?“也對，也對。這個隊長我來當！沒意見吧？”白寒衣自告奮勇、毛遂自薦。

    大家對于白寒衣的實力絕對的信服，要不是半路殺出了紫無夢這個程咬金，也許，他才是永恒學院入學考試第一。因此，白寒衣當隊長絕對沒有爭議。

    “來，紫無夢，你分析一下，我們大家一起搞定這個問題！”

    “什么？不行！”某些人異口同聲，矛頭一致對外。

    “明明白寒衣是隊長，你個紫無夢插什么嘴？?。俊毕镍Q蟬、劉碧輝和劉欣兒再一次不約而同地大叫。

    “那行，表個態(tài)吧！同意紫無夢的舉手——”白寒衣宣布道。

    結(jié)果是：夏鳴蟬、劉碧輝和劉欣兒絕對地反對；吳龍羽、白寒衣、景中鏡絕對地支持；徐如風和羅楓沒有表態(tài)。最后，還是紫無夢尷尬地收了場：“我就是說說而已，不同意的話，白大哥還可以否決呀！”

    白寒衣最后一錘定音：“夠了，就讓他說，說得不好再埋怨他。”

    紫無夢義不容辭，開始說了：“據(jù)我了解，接下來應該是要和某位老師對抗一下。除去第一關的古松老師、第二關的冰千仞老師，還有海行風院長、耀鱗老師、呂陸司老師、明月夜老師、洛焰媚老師五位。海行風院長為控制型；耀鱗老師為攻擊型；呂陸司老師為防御型；明月夜老師為速度型；洛焰媚老師為攻擊型。我們對此一一作出應對?！?br/>
    “先說海行風院長，院長的魂靈是海晶草，是與人消耗時間的類型。海晶草魂靈的特點是善于與人拖延時間：纏繞、生長、減速等等技能都是為了拖延時間而存在。我想，要是對付院長，我們的目標應該是在規(guī)定時間內(nèi)接近院長的一定范圍。我們對付海行風院長，應該采用以快打快的手法。由我和劉欣兒小姐輔助大家。吳龍羽同學和徐如風同學一起站在中央。白寒衣大哥、羅楓大哥和夏鳴蟬小姐站第二排，為我們開路、護航。景中鏡同學和劉碧輝小姐站第三排，控制好全場。我們爭取在第一時間取得勝利?！?br/>
    就算某些人不服氣，聽了紫無夢的詳細分析，那還是服氣了。

    “接著是耀鱗老師。他是近身格斗型的魂靈，不知道是用七星劍魂靈還是金耀圣龍魂靈。如果是金耀圣龍魂靈，萬事大吉！僅有三十九級的靈魂力，就算是因為特殊原因暫停在三十九級；但是可以繼續(xù)增加靈魂力。如果是七星劍魂靈，那就悲催了，不知什么實力。要想和耀林老師對抗，還是很有難度的。所以，對付耀鱗老師，就應該是在規(guī)定時間內(nèi)堅守陣地。我們就以銳箭出弦的陣型對抗。白大哥、夏鳴蟬小姐以及羅楓大哥打頭，全力輸出；吳龍羽同學和徐如風同學在左右兩翼進行騷擾；景中鏡同學和劉碧輝小姐站第二排，控制好全場，當心耀鱗老師的強大力量；還是我和劉欣兒輔助，以防御為主、增益攻擊為輔，盡量多多拖延一些時間。”

    “明月夜老師，魂靈是金羽獵鷹。老師的魂靈，優(yōu)勢在于速度，可謂是風馳電掣。對付明月夜老師，我們就是要和她比速度，應該是在一定時間內(nèi)接近她。那時候，吳龍羽同學和徐如風同學站前排，馬力全開；白寒衣大哥、夏鳴蟬小姐和羅楓同學站后面，保衛(wèi)劉欣兒小姐和我的安全。劉碧輝小姐和景中鏡同學站中央，一定要發(fā)揮全部的實力，死死地禁錮住老師的行蹤；我和劉欣兒小姐是團戰(zhàn)的中心，絕對是團戰(zhàn)的舉足輕重的任務，用以掌控大局?！?br/>
    “呂陸司老師是防御型的魂靈，他的魂靈以防御得名——黃金巖。他的絕對防御是真正的絕對防御！可以抵擋任意出現(xiàn)的傷害。我們就讓我和劉碧輝小姐、景中鏡同學站中央，控制好全場，不讓呂陸司老師的絕對防御起作用。至于前排，白大哥、夏鳴蟬小姐和羅楓同學，就拜托你們了，一定要守?。∈刈∏芭?！這樣才能和呂陸司老師抗衡。后排，劉欣兒小姐，你自己努力，?！?br/>
    “最后是洛焰媚老師。洛焰媚老師的魂靈是紅翼朱雀，這種魂靈的特點在于它的速度和攻擊。先說速度：紅翼朱雀的一對巨大的朱雀雙翼就是風元素和火元素的象征；再說紅翼朱雀的攻擊：紅翼朱雀的朱雀之火是厚積而薄發(fā)的，場上的朱雀之火越多，洛焰媚的紅翼朱雀魂靈的朱雀之火的威力就更強。對付洛焰媚老師，我們還是要采用硬碰硬的陣型。白大哥、羅楓同學以及夏鳴蟬小姐開頭站前排，還是火力全開，狠狠地打！第二排站我、吳龍羽同學以及徐如風同學，雖然我們不是攻擊型，但是，畢竟還是有戰(zhàn)斗力的，一起上！第三排就讓劉欣兒站中央，劉碧輝小姐和景中鏡同學加油，保衛(wèi)住中間的劉欣兒?！?br/>
    紫無夢咽了一口口水，接過景中鏡遞過來的一杯冰水，一飲而盡。

    “哎呀，真費口水。咳咳，以上內(nèi)容就這樣，你們自己看吧?！弊蠠o夢長出了一口氣，停嘴了。

    “啪！啪！啪！啪……”

    “紫無夢，我算是服氣了！你厲害！竟然這么學識豐富！佩服佩服！”就連劉欣兒也拋開成見，發(fā)自內(nèi)心地沖著紫無夢豎起了大拇指！就連夏鳴蟬和劉碧輝也不得不真心地敬佩紫無夢的學識淵博。

    不多說了，多多推薦給好朋友們吧。

    “也對，也對。這個隊長我來當！沒意見吧？”白寒衣自告奮勇、毛遂自薦。

    大家對于白寒衣的實力絕對的信服，要不是半路殺出了紫無夢這個程咬金，也許，他才是永恒學院入學考試第一。因此，白寒衣當隊長絕對沒有爭議。

    “來，紫無夢，你分析一下，我們大家一起搞定這個問題！”

    “什么？不行！”某些人異口同聲，矛頭一致對外。

    “明明白寒衣是隊長，你個紫無夢插什么嘴？?。俊毕镍Q蟬、劉碧輝和劉欣兒再一次不約而同地大叫。

    “那行，表個態(tài)吧！同意紫無夢的舉手——”白寒衣宣布道。

    結(jié)果是：夏鳴蟬、劉碧輝和劉欣兒絕對地反對；吳龍羽、白寒衣、景中鏡絕對地支持；徐如風和羅楓沒有表態(tài)。最后，還是紫無夢尷尬地收了場：“我就是說說而已，不同意的話，白大哥還可以否決呀！”

    白寒衣最后一錘定音：“夠了，就讓他說，說得不好再埋怨他。”

    紫無夢義不容辭，開始說了：“據(jù)我了解，接下來應該是要和某位老師對抗一下。除去第一關的古松老師、第二關的冰千仞老師，還有海行風院長、耀鱗老師、呂陸司老師、明月夜老師、洛焰媚老師五位。海行風院長為控制型；耀鱗老師為攻擊型；呂陸司老師為防御型；明月夜老師為速度型；洛焰媚老師為攻擊型。我們對此一一作出應對?！?br/>
    “先說海行風院長，院長的魂靈是海晶草，是與人消耗時間的類型。海晶草魂靈的特點是善于與人拖延時間：纏繞、生長、減速等等技能都是為了拖延時間而存在。我想，要是對付院長，我們的目標應該是在規(guī)定時間內(nèi)接近院長的一定范圍。我們對付海行風院長，應該采用以快打快的手法。由我和劉欣兒小姐輔助大家。吳龍羽同學和徐如風同學一起站在中央。白寒衣大哥、羅楓大哥和夏鳴蟬小姐站第二排，為我們開路、護航。景中鏡同學和劉碧輝小姐站第三排，控制好全場。我們爭取在第一時間取得勝利?！?br/>
    就算某些人不服氣，聽了紫無夢的詳細分析，那還是服氣了。

    “接著是耀鱗老師。他是近身格斗型的魂靈，不知道是用七星劍魂靈還是金耀圣龍魂靈。如果是金耀圣龍魂靈，萬事大吉！僅有三十九級的靈魂力，就算是因為特殊原因暫停在三十九級；但是可以繼續(xù)增加靈魂力。如果是七星劍魂靈，那就悲催了，不知什么實力。要想和耀林老師對抗，還是很有難度的。所以，對付耀鱗老師，就應該是在規(guī)定時間內(nèi)堅守陣地。我們就以銳箭出弦的陣型對抗。白大哥、夏鳴蟬小姐以及羅楓大哥打頭，全力輸出；吳龍羽同學和徐如風同學在左右兩翼進行騷擾；景中鏡同學和劉碧輝小姐站第二排，控制好全場，當心耀鱗老師的強大力量；還是我和劉欣兒輔助，以防御為主、增益攻擊為輔，盡量多多拖延一些時間?！?br/>
    “明月夜老師，魂靈是金羽獵鷹。老師的魂靈，優(yōu)勢在于速度，可謂是風馳電掣。對付明月夜老師，我們就是要和她比速度，應該是在一定時間內(nèi)接近她。那時候，吳龍羽同學和徐如風同學站前排，馬力全開；白寒衣大哥、夏鳴蟬小姐和羅楓同學站后面，保衛(wèi)劉欣兒小姐和我的安全。劉碧輝小姐和景中鏡同學站中央，一定要發(fā)揮全部的實力，死死地禁錮住老師的行蹤；我和劉欣兒小姐是團戰(zhàn)的中心，絕對是團戰(zhàn)的舉足輕重的任務，用以掌控大局?！?br/>
    “呂陸司老師是防御型的魂靈，他的魂靈以防御得名——黃金巖。他的絕對防御是真正的絕對防御！可以抵擋任意出現(xiàn)的傷害。我們就讓我和劉碧輝小姐、景中鏡同學站中央，控制好全場，不讓呂陸司老師的絕對防御起作用。至于前排，白大哥、夏鳴蟬小姐和羅楓同學，就拜托你們了，一定要守??！守住前排！這樣才能和呂陸司老師抗衡。后排，劉欣兒小姐，你自己努力，?！?br/>
    “最后是洛焰媚老師。洛焰媚老師的魂靈是紅翼朱雀，這種魂靈的特點在于它的速度和攻擊。先說速度：紅翼朱雀的一對巨大的朱雀雙翼就是風元素和火元素的象征；再說紅翼朱雀的攻擊：紅翼朱雀的朱雀之火是厚積而薄發(fā)的，場上的朱雀之火越多，洛焰媚的紅翼朱雀魂靈的朱雀之火的威力就更強。對付洛焰媚老師，我們還是要采用硬碰硬的陣型。白大哥、羅楓同學以及夏鳴蟬小姐開頭站前排，還是火力全開，狠狠地打！第二排站我、吳龍羽同學以及徐如風同學，雖然我們不是攻擊型，但是，畢竟還是有戰(zhàn)斗力的，一起上！第三排就讓劉欣兒站中央，劉碧輝小姐和景中鏡同學加油，保衛(wèi)住中間的劉欣兒?！?br/>
    紫無夢咽了一口口水，接過景中鏡遞過來的一杯冰水，一飲而盡。

    “哎呀，真費口水?？瓤?，以上內(nèi)容就這樣，你們自己看吧?！弊蠠o夢長出了一口氣，停嘴了。

    “啪！啪！啪！啪……”

    “紫無夢，我算是服氣了！你厲害！竟然這么學識豐富！佩服佩服！”就連劉欣兒也拋開成見，發(fā)自內(nèi)心地沖著紫無夢豎起了大拇指！就連夏鳴蟬和劉碧輝也不得不真心地敬佩紫無夢的學識淵博。

    不多說了，多多推薦給好朋友們吧。