束，一中雖然是全市資源最好，升學(xué)率最高的中學(xué)，但是并沒有晚自習(xí)的規(guī)矩。

    除了住校生會(huì)在吃過(guò)晚飯之后統(tǒng)一在一間大教室里自習(xí)，走讀生都是到點(diǎn)下課出校門。

    放學(xué)鈴聲一響，陳清微就提起早早收拾好了的書包，急促的催著姜辭收拾好了趕快走。

    姜辭一邊應(yīng)著，手上將書本放進(jìn)包里的動(dòng)作也快了些。

    “姜辭。”

    講臺(tái)上，還未走的英語(yǔ)老師突然叫住姜辭。

    她抬眼疑惑的看過(guò)去。

    英語(yǔ)老師繼續(xù)喊道：“梁知淮。你們兩個(gè)跟我來(lái)一趟?！?br/>
    點(diǎn)完兩人的名字，英語(yǔ)老師抱著書本往外走。

    心里懷著疑惑，姜辭回頭看了一眼少年，看到對(duì)方臉上和她一樣的茫然，心里疑惑加深。

    和陳清微說(shuō)了句讓她先走，不用等她。姜辭便跟著離開。

    梁知淮也緊隨其后。

    走廊上，因?yàn)榉艑W(xué)，背著書包，抱著書本出來(lái)的同學(xué)越來(lái)越多，下樓的方向和教師辦公室的方向相反。

    因此姜辭和梁知淮是逆著人群往辦公室走的。

    開始，姜辭和梁知淮還保持著一定距離，一前一后的走著。走到一半，人群變多，姜辭不得不停下腳步，靠在一邊讓其他人先走。

    只是人群越擠越多，一個(gè)書包帶子甩了過(guò)來(lái)，在姜辭眼前晃過(guò)。

    姜辭下意識(shí)低頭躲閃，突然感覺到有人在靠近，手?jǐn)堅(jiān)谒难?，將她往后一帶，撞進(jìn)少年帶著青草味的懷中。

    后背上傳來(lái)他溫?zé)岬捏w溫，頭頂上響起少年低沉的嗓音，“小心。”

    “嗯。”姜辭悶悶的發(fā)出一聲鼻音，背對(duì)著梁知淮的臉上卻微微上揚(yáng)著嘴角。

    兩人站在一起，等人流走出大半才繼續(xù)往辦公室走。

    辦公室的門是關(guān)著的，姜辭抬手敲響了門。

    “進(jìn)。”英語(yǔ)老師的聲音從屋里傳出來(lái)。

    推開門，兩人走進(jìn)去。

    “把門帶上?！?br/>
    英語(yǔ)老師正在批改作業(yè)，看見兩人進(jìn)來(lái)，她的視線在梁知淮身上掃了一遍。

    暗自道：“好好一個(gè)人高馬大的孩子，咋撩妹不帶腦子呢？”

    梁知淮走在后面，帶上門，隔絕掉外面看過(guò)來(lái)八卦的視線。

    “老師，有什么事嗎？”

    姜辭問(wèn)道。

    英語(yǔ)老師沒有回應(yīng)，只露出一個(gè)高深莫測(cè)的表情。將放在另一邊的兩個(gè)本子擺在兩人面前的桌面上。

    “怎么回事？”

    英語(yǔ)老師姓聞，是去年剛到學(xué)校就職的年輕老師。任職一班英語(yǔ)老師一年以來(lái)，她自認(rèn)為見識(shí)的也不少了，什么作業(yè)照抄硬搬，苦肉計(jì)，健忘癥。

    沒想到今天梁知淮的操作讓她又新奇了一下。

    桌面上，平躺著的兩個(gè)作業(yè)本上寫著同一個(gè)人的名字。

    ——姜辭。

    只是一個(gè)龍飛鳳舞，像一條沒有拘束的龍。名字旁還有一塊明顯的黑色墨跡。另一個(gè)名字則規(guī)規(guī)矩矩，每一個(gè)字都像方塊一樣。

    “......”

    視線在本子上的名字處停留了好一會(huì)兒，姜辭目露無(wú)語(yǔ)的瞥向梁知淮。

    對(duì)上少年有些躲閃，不敢直視她的目光。姜辭輕抿了一下唇瓣，“老師，這兩個(gè)本子都是我的?！?br/>
    姜辭收回視線，臉不紅心不跳的看向聞老師。

    這回輪到聞老師無(wú)語(yǔ)了，她挑了一下眉頭，那眼神無(wú)聲的說(shuō)著‘你是把我當(dāng)傻子嗎？’

    姜辭勾著唇角，眉眼彎彎的笑著。一副‘我認(rèn)真的，請(qǐng)相信我''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''的單純模樣。

    聞老師轉(zhuǎn)向梁知淮，手指點(diǎn)了點(diǎn)桌面，略微嚴(yán)肅的目光射向他，問(wèn)道：“你怎么說(shuō)?！?br/>
    “是——”“是我的，對(duì)吧。”

    梁知淮啟唇，才說(shuō)出一個(gè)字，就被姜辭提高了音量的聲音打斷。

    她扭過(guò)頭，笑意盈盈的望著他，只是蘊(yùn)著星星的眼底卻透著一絲威脅的含義。

    “咳咳，梁知淮？”

    聞老師假意咳嗽，對(duì)著姜辭投來(lái)警告的目光，繼續(xù)問(wèn)道。

    被少女亮晶晶的眸子死死盯著，梁知淮薄唇輕抿，低下頭不去看聞老師的目光，全然沒聽到的模樣。

    看著他的動(dòng)作，聞老師心里有了數(shù)，知道再怎么問(wèn)，也撬不開他的嘴。

    她轉(zhuǎn)頭看向姜辭，道：“這兩個(gè)字跡差別這么大。你說(shuō)都是你的，你再寫一個(gè)，老師就信你?！?br/>
    說(shuō)著，聞老師從桌上的筆筒中抽出一只筆。翻開面前的筆記本，撕下一頁(yè)紙，遞向姜辭。

    姜辭接過(guò)紙筆，自信滿滿的將紙平鋪在桌上，扯開筆蓋，筆尖落在紙上，瀟灑飄逸的寫下名字。

    看著紙上和少年字跡相差無(wú)二的字，姜辭想了一下，又在旁邊寫下一筆一劃工工整整的名字。

    放下筆，姜辭雙手遞還給聞老師。

    聞老師的目光沒有落在遞過(guò)來(lái)的紙上，反而在姜辭臉上看了又看，也沒看出對(duì)方表現(xiàn)一瞬間的慌亂。

    這才接過(guò)紙，心里打著鼓，猜想是不是誤會(huì)兩人了。

    紙上，兩個(gè)字跡迥異的筆跡讓聞老師不由抬頭盯了姜辭一眼。

    雖然她已經(jīng)比對(duì)過(guò)了，另一本是梁知淮的，但是看到和名字一欄上，字跡十分相似的筆跡還是忍不住驚訝。

    一抹名為八卦之光的流光使得她眼前一亮，好奇的目光在兩人之間來(lái)回打轉(zhuǎn)，要不是還記得自己身為人民教師的身份，她恐怕已經(jīng)開始‘酷刑’追問(wèn)了。

    “老師？還有問(wèn)題嗎？”不是很喜歡聞老師的目光，姜辭抿了下唇，問(wèn)道。

    “沒有了。不過(guò)你怎么交了兩份作業(yè)？”雖然知道是姜辭單方面的包庇，但是聞老師也不戳破，拐著彎的試探兩人。

    姜辭臉上的笑僵了一下，又很快恢復(fù)平常，“我覺得第一份寫的不是很好，就再寫了一份?！?br/>
    聞老師點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是接受了姜辭的解釋。心頭卻是在暗笑，‘好拙劣的理由！’

    “梁知淮！”抬手示意姜辭可以離開了，聞老師單獨(dú)叫著梁知淮的名字。

    “作業(yè)不交，是怎么回事？”

    姜辭離開時(shí)看了一眼身旁少年，剛走出一步，就聽到聞老師刻意抬高聲量的詢問(wèn)。

    少年不語(yǔ)，似是沒打算解釋。

    聞老師則是一副‘我就問(wèn)問(wèn)，沒打算非要你回答’的樣子，她無(wú)趣的擺擺手，道：“沒寫作業(yè)，罰你回去抄寫作業(yè)三遍，明天早上交給我。”

    說(shuō)完，聞老師就抬了下下巴，示意梁知淮可以走了。

    梁知淮走出去，姜辭背靠著墻壁正低頭想著什么，聽到從里面走出來(lái)的腳步聲，她側(cè)頭看過(guò)去。

    扎得高高的馬尾隨著她的動(dòng)作，劃出一道優(yōu)美的弧線。

    梁知淮突然想起第一天遇到姜辭的樣子，那是少女作為新生代表站在禮堂臺(tái)子上的時(shí)候。

    也是像今天一樣扎著高高的馬尾，白凈的臉蛋透著絲粉色。渾身香噴噴的，眼睛亮亮的裝滿了星星，從此住進(jìn)來(lái)了他的心里。

    “梁知淮?！?br/>
    “你在想什么？”

    姜辭的目光在他漸漸浮上紅暈的臉頰上停留了一下，歪著頭問(wèn)道。

    梁知淮沒有出聲，搖搖頭。

    “聞老師讓你抄寫三遍？”

    姜辭看向他手里捏著的兩個(gè)本子，伸手抽出她的本子，指腹在少年手心劃過(guò)。

    梁知淮的眸色暗了些，對(duì)上她含著笑意的眸子，只是悶悶的“嗯”了一聲。

    “活該?！?br/>
    她臉上的笑更加放肆了，身子都有些站不直了，半靠著墻壁，她輕聲道。

    笑夠了，她便站直了身子，轉(zhuǎn)身往教室走。

    被嘲笑的對(duì)象沉默不語(yǔ)的跟在她身后，兩人走進(jìn)教室時(shí)，除了值日的同學(xué)，教室里其他人都走完了。

    姜辭被聞老師叫住時(shí)，已經(jīng)將東西都放進(jìn)了書包里，只是拉鏈還沒拉上。

    拉上拉鏈，姜辭背著包就往外走。

    后座上，梁知淮看到姜辭的背影，臉上不自然的劃過(guò)失落的神色，心里好像塞進(jìn)了一塊大石頭，悶悶的，堵堵的。

    少年說(shuō)不出的難受。

    背著包往停車場(chǎng)走，還沒走進(jìn)，就看到坐在自行車后座上，拿著手機(jī)看的姜辭。

    五點(diǎn)左右的天色，金黃色的陽(yáng)光灑下，少女身后披著一層淡色的微光。

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